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<正>随着“互联网+”技术的迅猛发展,企业培训方式逐渐由线下转向线上,本文结合大型企业在线学习服务平台的应用实践,从强化学习平台功能、优化课程内容体系及全过程学习服务支持等三个方面提升企业培训质量,加快企业培训数字化转型,推动线上培训蓬勃发展。 相似文献
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正"互联网+"时代的到来,使高职院校专业课程建设面临着机遇和挑战并存,本文以专业课程建设为出发点,提出专业教师必须转变教育观念,改变教学模式,采用校企合作的方式,才能培养出动手能力强的高素质技能型人才。2015年7月,国家出台了《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,对"互联网+"做了具体的诠释。其中在"互联网+"益民服务中,提出了要探索新型教育服务供给方式,也就是"互联网+教育"的指导意见。"互联网+"就是利用信息通信技术以及互联网平台与其它传统行业进行相互融合、 相似文献
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当前,我国经济飞速发展,电力体制改革不断深入,"互联网+"技术使电力客户的消费方式、使用习惯都发生了巨大变化,同时也大大提升了传统行业的竞争能力。阐述了"互联网+"的内涵,开展"互联网+"背景下电力市场环境变化形势研究,分析了电力客户需求的变化,以及客户服务需求趋势。 相似文献
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正利用互联网新技术,探索"互联网+安全风险管控"的新体系,形成以科技化、信息化技术为载体,以"线上+线下"为模式,以多维度、立体化监督为手段,加强对人身、电网、设备的安全风险管控。探索高效的安全生产风险管控体系,为传统的管控体系注入新的活力,对于电网企业适应新的安全生产形势具有重要现实意义。电网企业安全生产的本质是安全风险管控。所谓安全风险管控,是在危险源辨识和风险评估的基础上,以不安全行为和不安全状态为管控要点,通过事前预警和过程管控,制定和实 相似文献
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正2020年初的新冠肺炎疫情将线上教育推上了风口,作为特殊时期的"临时方案",线上课堂确实起到了一定作用。本文以《电力系统分析》课程为例对"互联网+"背景下课程教学模式的现状进行分析、思考,探讨"互联网+"背景下如何利用互联网的创新成果助力课程教学质量提升。 相似文献
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正互联网企业平等、开放、协作、分享的精神和注重用户体验的思维,能为光伏行业注入新的活力,提高光伏电力的利用效率,使得光伏电力在能源互联网中的分配跟信息在互联网中一样方便快捷。随着"互联网+"的持续升温以及《关于推进"互联网+"智慧能源发展的指导意见》发布,互联网与能源的融合恰逢其时。对此,赛迪顾问半导体产业研究中心对光伏与互联网的融合进行了系统研究并提出:目前我国光伏与互联网的融合还处于初级阶段。光伏与互联网可 相似文献
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介绍了出入口控制系统的通用模型,基于智能终端为处理核心,结合机器视觉技术的身份识别,分析了在移动互联网环境下蓝牙4.0、二维码识别、车牌识别、视频流人脸识别、微信与APP等技术的特点、系统结构和发展前景,这些技术的应用可使出入口控制系统呈现蓬勃的发展态势。 相似文献
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文章在"互联网+"背景下,结合智能电网及智能家居发展的实际情况,提出了能源服务云+智能终端的融合方案,以能源服务云为媒介,通过标准化实现智能电网与智能终端的信息集成及互动,同时设计并实现了能源服务云的基本架构。文章从目前智能电网与智能家居发展现状及存在的问题出发,对存在的问题进行分析,并结合江苏电力公司信息化情况和相关计算数据的分析,阐述了"互联网+"背景下的智能家居与智能电网融合的可行性,提出了能源服务云和智能终端的融合思路,并从能源服务云平台架构、运作流程、智能终端分类等方面对融合方案进行了阐述和分析,最后通过2个典型应用的运作流程的分析,对方案的实际应用进行了详细说明。 相似文献
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正互联网科技的发展带来了新机遇与挑战,"互联网+"背景下对高校控制类课程的混合式教学模式的研究与改革,将网络、软件技术与传统教学模式有机结合,有益于教学理念的更新。本文在分析控制类课程特点的基础上,对"互联网+"背景下的新问题与新挑战、对课程混合式教学模式改革问题进行了分析,并对教学改革手段的可行性进行了探讨。 相似文献
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正随着核电产业的快速发展,越来越多的企业开始重视员工的个人发展,包括在员工内部开展一系列培训、导师辅导、岗位轮换等活动。对员工的继续教育和培训工作,通过与高校或培训机构合作,精心设计教学计划、聘请资深专家为员工提供岗前培训、安全生产培训、现代管理知识培训、MBA在职深造等,在核工业单位中受到了高度重视,十分有助于提升员工工作质量和工作效率,为培养核工业人才奠定基础。核工业教育培训现状分析 相似文献
