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相似文献
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1.
《Planning》2018,(3)
在我国教育教学环境快速发展、变化的情况下,美术绘画专业素描基础课程也得到了不断的优化和革新。在美术绘画专业课程体系中,素描课程是一门重要的基础性课程,对于提升学生的绘画综合素养和素描能力具有重要的作用。基于此,该文首先分析美术绘画专业素描基础课程教学中存在的不足之处,然后针对这些不足之处提出了相应的优化策略。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(23)
素描作为美术教学中的重要内容,在美术教学中占据着重要的位置。教师要想全面提升美术教学效果,就应该在实际教学过程中加强素描基础教学。基于此,该文作者分析中专美术素描的基础教学,首先分析了中专美术素描教学的重要性,然后提出了强化中专美术素描基础教学的策略,以期提升中专美术素描基础教学的质量。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(5)
素描课程是美术教学的基础环节,旨在培养学生对事物的认知、理解与刻画能力,是美术教育中培养学生观察方法与理解方法的重要课程。中职美术课程中,素描对于提升学生的创造能力、绘画能力和艺术鉴赏能力等至关重要。但在现阶段的中职美术教学中,素描基础课程存在一些问题,影响了中职美术的教学效果。文章针对当下中职美术教学素描基础课程存在的问题,提出了一些对策,以供中职美术教育者参考。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(22)
随着教育理念的不断革新,美术课程越来越重视基础知识与基本技能的教学。其中,对小学生素描基本功的加强提出了更高的要求。素描练习不仅培养了小学生的观察能力,还培养了他们的艺术表现力,从而夯实了他们的绘画功底。  相似文献   

5.
《Planning》2013,(8)
素描是绘画的基础入门课程,素描教学也成为美术教学的基础。素描教学经常用到的方法是素描习作训练,主要有观察、构图、画轮廓、细致刻画和整理完成五大步骤。文章旨在研究美术素描教学的地位及其主要的教学方法。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(15)
由于历史原因,我国设计院校的美术基础教学出现契氏教学法占主导的倾向,保守、僵化的教学方式限制了学生的创造性思维。文章从美术基础课程的重要性、目前的概况及对新教学方法的思考几个方面反思国内艺术设计专业的美术基础教学,提出了一些新的角度以供思考和探讨。  相似文献   

7.
《Planning》2013,(18)
在素质教育环境下,初中美术课程逐渐受人关注。新课标中也提出了"通过挖掘学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率"的观点。因此,在初中美术教学中,美术教师应该根据教材进行教育,帮助学生打好绘画基础,借助不同的手段激发学生对美术基础绘画的兴趣,从而有效提高初中生的基础绘画能力。笔者根据授课经验,简述几点初中美术基础绘画课程教学感想。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(5)
高校美术专业如何在素描基础教学中注重对学生个性化思维的培养,是近年来国内众多艺术院校教学研究的一个热点。个性化思维是学生艺术风格形成的重要基础,个性化思维形成的影响因素是多方面的,需要一个长期的过程。高校美术素描基础教学强调对学生个性化思维的培养,这是高校美术教师义不容辞的责任。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(14)
素描作为绘画的基础,在高校美术课程教学中占据重要的位置,然而在实际的教学实施过程中也面临着一些问题。笔者根据多年的教学经验,在进行艺术探索的同时不断进行教学改革和创新,逐渐认识到素描教学对于美术教学的重要意义。文章针对目前高校美术基础素描教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的教学策略,以供同行参考和借鉴。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(8)
素描是一切造型艺术的基础,也是一门极具个性化的学科。高中素描教学是高等美术教育的基础,高中美术班的素描教学不同于文化课,其作为美术专业教学中的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高,具有重要的基础性作用。  相似文献   

11.
《Planning》2016,(14)
在绘画艺术教学中,基础素描教学训练是不可或缺的一个环节,学生通过单色的素描练习可以完善对造型、空间及光影等的理解。只有深入了解基础素描教学的意义,才能使基础素描课程发挥更好的作用。  相似文献   

