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针对目前网络现状,我们提出一个自适应组播方式的大规模流媒体传输方案(AMVS),将IP组播和P2P技术有效地结合起来。优劣互补。以适应复杂而动态的网络环境。 相似文献
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P2P技术是一种新兴的网络模型。首先,介绍P2P技术原理、特点和网络结构模型;其次,结合校园网络的应用,分析了目前P2P技术在校园网络中存在的问题,最后,给出了解决此类问题的几种策略。 相似文献
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段文军 《电脑编程技巧与维护》2011,(10):62-63,83
随着网络技术的日益发展,一种基于P2P网络的技术逐渐成为网络技术研究领域的新热点,并在高校网络建设中得到迅猛发展。就P2P网络的基本结构和校园P2P网络的应用进行了分析和研究。 相似文献
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为了降低P2P文件共享的交易风险,提高交易成功率,促进网络良性持续发展,构造了一种基于节点兴趣分组的信誉模型,并建立了与之相应的节点信誉计算方法、文件共享过程、访问控制策略。本模型借鉴人类社区的思想,利用节点兴趣聚簇的特性,避开现有的全局信任模型和局部信任模型的局限性,将节点按照所需资源的类型划分成兴趣组,以此达到提高资源定位率及交易成功率、增强网络安全的目的。通过模拟仿真和分析表明,本模型具有正确性、可行性的特点,并且较已有的信任模型在完备性和安全性等方面有较大改进,达到了预期的设计目标。 相似文献
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基于P2P流媒体技术的视频教学系统研发可以充分利用客户资源,在接受数据的同时能够向外传送数据,保证减轻服务器的负担之外,还可以最大限度的满足客户的需求。本文主要讲述P2P及流谋体技术,并在此基础上进行视频教学的系统研发,从几个不同的方面讲述视频教学研发系统的最终呈现效果。 相似文献
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基于第二价拍卖理论的P2P网络组播节点激励机制研究 总被引:1,自引:1,他引:0
P2P组播在面对P2P节点不合作行为和恶意行为时无法保障服务的可靠性。针对上述问题,提出了基于市场模型的组播模型框架,其利用第二价拍卖理论进行网络资源分配;分析了不同类型组播节点的策略和收益矩阵以及组播节点策略的调整条件,提出了组播节点激励机制。理论分析和仿真实验结果证明了所提组播节点激励机制的有效性。 相似文献
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随着网络及流媒体技术的发展,越来越多的远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式。利用流媒体技术为网络教学服务,提高网络课堂的质量,增强网络课堂的交互性,已经成为远程网络教育发展的必然趋势。基于P2P的流媒体技术已经逐步取代了传统的流媒体模式,带给流媒体业务以巨大的冲力,远程网络教学的流媒体技术也必然采用P2P模式。该文主要探讨基于P2P的流媒体技术在网络教学中的应用。 相似文献
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P2P网络的应用层共享树多播方案研究 总被引:3,自引:1,他引:2
研究P2P网络的应用层多播中共享树建立的机制,提出在P2P网络的应用层共享树多播方案中,应当将DHT查找发现根的机制与传统的建树制结合起来,并结合Scribe系统给出了解决方案。 相似文献
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为了动态提升P2P网络的适应性、可靠性和可信度,在DyTrust信任模型的基础上,考虑到风险因素和时间因素对P2 P网络节点信任的影响,引入一个基于服务质量的风险函数和时间衰减因子棕,提出一种适合P2 P复杂环境的信任模型。实验结果表明,相比现有信任模型,文中研究的P2 P网络信任模型具有更好的动态自适应能力、更强的恶意节点检测能力,以及更优越的反馈信息聚合能力,对P2 P网络的安全提供有力保障。 相似文献
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P2P网络技术是当今网络技术研究的活跃领域,可广泛应用于校园网络设计,而网络模型研究是网络技术研究的重要环节。本文在P2P网络中引入缓存技术的概念,提出了一种新型P2P网络模型,可应用于校园网络设计。 相似文献
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由于P2P技术的广泛应用以及无线网络和移动设备的普及,人们提出了基于无线网络的移动P2P网络。文中通过分析移动P2P网络的特点和已有的网络模型,结合校园网络环境的特点,设计出基于校园环境的网络体系结构模型,并对模型的资源查找进行详细的描述。模型被划分成三层结构,底层的网络采用改进后的Kelips路由算法通信,该算法的路由复杂度是一个常数,有效减少资源查找时间,保证节点维护状态信息的实时性和正确性;由超级节点组成的中间层,实行分布式管理,采取泛洪搜索算法来通信;顶层是一些域内中心节点,负责连接外网和解决网络的安全问题。仿真实验表明:该模型能够更好地减少资源查找时间,即使大量节点失效,也可以快速检测到节点间关系变化并进行管理。 相似文献
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P2P(Peer-to-Peer)网络是一种新型的不依赖于集中式服务器的分布式网络模型。将P2P技术应用于身份验证服务,使系统在节点间分配来自用户的身份验证请求。首先提出在节点上采用Agent技术进行身份验证和证书管理,并在系统中引入信任机制来优先选择邻居节点和评价信息质量。然后介绍了身份验证系统的结构和用户访问本系统的实例,最后讨论了系统的通信方式。 相似文献
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提出了独立于网络系统平台的基于IP组播的多媒体网络教室的纯软件解决方案,设计并实现了一个基于IP组播的纯软件的多媒体网络教学系统,该系统能保证传输流的服务质量,可以有效地拓展会话节点的规模。 相似文献