微课在高职“网页设计与制作”课程中的教学应用

"网页设计与制作"课程是高职计算机类专业必修的专业基础课。文章以宁夏司法警官职业学院该课程的教学为例,做出基于微课资源的教学设计,并应用于教学实践,对微课的应用效果进行检验。     

高职计算机专业网页设计与制作的教学分析

随着互联网技术的高速发展,网页设计与制作所承载的理念也在日新月异的改变.网页设计与制作作为高职计算机应用专业的一门专业必修课程,具有很强的实践应用性,很多高职院校都将网页设计与制作当成了计算机专业的一门重要的基础课程.近年来,高职院校在计算机专业招生、教学方面遭遇极大挑战,因此有必要就高职计算机专业网页设计与制作教学进行讨论,从教学内容、学生、教材等多角度多方面的分析探讨,以期改进教师课程教学的方法,提高高职院校教学水平.     

精心设计课程网站，有效提升教学效果——高职“网页设计与制作”课程教学改革的探索与实践

“网页设计与制作”课程是高职院校计算机类专业的一门专业技能课,本文根据“网页设计与制作”课程的特点和自身的教学实践,从建设课程网站的必要性、课程网站的设计、教学实施与教学效果三个方面阐述了如何通过精心设计、充分利用课程网站来有效提升教学效果。     

“互联网+”背景下的微课教学方法研究

在高职教育中,微课作为新型的教学方式,在教学中得到了广泛应用。文章对"互联网+"背景下的微课教学进行分析,并结合高职院校的"计算机文化基础"课程,将微课与计算机基础课程深入结合,进行实践教学。将微课科学地融入课堂教学中,学生们更易接受,教学效果更佳。文章提出走传统课堂教学方法和微课相结合的科学道路,更易推进"互联网+"下的高职教学改革。     

微课在高职计算机基础教学中的应用

根据高职学生的特点和高职课程的特点以及高职培养人才模式,结合当前通信技术的发展以及便携终端的普及程度,提出在高职计算机基础课程中广泛采用微课教学模式的思想。从微课建设的必要性、微课的设计与制作等方面进行阐述。本文主要以高职《计算机应用基础》和《计算机网络基础》为例进行阐述。     

高职《网页设计与制作》教材改革探讨

《网页设计与制作》这门课程是高职院校计算机类专业都已经开设的一门课程,学生对于网页设计技术的掌握程度既决定于教师的教学方法和手段,又与所选用的教材息息相关。本人通过多年该门课程多年的教学工作及社会调查,感觉针对于高职学生的网页设计教材或多或少地存在一些弊端,在教材的建设方面应该进行一些改革。     

Word中图文混排微课程设计与开发

微课是近几年兴起的一种新的教育模式,是教育信息化发展的一种新趋势。在高职教育中,计算机应用技术是一门职业基础课程,也是必修课,围绕该课程的微课开发也在不断丰富和完善。文章论述了微课包含的主要内容,并主要以"Word中图文混排"为例,探讨微课程的设计与开发以及在计算机应用技术课程教学中的应用。     

计算机网页设计课程教学的创新实践

作为计算机专业的基础课程,网页设计教学在培养满足网页设计行业需求的人才方面发挥着重要作用。然而,当前我国部分高职院校在计算机网页设计教学过程中仍然存在教学观念过于传统、教学方法过于简单的现象,而不利于网页设计人才技能及能力的培养、提高。本文笔者将结合多年来计算机专业教学经验,为创新计算机网页设计教学的教学提供几点具体途径,旨在为促进我国高职院校计算机网页设计教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴。     

微课在高职电子商务专业“网店运营”课程教学中的应用

文章针对高职电子商务专业"网店运营"课程在课堂教学中存在的问题,分析在课堂教学中应用微课的可行性,并对"网店运营"课程的微课进行设计与制作,最后以课程中"产品市场调研"为例进行微课设计与应用的实践。     

“微课”中实施翻转课堂教学模式的必要性研究——以《计算机与信息技术基础》为例

信息技术的发展,促进教育改革,微课是以新型的教学模式,开始引起教育工作者和学生的广泛关注。微课以教学内容短、目标突出等特点更适合学生的自主学习和移动学习。在文章中,提出以《计算机与信息技术基础》课程教学为例,在实践性课程教学中存在的问题、通过制作或开发相关课程"微课"教学资源库,在平时的课堂教学中实施"翻转课堂"的必要性的看法。     

高职院校网页制作教改探讨

高职院校网页制作课程对于提高学生的实践能力,实现学生综合素质的提升,具有非常重要的意义,本文从高职院校网页制作课程的教学内容以及教学方法和考核评价法方法三个方面的改革创新对高职院校网页制作课程进行了深入的阐述,旨在促进高职院校网页制作课程教学水平的进一步提高.     

