激励机制与高校教务管理的有机结合

高校教务管理作为教学工作的核心,是一个因素较多、顺序也较多,同时具有一定层次的工作.高校的教务管理的政令畅通、教务管理员的管理素质高且效率高关系着高校的教学工作正常顺利的开展.高校教务管理的水平也直接反应了高校教学质量的优劣,影响学校的发展和生存.因此,提高高校教务管理人员水平,提高高校教务管理工作质量,保证高校教务管理工作的有序进行.同时,应将激励机制同高校教务管理相融合,建立并完善教务管理工作的制度,采取有功者赏,做错事者罚的制度,并且通过晋升的方式,激励教务员工更努力的工作,从而保证教学工作的稳定发     

论教务管理的作用及其办事原则

教务管理部门是教育机构进行管理的重要部门.而教务管理工作具有纷繁复杂,层次众多等特点.教务管理工作的水平直接关系到教育机构整体教学水平.然而只有在深刻认识教务管理工作的基础上才可以真正做好相关工作.本文在指出教务管理具有教学计划管理、教学运行管理等作用的基础上指出教务管理办事原则,强调只有依照规律,科学合理地进行相关工作,才能从根本上促进教育的长效发展.     

小议教务信息管理系统在高校中的应用

随着我国高校教育的不断发展,招收的学生越来越多,高校教务管理的工作越来越复杂,采用教务信息化的管理系统,促进了了高校教务管理工作的快速运转.教务信息化管理是高校建设的有力保障,是高校发展的有力支持.教务信息管理系统促进了教务管理工作的创新性发展,提升了教务管理人员的现代化意识.本文对教务信息管理系统在高校中的应用进行了论述.     

高校教学管理中的服务意识浅析

教务管理中的服务意识是教务工作得以顺利完成的根本保证,是教务管理中的灵魂.在如今诸多高校实行学分制的管理体制下,服务意识亟待加强.如何提高服务质量以及如何把握服务意识的"度"已经成为工作实践中面临的新问题.     

加强高校教务管理工作的措施浅析

教务管理工作包括课务管理、考务管理、学籍管理以及教学日常管理等.其工作的好坏,不仅关系到学校正常教学秩序的建立和稳定,还关系到保障和提升教学质量的重要作用.因此,必须持续加强和提升高校教务管理工作.     

以人为本的理念在高校教务管理中的运用

随着高校教育的不断发展,高校教务管理工作应该适时的进行转变,利用科学的管理方法,以人为本的管理理念,把以教师为本,以学生为本作为教务管理工作的服务宗旨.加强教务管理工作的责任心,端正工作态度,为高校教育做好协调工作.本文对在高校教务管理中如何运用以人为本的思想理念进行了论述.     

信息化环境下高校教务管理的服务意识探讨

随着高校教务信息化的不断深入发展,教务管理中的服务意识问题也不断突出,在一定程度上影响了一个学校教学工作的管理水平和管理效率,最终影响学校人才培养质量.本文探讨了信息化环境下高校教务管理的服务意识问题,并提出了培养教务管理人员服务意识的途径.     

浅谈如何做好高等职业院校教学秘书工作

教学秘书主要从事高校教学管理工作,是学院教务部门和系部教学主任的得力助手,也是直接负责系部教务管理工作的重要职位.因此,教学秘书应该理清思路,做好系部的管理、督导、协调、服务等工作,从而使教学工作得以顺利开展.本丈就如何做好高校教学秘书进行了探论.     

浅谈如何做好高职院校的系部教务秘书

高职院校系部教务秘书是学院管理的基层管理人员,在学院的日常教学管理工作中发挥着重要的作用。本文在系部教务秘书做好本职工作的基础上,阐述和分析了如何不断提高自身修养和能力,如何培养创新意识,以更好地做好学院的教学管理工作。     

如何提高高校教务工作者的管理水平

高校教务管理是维系教学机制正常运转的枢纽,是落实培养目标、培养人才的基本保障.把握教务管理的发展方向,对教务管理人员进行思想指导,及时的给予物质和人文的关怀,在业务上培养他们,精神上鼓励他们.