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相似文献
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1.
《Planning》2017,(14)
教育改革的深入为高职院校的教学改革创造了有利条件,在此情况下,高职院校室内设计专业设计素描课程也得到了重视。在高职院校室内设计专业设计素描教学的过程中,相关教师必须根据高职院校的教学特点,对室内设计专业设计素描的教学模式和教学方法进行一系列调整,使之更加符合高职院校的教学目标和相关标准。该文分析了在高职院校室内设计专业设计素描课程改革过程中如何全面地开展教学观念、教学内容、教学方法的改革。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(24)
设计素描是艺术设计类专业的基础课程。教师根据地方高校艺术设计类学生的特点,帮助学生树立正确的学习理念,构建适应学生多元化需求的特色教学模式和考核方法,能够更好地发挥设计素描课程教学的育人功能。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(9)
素描课程的学习是艺术类学生绘画训练的基础,而设计素描作为素描这一类别的新成员,也有不可忽视的作用。文章从素描的起源出发,探索影响素描艺术发展的因素及其发展轨迹,进而从针对设计专业学生的素描训练入手,探讨设计素描教学的重要性及其着力点。文章研究的目的在于让设计素描课程教学更确切地贴合设计专业学生的专业技术要求,更好地培养学生的创造性思维。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(3)
设计素描作为设计专业学生进入大学接触的第一类基础课程,不同于考前素描,学好这门基础课对于学生承接将来的专业课学习具有至关重要的作用。该文从设计素描教学内容的设置、训练方式、设计思维训练等几个方面探讨教学内容的改革。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(5)
设计素描课程是艺术设计教学中的一门重要基础课程,它不仅是艺术设计类专业的基础课程,而且是产品、环境、装饰、平面、动画、景观、广告、新媒介等各类艺术设计专业教学的必修课。随着近年来各大高校教学模式研究的不断深入,人们在追求更高的教学水平的同时,也对设计基础课程提出了增强时效性的要求。设计素描作为设计基础课程的重要组成部分,吸引了艺术设计教育者关注的目光。  相似文献   

6.
设计素描这门课程是我国各高校工业设计专业必修的基础课程。但由于近些年开始,全国各高校工业设计专业只招收没有绘画功底的工科背景学生,使得设计素描等一些专业课程在教学方面面临着必要的改革。文章通过对目前高校工科类工业设计专业设计素描教学现状进行分析,阐述了工科背景下工业设计素描教学改革的必要性,提出了面对工科类设计素描教学改革实践的措施,以推动工科设计教育的发展。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(2)
设计素描课程是艺术设计专业不可或缺的一门专业基础课程,其重要性不言而喻。面对新形势下市场的需求,改革固有的素描基础课程势在必行。该文针对设计素描课程的定位、教学内容和高职设计素描课程的特点等进行研究,探讨当下设计素描教学改革的新方法、新思路。  相似文献   

8.
设计素描是培养设计类专业学生创新意识和设计理念的一门重要专业基础课程,通过科学、合理的教学过程启发学生在设计思维、设计创意、设计表现方面的天赋和灵感。高职院校设计素描教学的关键在于每一个教学环节,要针对不同学生和不同专业有目的地开展教学。  相似文献   

9.
《Planning》2015,(23)
现代社会对设计的要求逐渐趋于个性化的完美追求,艺术设计对精神产品与物质产品的创造性与人们的生活息息相关。设计素描作为艺术设计的基础学科之一,在整个设计教学建构中的作用是不言而喻的。在历年的教学改革之中,设计素描学科综合性的特质对教与学提出了更高的要求。文章通过分析设计艺术基础教学中设计素描课程存在的问题,进一步明确了我国各大院校目前的设计素描体系的不足之处,结合笔者的教学经验,对近年来各地院校设计素描教学改革进行比较和研究,对设计素描的构架和具体内容进行阐述,以期促进教育者在以后的教学改革之路中更加深入地研究下去。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(14)
随着教育事业的发展,美术绘画专业素描基础课的教学改革呼声此起彼伏。素描作为美术绘画专业的基础课程,在很大程度上关系着学生绘画技能的提高。当前,由于学生的美术基础水平存在较大的差异,如何有效提高学生的素描技能水平成为教师面临的新问题。文章结合教学实践,就当代美术绘画专业素描基础课的教学改革进行了研究,首先分析当前美术绘画专业素描基础课程存在的问题,提出了美术绘画专业在以素描教学为主的同时,要以科学的教学方法培养学生的创新能力。希望此次研究能够让师生认识到素描基础课程的重要性,并为未来美术绘画专业的课程改革提供参考。  相似文献   