基于云班课平台的高职计算机类课程的教学应用研究

在"互联网+"的大时代背景下,信息技术的应用对教育领域产生了极大的影响.本文以高职计算机类课程中的典型课程《网页制作》为例,在教学中尝试应用蓝墨云班课平台.这不仅体现了教师的引导作用,又激发了学生的学习兴趣,体现了学生的主体作用,取得了较好的教学效果,极大地提高了教学质量.蓝墨云班课是一种新型的教学平台,它应用在教学活动中,能够满足师生课堂内外的需求,从而提高教学质量.     

关于Flash动画制作教学改革研究

《Flash动画制作》是高职计算机专业学生的一门专业必修课程,该课程在网络动画、多媒体课件、游戏制作、网站设计等多个岗位都会应用到,并且起到关键的作用。所以学好Flash动画制作这门课程非常重要。那么作为教师,怎么样让学生很好地学好这门课程,是笔者这么多年从事该课程教学过程中一直在思考的一个问题。下面是笔者就这些年来关于《Flash动画制作》教学改革所做研究的一个总结。     

Photoshop中通道抠图微课程教学开发

Photoshop是高职计算机专业的一门职业技能课,注重学生实际动手能力的培养。教师操作演示讲解与学生练习相结合的方式,能有效培养学生动手能力,但对于较难知识点学生在课堂有限时间内掌握较困难,而微课程的出现可以较好解决这一难题。文章针对Photoshop中通道抠图这一难点,设计并制作了微课程,其中包括微视频、素材、课件、课后练习测试等教学资源,并运用在实际教学中,教学效果良好。     

“计算机应用基础”微课程的设计与开发

现如今,微课在教育领域具有重要的地位,微课辅助教师开展教学活动,在枯燥的课堂上,可以有效提高学生的学习兴趣性。现在微课已经初步在高校中普及,这种新型的教育模式越来越受高校教师的喜爱。因此,多数高校的计算机教师都愿意使用微课来进行教学活动的开展。"计算机应用基础"是非常重要的一门课程,它是各种计算机技术和编程语言等计算机基础的基本必修知识组成的一门课程,为了帮助教师更好地利用微课来进行"计算机应用基础"的教学,文章就微课在"计算机应用基础"专业教学中的应用策略进行了讨论,并分析了微课在"计算机应用基础"专业教学中的优势和特点。     

"微课"在《数控机床电气控制与维修》课程中应用

"微课",指的是在线学习的一种方式,是以某个主题或概念为基本内容,通过录制音频或视频的60秒课程进行教学活动.本文介绍了高职教育中《数控机床电气控制与维修》课程的教学现状,详细分析了将"微课"融入《数控机床电气控制与维修》课程的必要性与重要性,以期探索出"微课"在具体课程教学中有效应用的具体对策与建议,最终达到充分调动学生们学习积极性的目的,以及顺利完成高职教育的教学目标.     

基于微课的“翻转课堂”在高职Flash课程教学中的应用研究

文章通过精心策划Flash课程"翻转课堂"的内容和组织课堂,建立Flash课程的"翻转课堂"精品"微课"资源平台,构建基于微课的"翻转课堂"构建适合高职Flash课程的"翻转课堂"教学模式,以模式为指导开展课题,在"Flash动画设计与制作"课程中开展基于微课的"翻转课堂"教学实践,并论证了基于微课的"翻转课堂"能有效提高高职生的学习绩效,提出基于微课的"翻转课堂"的建议,仅供参考。     

浅谈《ASP动态网页设计》教学研究

动态网页设计是当今流行的Web应用程序开发技术的主流和计算机专业的重要专业课程。本文简介了动态网页设计中目前运用较多的ASP技术,针对高职教育的特点,从教学内容、教学方法等方面对动态网页设计课程进行了一些研究,通过三年来的实践,该方式在提高学生的动态网页制作能力上,取得了优良的教学效果。     

翻转课堂教学模式在程序设计课程中的应用——以“动态网页设计”为例

程序设计是高职计算机相关专业普遍开设的一门基础课程。针对教学过程中学生学习兴趣不足、学习效果不理想的实际状况,文章将翻转课堂教学模式应用到"动态网页设计"课程中,不仅提高了学生的学习兴趣,还锻炼了学生的自学能力。     

微课在中职计算机教学中的应用探究

微课已成为全球教育领域中一个非常重要的手段.在如今的数字化"微"时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式.本文结合中职学校计算机专业课程的教学现状,针对在计算机课程上应用微课进行了探讨,论述了微课的概念和内涵,以及在中职计算机专业教学中的具体应用.