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1.
服饰文化的发展,不仅是社会经济的发展,也是文化教育的发展。本文通过对韩国服装教育专业课程设置的 研究,总结与发现我国与韩国教育的差异性,从而为各服装院校在制定教学计划时提供参考。 相似文献
2.
黎继子 《武汉纺织工学院学报》2008,(1):68-71
随着纺织服装业竞争日益激烈,物流管理称为很多企业竞争主要手段,也导致对纺织服装物流人才需求不断增加。本文将对纺织服装专业课程进行分析,提出集群式模块化的课程设计规划方法来进行课程建设。 相似文献
3.
徐迅 《苏州大学学报(工科版)》2002,22(6):191-193
本文从服装产业和服装教育的现状出发，针对我国加入世界贸易组织（WTO）后的服装产业要求，论述了国际化的服装教育中的重要性。所谓的国际化，主要是指高等服装教育课程的国际化，即高等服装教育的课程设置应当体现国际观点，教学必须以新的内容和方法来适应世界服装业的发展，教学内容要强调国际的前瞻性及服装特有的国际时尚性。同时，还要积极开展包括国际交流、联合办学等灵活的教学手段，以崭新的国际化观念应对WTO时代的服装业。 相似文献
4.
陈敏 《河南工程学院学报(自然科学版)》2009,21(2):77-80
以服装生产管理与检测专业课程的设置为例,研究基于企业工作过程的,按照实际工作任务、过程和情境组织课程形成任务引领课程为主体的,以岗位需要和职业标准为依据能够满足学生职业生涯发展要求的,具有工学结合特色的现代高职教育课程体系． 相似文献