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《中国园林》2021,(2)
正捕捉前沿理论直击新鲜案例《中国园林》十二期主题01风景园林学学科史02城乡统筹下的人居环境03风景园林与固废管理04景观空间的营造与观想05生物多样性06风景园林学科转变与新时代发展07时代影像——城镇化进程中的城市公共空间理论与实践08建设公园城市与国家发展战略09风景园林政策与法规10区域景观系统11风景园林偏好之变12城市中的自然《中国园林》学刊《中国园林》杂志由中国风景园林学会主办,是国内外公开发行的综合性、理论性学术刊物。本刊立足国内、面向国际,为国流行大16开,内文全彩144页。感谢读者30余年的支持与关爰,2021年我们继续期盼您的加入,欢迎订阅!2021年征订每期定价48元全年12期576元全国各地邮局订阅,国内邮发代号:82-217;国际发行由中国国际图书贸易总公司承办,代号:BM 4577。拨打电话"11185",邮局可上门收订。也可直接到《中国园林》杂志社微店订阅。 相似文献
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在生态文明建设的时代背景下,中国风景园林学科教育承担着为社会发展培养具备生态意识和生态素养专业人才的责任。景观生态作为风景园林学科的基础支撑和重点发展方向,生态教育与学科建设的结合程度、开展情况成为衡量学科生态化发展的重要体现。文章选取了国内10所开办建筑类、农林类风景园林专业的典型院校,以近3年的本科培养方案及主要生态学课程内容为研究对象,对其风景园林专业生态教育课程结构、内容分布、教学要求、课程类型进行了比较分析。归纳总结了目前国内风景园林专业院校本科阶段生态教育的课程构成现状及基本特点,对风景园林生态教育在新时代生态社会建设中的作用进行了展望。 相似文献
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风景园林是人居环境建设的重要内容,而植物是构成风景园林景观的基础。园林植物的重要性得到普遍的认同,在风景园林规划设计行业内的重要地位日益得到重视,园林植物应用在教学、研究和实践上各有发展。但风景园林植物应用领域目前存在研究力量分散,缺少有效的组织,与实践活动缺乏科学引导的问题,这将对风景园林行业的健康成长产生不利影响,进而阻碍风景园林学科的健康发展。因此,风景园林植物应用专业委员会的成立对于风景园林植物应用及风景园林学科的发展和前景,具有极大的必要性和重要性。 相似文献
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论我国风景园林学科划分与专业设置的改革方案 总被引：1，自引：0，他引：1
在评价我国风景园林学科和专业划分的提案的基础上,提出了一套完整的改革方案.通过区分研究生、本科生和高职高专生、中职中专生的教学层次,提出了在研究生教育层面,作为一级学科的风景园林学科可以下设3个二级学科:风景园林历史、理论与评论,风景园林规划与设计,风景园林植物资源与应用:在本科教育层面,作为风景园林二级类(专业),设置风景园林学1个专业;在高职高专教育层面,可以设置-插花与盆景技艺、园林工程技术与养护管理、园林植物生产与经营3个专业:在中职中专教育层面,设置园林专业.这是在风景园林学科群理念的统领下,整合风景园林学科和行业的各种资源,全面推进我国风景园林教育发展的一套改革方案. 相似文献
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关注中国风景园林学成为一级学科后的学科特点和专业课程设置的情况与动向,了解国外经典院校风景园林专业本科课程设置、培养理念及使用专业教材的情况,分析国内建筑类院校与农林院校风景园林专业课程设置特点以及国内风景园林专业本科教材现状,在此基础上进行基于风景园林学专业核心课程范围的专业系列教材设计的分析与思考。 相似文献
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文章回顾风景园林学科专业的发展历史,概述同济大学风景园林学科的发展历程。从学科60年持续发展的历史、三位一体的学科理念、引领创新的专业教育、前沿性的研究与实践、培养学科专业优秀人才五个方面进行概述总结。阐明同济风景园林学科在国内学科发展、专业教育、科学研究领域中的引领作用。 相似文献
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