大学生生命教育融入大学生思想政治教育研究

近年来,随着社会环境的日益复杂,越来越多的网络暴力、自杀自残现象暴露在大学生面前,使其世界观、人生观和价值观受到了潜移默化的影响,大学生生命教育显得愈发重要。生命教育作为丰富大学生思想政治教育的重要内容之一,能够有效预防和应对大学生轻视生命,帮助其了解生命真谛,认识生命的意义,尊重自身与他人的生命,实现生命价值,树立正确的世界观、人生观和价值观。在高校思想政治教育中开展生命教育十分重要而又迫在眉睫。     

课堂思政在医学院校课堂教学中开展的路径探索

近年来,大学生恶性事件频发,为我国思想政治教育工作敲响了警钟,特别是掌握了先进医学知识的医学院校大学生,提高他们的思想意识迫在眉睫。本文结合医学类高校的专业性和特殊性,分析了课堂思政在医学院校开展的困境,提出了课堂思政在医学类院校课堂教学中开展的三点意见。     

大学生生命意识、生活态度调查与分析

近年来大学生轻生现象不断出现并且有进一步发展的趋势,本文针对在校大学生对其生命意识进行问卷调查,从生命认识、社会地位认识、生活态度、生活满意程度等方面细致分析了在校大学生的思想现状。根据分析结果了解导致当前大学生生命意识缺失的原因,并从高校对大学生的生命教育入手,探究生命教育过程中的不足,并提出相关的应对措施。     

边疆民族地区高校大学生社会主义核心价值观认同教育浅探——以广西民族师范学院为例

由于受到资本主义国家文化价值观、功利主义价值观以及边疆民族地区高校教育模式缺陷等因素的影响,边疆民族地区高校大学生对社会主义核心价值观存在认识不足以至偏差的现象。充分利用思想政治理论课教育主渠道,加强社会主义意识形态教育;开展民族特色教育;加大对边疆民族地区高校的教育投入,促进教育公平,必将是提高边疆民族地区高校大学生对社会主义核心价值观认同的有效路径。     

生命关怀视野中的高校和谐校园构建

随着社会多元化趋势的深入,受到非主流意识形态的影响,近年来大学生自杀轻生、吸毒上瘾、早孕堕胎、暴力攻击等淡漠生命的现象时有发生,不时对大学生思想政治教育界提出新的问题。本文从和谐校园建设的角度出发,以生命教育为主线,着眼于个体教育,进而推及到他人、家庭、社会、国家和整个世界,由人类自身衍生到动物、植物乃至整个生存环境,从表浅现象分析到社会价值观探讨,进一步明确了新形势下开展大学生生命教育的思路和方向。     

大学生社会主义核心价值观教育探讨

如何将社会主义核心价值观落实到大学生价值观教育中去,是当前高校思想政治教育工作的一个重要课题。文章分析了高校价值观教育中存在的问题和当代大学生的价值观特征,探讨了学生成长的社会要求和内在需求,在此基础上提出了在学生价值观教育中实现社会主义核心价值观引导作用的方法和路径,即坚持以人为本、体现时代特征、注重差异性和层次性、吸取传统文化的精髓等。     

“三生教育”在高校思想政治教育中的探索

随着经济社会的发展,大学生面临着学习、就业、经济等各方面的压力,越来越多的大学生显现出"生命困惑"、"生存弱化"、"生活迷茫"等问题。因此,高校思想政治教育必须有针对性的开展"三生教育",这对于贯彻科学发展观、促进思想政治理论课教育理念的创新,以及思想政治教育现代化等都具有重要意义,也有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使其真正成为社会主义的接班人。     

以高校公寓文化建设推进社会主义核心价值观培育的探索

面对当前社会新形势,做好大学生社会主义核心价值观的培育,是当前高校思想政治工作的核心所在。大部分高校已经将社会主义核心价值观的培育工作细化至课堂教学和各项文化活动中,希望能真正加强社会主义核心价值观的培育效果。这种互动还是以班级为基础的,但在高校学生的实际学习生活中,宿舍、社团等平台对大学生的健康成长更具影响力。要客观分析公寓文化建设的内涵、重要性,及其推动大学生社会主义核心价值观培育的可行性,为大学生思想政治教育的深化提供可靠的借鉴。     

地方高校培育和践行社会主义核心价值观现状及路径探析

本文通过调查分析当前地方高校大学生核心价值观教育的存在的问题,指出地方高校应充分借助思想引领、传统文化、社会实践和新兴媒体等多种形式和途径,将核心价值观教育全方位融入应用型人才培养的全过程之中。     

浅议大学生心理健康的实现途径

大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端,大学生心理健康与否关乎到千家万户,更关乎到高校的安全稳定,会对大学生心理健康的关注达到高潮。所以寻求大学生心理健康的实现途径不容等待。