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<正>5月27日下午,支付宝出现大规模瘫痪,两个多小时才恢复。事件起因是支付宝库房所在地市政道路建设挖断了光缆。5月28日,携程旅行网官方网站突然陷入瘫痪,网页和手机App均无法正常使用,宕机长达12个小时。有消息称携程网疑遭攻击,数据被物理删除。当天携程网表示数据未被删除,正在逐步恢复。29日,携程回应称,此次事件是由于员工错误操作,删除了生产服务器上的执行代码导致。 相似文献
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<正>从"互联网+"写入政府工作报告,到国务院印发相关指导意见,再到互联网基础通信、应用类龙头企业纷纷发布推进白皮书,并与地方政府、各大企业集团密集签约,半年来,"互联网+"在我国从顶层设计走向全面发力。"互联网+"的提出,是中国经济动能转化的内在要求,是新的信息通信技术条件下改革与 相似文献
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售电侧改革为"互联网+"智慧能源这一技术概念的落实提供了新的环境和契机。针对新技术背景及市场环境下的电能替代发展路线进行了深入的分析阐述,首先分析了"互联网+"智慧能源发展的整体需求,进而提出了"互联网+"电能替代的概念并对其特征进行阐述,并结合售电侧改革背景提出了总体的发展路线,最后对其关键技术及多主体的运营模式收益进行剖析,为我国"互联网+"电能替代的发展和全球能源互联网的建设实施提供参考。 相似文献
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核心素养是学生适应社会发展和促进个人成长所需的关键能力和品格。课堂是培养学生核心素养的主要阵地,充分利用互联网优势,通过创设生动教学情境、引导学生自主学习、注重学生创新意识、渗透人文素养、实现学生全过程评价等教学策略,将核心素养真正根植,实现学生的全面发展。 相似文献
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<正>2015年两会上,李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"计划,推动移动互联网、云计算、大数据和物联网等与现代制造业结合。"互联网+"意味着将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力。在楼宇行业,智慧、绿色建筑的蓬勃发展昭示着互+ 相似文献
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正文献[1]首次提及"互联网+"一词,指出互联网要成为下一个社会基础设施,世界上任何的传统行业和服务行业都应该被互联网改变。2015年政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,"互联网+"上升为国家战略后,引发了全社会前所未有的思考和各行各业的积极探索~([2])。"互联网+"的本质就是要充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,产生化学反应和 相似文献
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正在可移动网络的21世纪背景下,不少企业已逐渐开始向以创新2.0为前提的"互联网+"时代转变。可以说,互联网时代正在各个环节冲击着传统的人力资源管理,人力资源管理亟待变得更轻、更快、更有效率。作为一名电网企业人力资源管理者,当员工能够通过各种移动终端进行学习交流沟通时,唯有改变人力资源管理方式,才能更好地适应当前环境。 相似文献
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<正>随着"互联网+"行动计划在政府工作报告中的提出,"互联网+"已经席卷并深度深度渗透到各行各业,带来了新的力量和再生的能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》对高等教育的人才培养目标提出了新的更高的要求,即"牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才"。同时,根据《中国制造 相似文献
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本文基于“互联网+教育”背景,分析了《电路分析》课程教学存在的主要问题,提出构建“慕课+翻转课堂+电子实习”三维度双融合的教学新模式。 相似文献
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<正>8月16日,"2015凤凰LINK+大会"在中国电影导演中心举行。大会以"重塑连接"为主旨,探讨互联网与传统行业的作用与反作用。工信部原部长、工业经济联合会会长李毅中:"互联网+行动"是要利用新一代信息技术和互联网平台去改造提升优化行业和企业,实现各类企业跨界融合、协同互动、改革创新,需要的是"连接",而不是互相颠覆。 相似文献
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