12.
《Planning》2018,(6)
高校美术专业素描基础课程着力于提高学生的造型能力,使学生掌握素描造型的规律,丰富艺术手段,在日后的创作中游刃有余、有理有据地发挥个性风格。该文通过分析高校美术专业中素描基础课程的基本要求,明确其对于美术专业学生日后艺术发展道路上的关键作用,强调素描基础课程在高校美术专业中的重要性。  相似文献   

13.
《Planning》2017,(22)
中职素描的教学内容和方法与一般中学的美术教学有一定的区别。因为中职院校学生毕业后面临的往往不是高考而是就业,所以美术教师选择与初中、高中相同的教学方法是不合适的。中职美术教学的基础课程素描关系到未来学生学习美术知识的各项能力,因此教师必须格外重视教学方法、目标和观念,合理安排教学内容,提高教学的有效性。  相似文献   

14.
《Planning》2013,(11)
美术教育中相关的基础教学,特别是素描和速写等课程是动画设计专业学生在进入专业课学习前的必修基础课程,素描和速写在很大程度上能够提高学生作品的表现力,训练学生敏锐的观察力。有效并科学地对素描及速写进行教学,能够为学生未来从事相关工作打下扎实的绘画基础,而绘画基础的好坏又将直接影响到学生今后对动画专业课的学习,还能在一定程度上影响到学生思维创新能力。  相似文献   

15.
《Planning》2014,(17)
动画专业素描是一般素描的衍生,二者的侧重点有很大区别,在教学中不能混为一谈。总的来说,一般素描强调的是在光、影、形、色中寻找构成画面的语言,在静态中寻求形体的内在结构和外在形式,以及更多的表现手法等;动画中的动作是瞬间的,也是千变万化的,动画专业素描强调的是动态的观察方法,对造型不是单一角度的观察,而是全方位、多角度的整体环视,强调动作的连续性和整体的故事性。因此,教师不能将一般素描的教学模式和培养体系套用到动画专业教学上。  相似文献   

16.
《Planning》2013,(17)
高校新闻传播类专业美术素描基础课程有自身的特殊性,它的培养目标和要求不同于美术专业素描课程,而是有针对性地培养学生的创新意识、形象理解和表达能力,提高学生的审美修养。高校新闻传播类专业在美术素描基础课程的教学改革过程中,要根据专业特点,明确专业培养目标,着重对教学方式、教学内容进行改革,达到培养学生理解和表述物象的能力、提高学生审美素养的目的。  相似文献   

17.
《Planning》2015,(20)
影视动画专业是伴随着电子信息技术的发展而产生并发展的,高职院校的动画专业教学是为满足市场对动画专业人才的需求而设立的,而基础素描则是这一教学工作的核心课程,是培养优秀的专业动画制作人才的关键。但是一些高职院校影视专业基础素描课的教学模式存在一些问题,在新的时代背景下需要教师进行反思并对其进行改革。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(10)
素描基础教学是各个绘画种类教学的基础,它在绘画艺术中的作用并不仅仅是教会学生具体的绘画技能,更能够帮助学生想象和认知。教师只有认识到这一点,才能正确理解素描基础教学,才能让素描基础教学适应各种新的绘画艺术。  相似文献   

19.
《Planning》2016,(22)
文章根据家具设计专业素描教学的特殊性和中职学生的特点,对中职家具设计专业素描课程的教学方法进行探讨。  相似文献   

20.
《Planning》2016,(4)
掌握科学的素描步骤对于初学者来说非常重要。完整的绘画步骤包括观察对象、构图、起稿、处理明暗关系、细节处理等,每一个步骤都有自身的特点且彼此紧密相连,科学绘画步骤的养成是画好一张素描的先决条件。  相似文献   

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