高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,而非计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要,也是社会发展的需要。本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,文章主要从强化计算机工具性出发,提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解。     

高职院校专业建设探讨

高等职业教育与普通高等教育在专业建设方面有着很大的区别.高职教育的专业不是普通高等教育意义上的"学科专业",而主要是"技术专业".基于此,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标等,都应该适应职业岗位技术工作的需求,应具有较强的针对性和适应性,注重其特色优势和社会实效.     

高职院校专业设置、调整和建设要求的研究

高等学校的专业设置是学校培养高级专门人才的前提和基础。本文以我国高等教育大众化的实施和高等职业技术教育的迅速发展为背景，提出了高职院校的专业设置与普通高校的不同点、专业设置依据和特点，以及专业建设目标和建设途径。     

以品牌专业建设为契机 抓住发展机遇 全面提高专业建设质量

专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是教育教学工作的基础和重要生命线,是高等学校人才培养的重要依托。加强本科品牌专业的建设可提升学校本科专业建设的整体水平,提高学校本科人才培养质量、效益和竞争力。文章围绕如何开展品牌专业建设,结合学校实际,着重从品牌专业内涵、建设原则、内容和评价办法等方面进行了阐述。     

专业评估工作带给我们的启示与思考

专业评估是高等学校办学水平评估的重要组成部分。高等学校内部开展专业评估,是提高本科教学质量和办学水平的重要手段。专业是实施高等教育的基本单元,专业教育的质量是人才培养质量的基本保证。结合我院专业评估工作提出了在专业建设工作方面的一些思考。     

以主题年活动为载体促进高校新办专业建设

近年来,高等教育规模不断扩大,新办专业数量大增,新办专业建设质量直接影响到高校的办学水平。阜阳师范学院为加强新办专业建设与管理,推出了"开展新办专业主题年活动"的重要举措。在此主要阐述了新办专业主题年活动的内容和以主题年活动为契机完善新办专业建设与管理机制的做法,以期为国内高校加强新办专业建设提供参考。     

黄河水院两个专业被确定为2007年度河南省高校特色专业建设点

经河南省教育厅组织专家评审,全省共66个专业被确定为2007年度河南省高等学校特色专业建设点,黄河水院环境监测及治理技术专业和电气自动化技术专业榜上有名。特色专业建设是河南省高等教育质量工程的重要内容之一,是优化高等学校专业结构、提高人才培养质量、办出专业水平和特色的重要措施。黄河水院高度重视这项工作,积极加强课程体系建设和教材建设,     

计算中心简介

计算中心是负责为全院提供共享计算机基础教学应用平台的教学单位，负责制定学院非计算机专业的计算机基础教学学科建设与发展规划，承担非计算机专业本科和高职专业的计算机基础类课程的理论教学和实践教学任务。[第一段]     

非计算机专业研究生计算机教学改革初探

研究生是高层次的受教育群体， 计算机课程设置目标应体现时代发展的特征和专业培养需要的特征。计算机教学起点的设置、内容的组织、方法的选择以及ＣＡＩ技术的运用均应围绕此目标而进行。     

加强学校网络教育信息资源建设 促进教育信息化

随着计算机和网络技术的发展，信息化日益成为教育现代化的重要方向之一，基于网络的教育信息资源是教育信息化的重要基础．介绍了学校网络教育信息资源的内容，指出了在其建设规划中应特别注意的问题和实施方法．