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通过在《网页设计》课程中实施项目化教学的体会,论述在高职课程项目化实施过程中,如何有效进行教学管理,切实提高项目化教学的效果。 相似文献
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从《数字电子技术》教学现状与存在问题入手,指出项目化教学的特点,并分析项目化教学的实施流程,同时对项目的设计、实施以及考核评价等方面进行探索。也指出现阶段项目化教学仍处于初级阶段,还需要广大教师的努力研究。 相似文献
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随着社会的飞速发展,当今职业市场对高等职业人才的需求量在日趋增长。人才需求量提高,已经达到供不应求的地步,但随之带来的对人才所具有的职业能力的要求也在不断提高。由于这样的市场要求,对于培养这方面人才的高等职业技术学院来说,教学改革势在必行。作为一名高等职业技术学院的计算机软件教学的老师,也同时经历了学院所进行的课程改革和项目化教学的培训研讨等一系列活动。对我自身的教育教学水平有了很大的提高和帮助,在此我想就我个人对课程改革和项目化课程建设谈几点感受。 相似文献
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积极发展高等职业教育,是经济建设和社会发展的需要,也是调整教育结构、建立健全职业教育体系的重要举措。本文介绍了高等职业教育与普通高等职业教育的区别和现代高等职业教育存在的问题与发展方向。 相似文献
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高等职业教育是建立在普通教育基础上的职业教育,职业教育的特点决定了德育教育是高职教育的重要组成部分。语文课作为高校非中文专业的公共必修课蕴藏着丰富的德育资源,从语文教师人格品质、语文课教学过程等几个方面论述高职语文教学中如何渗透德育教育。 相似文献
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机械拆装与测绘课程开发和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
于颖 《中国新技术新产品》2010,(2):225-226
高等职业教育是一种使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、职业技能和职业道德的教育,是教育的一个类型,既要遵循普通高等教育的一般规律,更要充分体现职业教育的特殊要求,办出特色。高职教育教学建设的核心内容是专业建设,专业建设的核心是课程。如何进行基于工作过程系统化的课程开发是改革的关键。本文指出了高职课程体系的构建思路,并主要论述了机械拆装与测绘课程的开发与实施方法。 相似文献
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孔样华 《中国新技术新产品》2011,(15):238-238
师资是提高教育教学质量的关键。高等职业教育以行动为导向的教育理念和项目化的的教学模式对教师提出了新的要求,教育教学理论研究能力、科学技术应用研究能力、专业实践能力、教学实践能力、学历提升等五种能力成为高职教师的能力关键。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国现代化建设进程中具有不可替代的作用。根据市场经济发展,对职业教育人才培养模式的进行探索研究。 相似文献
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普通机床电气系统安装与维修课程设计与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育的目的是培养具有一定文化水平和专业知识、专业技能的应用型人才。与普通教育和成人教育相比,高等职业教育则更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。作为教育的一个类型,高等职业教育既要遵循普通高等教育的一般规律,更要充分体现职业教育的特殊要求,办出特色。高职教育教学建设的核心内容是专业建设,而专业建设的核心则是课程建设。高职课程体系构建必须坚持校企合作原则。如何进行基于工作过程导向的课程开发,如何建设配套的教学队伍是课程改革的关键。 相似文献
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基于工作过程系统化的项目化课程模式是当前高职课程改革的主流方向。如何建立符合高职项目化课程教学规律的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,是高职项目化课程实施过程中亟须解决的问题。本文针对基于工作过程系统化的项目化课程评价体系的构建进行了深入的研究与探讨。 相似文献
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实践实训教学体系是高职教育实现培养目标的关键;近几年来我国高职教育发展迅速,许多中专院校升格为高等职业教育院校。怎样培养具有创新精神和实践动手能力的高级技能型人才成为每位职业教育教师的必须思考的问题,高职教育的特点是要求学生动手能力强,适应工作快、能分析和解决实际问题。所以,我们的教学要满足职业教育的要求,就应该很好地贯彻“理论够用为度,加强实践教学”的精神,努力提高实践教学的比例,并对实践教学进行优化设计。 相似文献
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根据国内外装饰教育的现状与发展趋势,要求培养大批既有美术技能,又有科技应用与创新能力的现代设计师,结合本校中职装饰专业教学的实际情况,通过营造工学结合的教学环境,实施"校企合作"的项目化教学,建设校内外实训基地等方式,提高模型制作教学的成效,适应市场需要。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是一种特殊类型的高等教育。改革开放以来,党中央、国务院加大了对职业教育的重视,并确立了大力发展职教育的战略方针。本文就目前湖南省部分高职院校体育教学的现状及应对策略进行了阐述。 相似文献
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职业教育的课程是指职业学校根据一定的培养目标所指定的教育与培训活动的目的、内容和进程的总和。课程是教育教学工作的核心,教材是教育教学的重要载体,二者对于教育教学活动的有效实施和目标的顺利实现起着决定性的作用。本文对职业教育课程改革中转变教学思想是关键进行分析。 相似文献
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项目化教学改革是高职教育发展过程中一次具有创造性的改革,同时也顺应了时代发展的要求。目前,大部分的高职院校均已启动了“项目化教学”改革项目。项目化教学就是以实际工作和生活中的需要为导向,设计各种场景和任务,现场模拟,提高学生对知识的理解及应用能力,并在情景中锻炼学生的语言、沟通、协调等多方面的能力,为学生毕业后尽快适应工作岗位打下坚实的基础。本文在充分分析“企业安全生产标准化创建与评级”典型工作任务的基础上,就《安全标准化创建及评级》课程进行项目化教学改革中“课程标准的制订、课程内容设计、课程考核优化及课程改革存在的问题”等问题进行探析。 相似文献
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高职计算机项目化教学设计和应用 总被引：4，自引：0，他引：4
黄海英 《中国新技术新产品》2009,(23):235-235
项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。项目化教学包括项目方案的筛选及设计、项目实施及项目的考核等三部分,它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,所以存在着较为独特的设计流程。那么,高职校计算机专业实习实训中怎样有效地开展项目化教学呢? 相似文献