双路可移相信号发生器设计

随着仪表技术的发展,对信号源的功能和性能要求越来越高。通过采用直接数字频率合成技术,使用FPGA完成了双路可移相信号发生器的研究设计。从FPGA内部逻辑设计和外部电路设计两方面介绍了具体的设计思路和方法,经过仿真和测试验证,可实现双路可调相位差的任意波形信号输出。     

工程桩基仪中浮点数据采集系统设计

针对工程桩基仪中数据采集的要求,基于浮点数据采集原理,提出了一种基于FPGA的工程桩基仪中浮点数据采集系统的设计方法,从硬件和软件两个方面介绍了基本设计思想。与传统设计相比,该系统具有采集速度快、动态范围宽和采样精度高等特点。     

一种基于PXI接口的大容量存储技术的示波器设计

本文设计以FPGA控制核心,完成对输入信号的采集和处理;利用PXI接口通信,保证与PXI模块间的软件、硬件兼容性,可以满足更多的应用需求。本方案研究数字示波器原理的基础上,提出了一种基于DDR2大容量存储技术(高达64Msample)和FPGA的高仿真数字存储示波器设计,该数字存储示波器采用宽带信号调理技术,实现大容量存储技术,高速的仿真技术,有利于数字存储示波器广泛用于测试测量、数据采集、生产制造等应用的完整系统。     

基于SOPC的电梯群控系统的设计

本文介绍了一种基于SOPC的电梯群控系统的设计。电梯群控系统硬件部分以FPGA为核心,信息通信采用CAN总线通讯方式。而软件部分则运用C语言和VHDL语言编程方式完成,采用模块化设计思想,模块之间相互独立,便于软件修改和提高电梯群控系统的可扩展性。     

基于quartus II 的计算机运算器设计

随着EDA技术、CPLD/FPGA的迅猛发展以及相关软件的日益成熟，利用计算机来设计计算机成为一种行之有效且势在必行的新方式。本文基于Quartus II 6.0的图形设计方式，辅助Verilog HDL语言，以封装的基本逻辑单元为基础设计了4位定点除法器。仿真结果表明，本文设计的除法器能够完成预期的除法运算功能。     

“机电一体化技术”课程多媒体教学资源建设

多媒体教学作为当今信息化教学手段之一,在现代化高等学校教育中有着重要作用。文章结合"机电一体化技术"课程的知识特点,针对中高职学生的学习能力和特点,利用Flash,Photoshop等软件制作教学动画、图片并制作教学视频,使用Authorware软件将多媒体教学资源整合。本设计内容主要包括教学大纲、教学教案、课件、实验课程的设计、教学动画、教学视频和题库。     

平面设计专业中的软件教学探索

电脑设计作为高校平面设计专业学生的必修课程,已在各高校开展了相当长的时间。电脑设计软件成为平面设计中的重要工具,极大地丰富了设计的表现手段。在设计软件教学中如何提高学生的兴趣,从而使设计软件教学和平面设计的应用结合起来,使学生更好地学习平面设计软件,需要教师在教学中努力探索。     

片剂制备技术的信息化教学设计

本文以片剂制备技术为案例,从教学设计思路、教学基本条件、教学实施过程、学习课后反思四个方面介绍了信息化教学设计方法,强调以学生为中心,关注学生的学习过程。利用既有信息资源,创设高度的人机互动和高度情景化的环境;整理网络信息资源,为学生进行搭建应用互动平台,变革考试模式,通过学生反馈和教学效果分析,说明信息化教学设计的有效性。作为信息化教学在高职药物制剂技术专业教学中应用探索的一种尝试。     

高职院校应用EDA技术实施《电子技术》课程教学模式改革的研究与实践

随着人类跨入21世纪,掌握最先进的信息技术也是人才培养最关键的因素。学生必须具备坚实的电子技术理论基础,也必须掌握先进的电子系统设计技术和方法——EDA技术,具备开发电子系统的综合设计能力和创新能力。在《电子技术》课程教学中,通过采用EDA技术软件实验辅助电子技术理论课程,以便加强学生对电路理论基础知识的掌握;通过采用EDA技术完成综合实训,提高学生理论与实际相结合的综合设计能力和实际动手能力;通过采用EDA技术完成毕业设计,让学生系统地、专业地接触EDA新技术设计电子产品。     

艺术设计专业软件教学方式探究

一些知名艺术院校往往并不开设软件类课程,而由学生自学完成,目的是加强学生的自主学习能力;而多数艺术类高校和独立院校都安排了专业软件课程,以帮助学生学习设计专业必需的主流软件,并运用这些软件进行相应的创意设计。笔者认为,这也是独立学院向应用技术型大学转型过程中的特色。教师在商业上的经验,加上艺术创作的需求,可以从教学的角度启发、锻炼、提高学生的分析思考能力和实际应用能力。