把握生活节奏，开发儿童音乐潜力——简析两套儿童钢琴教材

经过这几年的钢琴执教，萌发了我们在儿童钢琴启蒙教育方面的一些思路。我们在钢琴教学中试着打破这么多年来的常规，以往以《汤普森》、《拜厄》、《车尔尼》、《小巴赫》这样的教学套路。在训练培养学生养成良好的弹琴习惯，打下扎实的基础方面得到一。致认可。但我们在教学过程中发现，随着时代的变迁，这些教材不能完全地满足现在学生的需求，尤其是儿童，兴趣是他们几乎唯一的动力。     

在钢琴教学中注重学生能力的培养

在高校以往的钢琴教学中，大多教师更多注重演奏技巧的训练，在当代社会政治、经济、文化的迅速发展，对复合型人才的要求越来越高。为了适应社会的发展要求，教师要更加注重学生能力的培养。本文通过阐述自己的观点，就这一问题加以充分的论述。     

试论高师钢琴教学需解决的问题

从目前高师钢琴教学教师队伍的教学心态上看,在教学中都不自觉地承袭了与专业院校相同或相近的教学内容和质量观念,完全或基本上以音乐院校的模式来塑造自己的学生.不少教师是以培养多少高尖人才以及学生在比赛中获奖的比率为衡量自己教学水平标准的作为高师钢琴教育.如果完全套用音乐院校的路子是行不通的,往往会造成技术上不如专业院校,又不能适应将来当老师的尴尬处境,要改变这种状况,必须完成高师钢琴教学的转型,突出师范特点,使钢琴教学的理论与实践相结合,最终达到提高教学质量,培养合格音乐教育人才的目的.     

基于音乐教育中钢琴教学有效性的策略分析

长期以来,在高师音乐专业钢琴教学思想和教学模式上由于受到专业音乐院校的影响,逐渐使学生形成了重技轻艺的思想。随着现代教育观的发展,对高师音乐专业钢琴教学提出了新的要求,尤其在全面推进素质教育的大趋势下,如何对音乐教育钢琴教学进行改革,使之适应新的形式,从而为学生提供更加有效的教学成为了广大音乐教育工作者的重要课题。本文中笔者首先对当前高师音乐专业钢琴教学形式及社会对人才的需求进行了分析,进而提出了加强音乐教育中钢琴教学的有效性策略,旨在为我国的高师音乐教学提供一定的理论参考。     

音乐教育发展中钢琴教学的重要作用

目前,我国的钢琴教育相当普及,钢琴教学就其教学对象、目标及方式的不同,分别隶属于国民音乐教育与专业音乐教育两大类。钢琴教学除了要培养拔尖人才外,更应在国民音乐教育中发挥重要作用。本文从钢琴教学的性质入手重点阐述了钢琴教学如何在国民音乐教育中发挥作用。     

也谈高职高专钢琴教学

随着职业教育的不断改革和发展,高职高专的钢琴教学面临着许多新的问题,需要教育者重视。明确教学目标,合理运用教法,加强学生的实践锻炼是改进高职高专钢琴教学的必要措施。     

钢琴教学的启蒙与辅导

钢琴是一种高雅的艺术演奏形式，学习钢琴不仅能够提升艺术修养陶冶情操，同时也能够有效提升手指的灵活性以及大脑的运动活力。随着我国居民物质生活条件的不断提升，钢琴教学现在不仅作为许多幼儿教学的首先项目，同时也受到了各年龄层人群的普遍欢迎。但是钢琴学习也存在着枯燥、乏味的地方，如何才能有效提升钢琴教学质量，提升钢琴演奏在各年龄层的普及程度，从而提升国民素质总体水平就成为艺术工作者应该芄心的主要问题，本文重点谈谈如何有效的进行钢琴教学的启蒙及具体辅导，以供参考。     

初中物理教学随谈

本人从事初中物理教学近近三十年了，积累了一些有效的经验，在此与大家交流一下对物理教学的一些认识。物理教学有其自身鲜明特点，比较深奥，逻辑性很强。结合教学经验我认为要从培养学生的学习兴趣入手，培养学生的创新能力才能搞好物理教学。下面就这一问题简单谈谈。     

钢琴练习之读谱方法探究

在本人教学过程中发现，读谱不细致是几乎所有钢琴学生的通病，且不说发掘乐谱的更深层次的内容，纠正因误读而弹错音是每堂课必有的工作。究其原因是因为许多学生急于求成的心理，一拿到新的作品就急于到钢琴上摸音符，只管动十指而不动脑的错误练琴方法。这样不仅忽略掉了作曲家在谱子中留下的重要信息，对作品的理解产生偏差，既不能够从整体上把握乐曲结构，     

