高等教育学生资助体系的若干思考

高等教育收费符合人力资本理论和成本分担理论,但违背了“教育机会均等”理念,学生资助体系的建立与完善有助于该理念的实现。现行高等教育学生资助体系较以往有了质的提高,但在资助力度、贫困生认定、助学贷款回收等3个方面有待加强和完善。政府应进一步加大对资助体系的投入力度;“应受资助指数”的设计与计算有助于减少贫困生认定过程中过多的主观因素;“还贷提醒机制”的建立及还贷方式方法的多样化、人性化有助于消除非恶意欠贷。     

从资助工作谈如何加强高校校园资助文化建设

我国教育体制改革的不断深入,高等教育规模的不断扩大,直接导致高校家庭困难人数的大规模增加,受资助学生的数量也逐渐扩大。高校助学工作的目标不仅是帮助贫困生减轻或解决经济问题,而更应该是升华助学目标,提升贫困群体学生的综合素质,为社会培养更多优秀的人才。现阶段对贫困生单一的经济资助方式显露出了新的问题,为进一步完善学生资助模式,切实解决高校经济困难学生存在的问题,进一步贯彻落实教育普及和公平政策,对此,构建校园资助文化建设具有十分重要的现实意义。本文从建设高校资助文化视角审视高校学生资助方面存在的问题,结合资助工作实际,提出了资助文化建设的重要性及对策。     

独立学院贫困生资助工作体系研究初探

近年来,国家对独立学院的贫困生资助工作出台的一系列政策,加大了对其贫困生资助工作的重视,从实际从发真正解决了一部分贫困生的现实问题,但在独立学院的贫困生资助工作体系中仍存着这一些问题。本文以南京中医药大学翰林学院为例,从独立学院的大环境入手,以辅导员的身份尝试从贫困生的评定、资助形式及内容、资助工作人员配备及体制等当中的各个方面进行探究。     

高职院校贫困生资助工作探讨

贫困大学生的资助工作是高校学生工作的重要内容。搞好贫困生的资助工作,让贫困生享受公平、公正、合理的资助,是教育者尤其是班主任的重要职责。本文分析了贫困生认定和资助工作中出现的一些问题,提出了一些改进措施与方案。     

高校贫困生“有偿资助”模式探讨

贫困生资助工作是高校学生工作的重点,本文从高校贫困生资助体系现状出发,针对存在的问题,就贫困生"有偿资助"模式进行探讨,分析了实施"有偿资助"的意义及途径,努力为贫困生资助工作寻求新的思路。     

浅析高校贫困生的资助与德育

现今我国高校贫困生资助体系趋于完善,基本上解决了贫困生的经济负担,但随之也出现一系列新的问题。贫困生中出现感恩意识淡薄,毕业后不及时偿还贷款,贫困造假等思想和行为问题,主要是由于资助注重解决贫困生的物质保障,忽略了对贫困生的思想品德教育。针对这些问题以及产生的原因,提出了应将资助与德育结合,一方面应该建设信息化资助网络体系;另一方面应加强宣传和创新贫困生思想品德教育。     

高校贫困生资助中存在的问题及对策研究

本文对高校贫困生资助面临进行了讨论,发现存在资助管理机制建设不健全、国家助学贷款制度存在改善空间、勤工助学岗位少、奖学金贡献力度不够等问题,提出了完善资助体系、建立个人信用信息系统、广开勤工助学渠道等相应措施来逐步解决高校贫困生资助面临的问题。     

高等体育院校提升精准资助育人实效的思考

针对当前高等体育院校的资助工作现状,分析发现高等体育院校的资助工作中存在理念陈旧、认定标准不明晰和工作体系不健全等问题,并针对这些问题提出提升高等体育院校资助育人实效的相关建议,包括加强价值观引导、激发贫困生主体意识、加强贫困生道德和感恩教育、提升贫困生心理健康水平、建立全方位的宣传和调查渠道、加强贫困生的就业导向工作和拓宽社会资助渠道这七个方面。     

高校贫困生精准资助存在的问题及路径研究

做好高校贫困生的精准资助工作是做好国家精准资助工作的前提。本文研究了高校贫困生精准资助工作存在的问题,从精准识别、精准资助和精准管理等方面探讨精准资助的有效路径。     

大学生精准资助下育人体系构建研究

随着精准化资助投入资金不断增加,受资助学生数量也不断增加。与此同时就有许多问题涌现,如高校贫困生评定困难、贫困资助工作质量参差不齐、贫困生出现心理困境,等等。为了更精准化地资助,我们提出通过大数据分析确定贫困生群体,建立信息化动态贫困生数据库,构建网络心理咨询、思想教育平台等方法,真正做到精准资助与育人相结合。