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对迭代与进化式开发在C#项目化教学中的应用与实践做了的归纳、整理,来说明迭代与进化式开发思想对C#项目化教学的影响。 相似文献
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姬涛 《电脑编程技巧与维护》2013,(24):144-145,161
介绍了在C#高级语言程序程序设计教学中传统教学方法的缺陷,任务驱动教学法的作用以及如何正确使用任务驱动教学法,并对应用该方法所获得的体会进行了总结. 相似文献
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“团队学习”教学模式的理论与研究——“C#高级应用”课程设计应用 总被引：1，自引：1，他引：0
本文以“C#高级应用”课程为例,介绍了作者在多年教学经验和课程设计指导的基础上总结出来的一套较成熟的教学理论,并在多年的应用中取得了较好的效果。 相似文献
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在分析目前高校程序设计类课程教学中存在的相关课程教学内容部分重合、实践教学环节薄弱等问题的基础上,研究从程序设计基础到Java高级应用开发框架的课程教学体系构建.通过合理安排两门课程的教学内容,设计基础知识和应用开发兼顾的教学方案、项目驱动的高级应用框架开发实践,以及理论结合实践的考核模式等改革措施,促进学生动手能力及... 相似文献
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《高级语言程序设计》和《面向对象程序设计》是高职院校计算机应用技术的两门基础核心专业课程。为进一步实现课程间的相互联系,突出高职应用技术人才的培养目标,本系在认真比较分析它们之间内在联系和市场需求基础之上,将它们整合到一门课程--《C#编程技术基础》。实践证明,整合是成功的。本文主要分析了两门课程整合的必要性以及总结了对整合后在《C#编程技术基础》的教学中的有益探索。 相似文献
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基于.NET Remoting利用软件方法实现网络教学的探索 总被引：7，自引：0，他引：7
针对流媒体技术的局限性，文中提出用软件方法解决网络教学中实时传输多媒体信息问题的方案。对．NET Remoting的构架特点进行了介绍，并且结合实际的开发和应用，给出了使用C#实现的具体方法。 相似文献
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MVC设计模型是当今设计各种交互式应用的事实标准。尤其在WEB应用中已有成熟的开发方案,而在.NET平台的C#数据库应用中确没有。文章针对C#数据库应用给出了一种MVC可行方案,讨论了MVC模块划分和数据库开发模型的关系,针对一案例给出了具体设计,为C#语言在数据库开发方面给出了一种优秀的设计模型。 相似文献
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C#开发数据库应用系统技术实现问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合经验,归纳出了应用C#实现与数据库交互的计算机应用系统所涉及到的相关技术,尤其是安全问题和采用三层结构中的技术实现问题。对使用C#语言开发数据库应用系统有指导作用。 相似文献
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目前地质院校物探专业教学中普遍存在学生数量与有限物探仪器的矛盾,给专业实验课和教学实习带来了困境。为了解决这个问题,应用C#,Viustools和数据库技术,较好地实现了物探仪器虚拟实验系统的设计,构建出高真实感的虚拟实验学习环境。投入教学应用后实践证明,利用虚拟实验方式去改革传统的实验教学模式,能够促进学生对实验设备和实验过程的理解和掌握,节约教学的时间和经费,提升教和学的效率,也便于教师进行针对性的教学,效果改善明显。 相似文献
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项目教学法是当前高等职业教育课程改革研究的热点,也是目前教学改革的方向.实践证明,任何一种教学方法的生搬硬套,不仅不能激发学生的学习热情和主动学习的积极性,而且还会严重影响教学效果.文章根据多年的教学实践和高职学生的特点,以Visual C#.NET程序设计课程为例,从课程内容的选取、CSOI项目教学法的整体设计、实施过程和考核方式进行了详细的阐述.该教学法的实施激发了学生的学习兴趣,同时提高了学生的综合能力. 相似文献
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本文对目前高校非计算机专业《Access 数据库应用》课程的教学改革做出了探析。从教学内容、教学方法、课
堂教学管理模式以及成绩考核方式四方面进行了研究,从而提出了采用项目化教学方法进行授课。学生以分组学习方法对课
程内容进行讨论学习,以达到提高学生动手能力、自主学习能力、创新思维能力和团队合作能力的目的,同时有效地提高教学
质量。 相似文献
14.
王娜 《数字社区&智能家居》2011,(10)
在当今社会,传统的教学方式和手段使学生对C#.NET这门课程普遍感觉枯燥无味,难以达到良好的教学效果,只有采用良好的教学模式才能够激发学生学习的主动性、能够激发学生学习的热情。该文谈谈怎样使用案例教学培养学生的兴趣,培养学生的动手实践能力和创造能力,掌握C#.NET编程技术。 相似文献
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结合郑铁职业技术学院计算机应用基础课程开设的情况和遇到的问题,从教学内容、教学方法、考核方式、实践教学等方面对《计算机应用基础》课程的教学改革措施进行了探索。提出教学内容、教学模式、教学方法与手段以及教学资源建设等方面的改革设计,针对课程开发了计算机应用基础教学系统,促进《计算机应用基础》课程进行卓有成效的教学改革。 相似文献
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教育行为变革牵涉到学生学习、教师教学、教育管理等行为变革。其目的在于提高学生学习效率和学校教学、
管理质量。教学变革与教育管理变革往往基于学生学习行为基础数据。随着信息技术的发展,利用大数据技术对学生学习行
为、教师教学反馈评价、教育管理等领域产生的海量数据进行有效获取、提炼、加工并以有效视图显示给教师及教育教学管理
者,为教育行为变革提供有效数据,从而确保教育教学及管理变革起点正确。 相似文献
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通过对我校非计算机专业开设的计算机基础课程教学状况出发,分析我校计算机基础教学的现状、存在的问题,以及提出促进教学改革的思路,结合实际情况,促进我校计算基础课程的教学质量,给其他医学类院校计算机课程教学提高一定的参考。 相似文献
19.
郑扬波 《数字社区&智能家居》2007,2(10):1173-1174
文章指出了目前高职《计算机应用基础》课程教学存在的一些普遍问题,同时结合实际调查和笔者自身的教学经验,提出了基于建构主义学习理论的课程改革方向,并通过笔者教学实验证明其对提高高职《计算机应用基础》课程教学质量和教学效果具有十分重要的作用和意义。 相似文献
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《微处理器原理与应用》是一门理论性和实践性强的综合性课程,既有硬件技术,又有软件设计知识。在课程
教学中,采用传统的教学方法难以达到创新型人才培养目的。针对目前存在的问题,基于应用技术大学创新型人才培养的教
育理念,根据课程内容及特点,以实践能力培养为目标,从仿真教学法、实践教学法、项目驱动教学法和改革考核方式等四个方
面入手对课程教学方法进行改革。 相似文献