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＂棉纺质量控制＂是本科院校纺织工程专业的主要课程。针对棉纺质量控制教学中存在的问题,对本课内容和结构进行修改,优化了教学内容,完善了教学方法、丰富了教学手段,取得了良好的教学效果。 相似文献
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在介绍《纺织经济概论》课程开设背景的基础上,从教学理念、教学目标、教学内容以及教学体会等方面论述了课程建设的具体探索和实施,以期为提升工程类学生的经济素养和构建应用型经济类课程提供参考。 相似文献
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纺织工程专业《纺织复合材料》教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
复合材料是由两种或两种以上单一材料经一定的复合工艺制造出来的一种新型材料。不断涌现的新型复合材料不仅应用在导弹、火箭、人造卫星等尖端领域,而且在航空、汽车、造船、建筑、电子、桥梁、机械、医疗和体育等部门都得到应用。纺织复合材料是以纺织材料(纤维、纱线、织物)与基体结合形成的复合材料。它可以是刚性的,也可以是柔性的;可以是增强复合材料,也可以是功能复合材料。纺织复合材料属于近代先进复合材料的一种,它的特点是采用纤维或纤维制品为增强材料,并主要用于结构材料。纺织复合材料在复合材料领域处于最主要最重要的地位,… 相似文献
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哑巴英语一直是困惑我国英语学习者和教育者的问题。在大学英语应用能力(口语)测试研究项目的框架内,对北京服装学院纺织服装专业学生进行口语教学系列改革,并对改革后的测试结果进行详细的分析,探索适合纺织服装专业学生的口语教学模式。 相似文献
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一、纺织工程专业教学改革的国内外现状与趋势鉴于现代纺织工业多技术交叉渗透发展,国内外纺织工程专业教学改革从培养模式、知识结构、培养目标上对传统纺织工程专业进行了改造,主要体现在:1.从培养传统的技术应用型专门化人才转变为创新复合型科技开发和管理经营型通用人才。2.将纺织与材料、轻化工、信息技术、服装、管理与商贸等学科进行融合,拓宽知识面,增强通用性。3.密切跟踪国际相关学科的科技发展动态,及时更新教学内容,使学生的知识培养与科技发展同步。4.充分体现现代科技手段的应用及学生创新能 相似文献
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服装设计与工程专业《纺织化学》课的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对《纺织化学》课程在服装设计与工程专业人才培养方案中的地位及其重要性的分析,重新组织该课程的内容和逻辑结构,使其内容更紧凑、逻辑更清晰;改革课堂教学方法,重视对学科思想的阐述;授课时紧密结合专业特点,有效改变课堂教学气氛,调动学生学习的积极性,取得了较好的教学效果。 相似文献
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从我国服装产业发展现状分析入手,反思教学中存在的问题,探讨解决问题的方法,最终培养出具有实用性、应用性和创新性等综合性能力的复合型人才。 相似文献
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根据纺织专业人才工程能力培养的目标要求,优化＂纺织材料学＂课程教学内容,确定＂结构决定性能,性能指导应用＂的教学主线;面向工业生产实际组织教学,强化与生产实践的结合;根据学生特点,将专业英语渗透到专业授课中,为学生拓展知识视野创造条件。 相似文献
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《广西轻工业》2019,(2):143-144
目的:探求生物工程学院药学专业《中医药学概论》课程教学改革的方法。方法:以医科院校药学专业为出发点,将《中医药学概论》的教学重点、难点、材料、手段及课堂组织等方面进行全面而系统化的整合。通过优化后的教学方案实施,突出教学改革的重要性。结果:通过周密而系统化的课程改革,明晰教学大纲及思路,学生优秀率明显提高,同时不及格率显著下降。另外,学生对该门课程的教学满意度显著提高。更为重要的是,学生的《中医药学概论》知识储备与其将来工作得到完美的融合从而得到了用人单位的高度认可。结论:建立的《中医药学概论》课程教学改革办法与当前医科学院药学专业学生的学习需求想匹配。所以,我们认为该课程具备推广价值。 相似文献
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纺织工业担负着出口创汇、为国家积累建设资金的重任。在拥有13亿人口的我国，人民生活用纺织品、装饰用纺织品以及工业用纺织品主要是由国内的纺织企业生产的。纺织企业在20世纪80年代经历了由计划经济向市场经济的转型。随着我国 相似文献