中职学校美术教育素质化改革的几点看法

随着职业教育的不断升华以及学生对知识的应用理解，加之现代社会对中职学生的专业知识应用有了更进一步的应用，在适应操作能力方面更加突出了对学生主体性能力的培养，尤其是在美术教学中，作为一种新的教学手段，在打破传统的应试教学的模式同时，从多方面提升学生的美术素养和艺术操作能力，将具有深厚的现实意义。本文在全面分析当前中职学校美术教育存在的现状和问题，阐述加强培养和提高高等职业教育学生美术素质的必要性，从而探求不同的方式和手段来培养和提高学生的美术素质，为社会培养更出色的实操型高技能人才,并谈谈中职学校美术教育素质化改革的几点看法。     

中职幼师专业钢琴集体课教学浅探

随着职业教育的迅猛发展,中等职业学校幼师专业的招生不断扩大,“师资少,学生多”,在客观上给钢琴教学带来了一定的困难。笔者针对这一情况,论述了钢琴教师可根据职业教育发展的实际情况,刻苦钻研,按照钢琴教学的基本原理,探索如何开辟一条顺应中职幼师发展的钢琴集体课教学之路。     

钢琴教学中教师的职责

本文对钢琴教学的教师职责进行了初步分析,指出教师应在教学中做到从多方面尽可能的帮助学生,诱导学生独立思考和发挥主观能动性,熟练掌握弹奏技巧,全面提高音乐素质。     

浅谈技工学校基础英语教学

本文主对基础英语教学中存在的问题进行了一些探索性研究，并且针对这些问题提出了相应的解决方案。对如何提高英语教学质量，如何最大发挥教师及学生在教学中的作用提出了一些经验之谈。倡导英语教学中教与练，讲解与情境模拟相结合，以达到培养学生学习能力，提高学生应用英语能力的教学目标。     

中等师范教育中钢琴教学的发展方向

在中等师范教育中开设钢琴课，学生们如何能够熟练地掌握弹奏钢琴，为今后在工作中更好地发挥运用。是我们一线专业教师长期以来不断思考和研讨的问题。本文在两个方面即学前教育专业和音乐专业加以阐述，怎样增强学生们弹奏钢琴的兴趣以及不断适应时代发展的教学改革经验。     

浅论普通高校艺术体操选修课学生创新能力的培养

作为普通高校选修课之一的艺术体操，教学实效性低是目前该课堂教学实践及教育理论界共同关注的问题。本文在对艺术体操教学中现有的教学内容、教学方法进行分析，并对以往艺术体操选修课教学效果作以经验总结的基础上，认为学生缺乏课堂热情，创新能力不强，是教学实效性不高的症结所在。对此，本文试提出艺术体操课以培养学生创新能力这种启发示教学方法来提高教学实效这一论题，分析了创新能力作这动力机制的心理依据，提出创新能力培养的几个相关对策。旨在让普通高校选修艺术体操课的学生们真正能汲取到艺术体操的知识养分，增强解决现实问题的能力，以此确保艺术体操教学任务的圆满完成。     

物理问题教学法研究

物理问题教学，提高教学效率，增强学生的能力培养，充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。     

运用教学创新理念改革食品微生物学教学

文章从改革教材，构建完整的教材系统；建立创新式课堂教学模式；引导学生充分利用文献资料；改革实验课结构，着重培养学生解决实际问题的能力等四个方面，运用教学创新理念，对食品微生物学教学进行了教改研究，探索培养学生创新能力的有效途径。     

小学英语教学中学生创新能力的培养

自英语纳入基础素质教育范畴以来，小学英语教学一直都是老师和学生都十分头疼的“老大难”问题。在英语教学中，如何更好地培养学生的创新能力，提高教学效率，是当前每一个英语教师都应当认真思考和解决的问题。对于英语教师而言，只有意识到培养学生的创新能力是实施素质教育的需要，才能更好地在英语课堂教学中，充分发挥学生的主体性，激发学生的思维能力和创新能力，进而改善和提高教学效果。     

对加强数学应用教学的思考

数学是一门应用广泛的学科，培养学生解决实际问题的能力，是学习数学的主要目的。要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。所以，加强学生应用能力的培养是数学课程教学的重点之一。近年来，我坚持以新课程标准为指导思想，重视实践，加强对学生数学应用能力的培养，做了一些探索，在本文中我将谈谈对这一问题的一点思考。     

高职市场营销专业技能人才培养的几点思考

对于如何提升高职市场营销学生的专业技能是目前高职院校教育教学所要思考的问题，开展市场营销学生专业技能教育、培养高素质的市场营销专业技能型专门人才，是新时期职业教育改革与可持续发展的一个主题。因此，高等教育必须打破传统的教学模式，以社会需要和培养高技能人才为目标，加强教学建设和教学改革，使我们培养的学生能够在较短的时间内适应企业的要求，顺利使学生走出校门即可适应社会，适应企业。