11.
《Planning》2015,(23)
随着科学技术的发展,设计越来越多地融入了我们的生活。2000年以来,我国很多高校都开设了设计专业,培养能够适应社会发展需求的设计人才。但是,由于受到专业方向、地域、师资等各种因素的影响,每所高校的设计课程体系和教学方法各不相同。作为设计专业的基础课程和核心课程的设计素描,是整个设计课程体系的重中之重。  相似文献   

12.
高职院校工学结合课程的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
禹凯 《高等建筑教育》2009,18(3):134-136
高职一切问题的核心是课程问题,无论是高职定位、专业建设还是人才培养模式,最终只有在课程中才能得到体现。文章就浙江建设职业技术学院建材实验教学如何摆脱本科压缩式的学科课程模式,研究符合工程实际的学习情境和教材内容,突出对学生实践能力的培养等方面谈工学结合课程的开发和体会。  相似文献   

13.
《Planning》2015,(22)
在高等艺术设计院校中,素描作为设计专业的基础课程,在培养学生造型思维和设计思维创新方面具有重要的意义。文章针对高等艺术设计院校素描课程教学进行研究和探讨,以期重构设计素描教学的新思路。  相似文献   

14.
作为设计学科基础课程之一的设计素描课程是学生进入设计学习迈出的第一步。从设计的未来和发展出发重新审视设计素描教学的内容和意义,真正把教学与实践相结合,以培养符合社会要求的设计师的标准来阐述一种新的设计素描教学思路。  相似文献   

15.
《Planning》2016,(14)
我国提出综合改革教育领域、加快建设现代职业教育体系的要求。如今,在现代职业教育体系建设试点的基础上,启动了中高等职业教育相衔接的课程体系建设。文章根据3+3学制中高职衔接的背景,对中高职院校美术设计与制作专业课程衔接方面的问题进行探究。  相似文献   

16.
《Planning》2014,(18)
设计素描是表现设计形态的素描。文章简介设计素描在我国的发展,从艺术设计与设计素描的关系,设计素描的观察方法、灵感的捕捉,以及设计素描中创造能力的培养及表现形式方面作了一些探讨。  相似文献   

17.
设计素描是设计教学中的一门必修课,它能传达出设计者的独特感受和设计意念,是从事艺术设计活动的起点。设计素描的教学应该多元化,将不同的教学方法和优势进行有机的整合,在实践中摸索出一条适应于艺术设计教育的素描教学体系。本文结合学习和教学经验经行分析,概括出注重形感及结构塑形的素描教学手段。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(35)
设计素描教学是为培养综合素质和创新能力的艺术设计学科设置的一门基础课程,着重培养学生的创新能力,这就要求其教学是"技"与"理"的结合。才能培养出具有发现力、创造力、领悟能力的高艺术修养的学生。  相似文献   

19.
《Planning》2013,(13)
建筑动画设计是高职院校建筑动画专业教学中一门重要课程,在专业课程体系中起到拓展专业方向的重要作用。笔者围绕高职建筑动画设计课程的特点,通过对教学中存在的问题进行总结,归纳出在有限的课时内提升学生专业水平的教学方法,并通过相关练习与统一的评价体系培养学生主动获取、应用知识,以及独立解决问题的能力。  相似文献   

20.
《Planning》2018,(7)
素描是艺术类专业与设计类专业的重点基础课程。该文作者介绍了自身多年的课程教学改革经验,特别是在教学方法方面,创造性地开发了一系列在国内外同类教科书中独具特色的教学方法和训练形式。这对于培养学生的视觉思维能力、普及素描语言、推广速写和草图在各专业设计领域的应用有着重要的作用。  相似文献   

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