如何做好高职院校少数民族学生的管理工作

少数民族学生的教育工作是我们高校教师应该慎重考虑与解决的问题。少数民族学生因从小就在民族传统习惯的引导下长大,处理事情的方法及对事物的认知和其他民族学生有所不同,现在的学习压力、家庭经济情况、民族风俗习惯、人际关系、社会环境等问题都成为影响少数民族学生日常学习和生活的因素。因此完善高校思想政治教育管理体制,在分析少数民族学生特点的基础上,不仅要尊重民族风俗习惯而且要增强学生之间的互相理解与沟通;开展校园民族文化活动,营造和谐校园民族文化氛围。     

对新形势下高校少数民族大学生思想政治教育及日常管理方法的探究

少数民族大学生教育是高校教育体系中十分重要的组成部分,高校大学生日常生活中有了少数民族学生的融入,不仅丰富了大学生的在校生活,也彰显了各民族和谐共处的良好氛围。在我国进入中国特色社会主义新时代后,新形势下对少数民族大学生进行系统的思想政治教育及日常管理,是高校少数民族学生人才培养的重要环节,以正确的马克思主义理论体系塑造少数民族学生正确的世界观、人生观、价值观,使高校少数民族学生在维护祖国统一、促进民族团结、实现各民族共同繁荣中发挥重要作用。     

文化适应对新疆少数民族高职生心理健康的影响及对策——以新疆农职院为研究对象

新疆的少数民族高职生是促进并推动新疆民族地区经济、文化发展不可缺少的力量,根据统计发现,新疆高职院校群体的民族成分构成比较复杂,心理健康教育工作开展的难度相对比较大。在新疆少数民族高职生心理健康教育的过程中,是否对该民族的文化有一定的了解,是否能够对他们在新的文化氛围中进行有效的心理调适显得尤为关键。同时能否在教学,管理等诸多方面采取一些少数民族大学生更愿意接受的方式、方法,帮助他们尽快地融入新环境,达到身心和谐的目的,更是本文章思考的落脚点。     

以文化为依托的大学英语教学

探索大学英语文化的教学模式,将外语教学与文化教学融为一体,增强学生学习外语的兴趣和能力,让学生灵活掌握和使用所学语言知识,扩大视野,提高跨文化交际能力。将西方文化内容贯穿始终,同时兼顾本民族和其它文化的内容,加强中国文化认同教育,从而促使当代大学生建立正确的文化价值观。     

新疆少数民族学生英语教学中母语文化渗透的重要性

语言与文化相辅相成,语言教学不仅要关注目的语文化更是要重视母语文化。中国的民族文化博大精深,迫切需要我们民族学生继承和发扬。但目前的英语教学中过度关注目的语文化而忽视母语文化,造成了民族传统文化缺失的现象。本文分析了新疆少数民族地区英语教学中母语文化渗透的重要性,并提出了新疆少数民族学生英语教学中母语文化渗透的策略。文章指出了民族地区的英语教学中母语文化的渗透可以提高学生民族文化意识和跨文化交际的能力。     

民族特色产业给地方经济带来的影响——以广西壮族自治区绣球产业为例

"经济与文化一体化"正成为人类社会可持续、优质发展的目标,经济发展暂处落后状态下的少数民族,如何利用自己丰富的民族文化资源来改变落后的经济状况?经济发展了的民族,又如何保持自己民族文化的多样性?本文以广西壮族自治区绣球产业为例,通过分析该地区的民族风俗、文化、旅游给当地经济带来的影响,得出民族文化特色产业是民族地区经济发展的重要资源。     

东西方文化渊源对于跨文化交流的影响

对于每一个国家来说,全球化都是不可避免的,文化的全球化带来了多元文化的共存和交流。越来越多的大学生意识到了跨文化交流的重要性并且开始关注它。事实上影响跨文化交流的因素很多,了解那些影响跨文化交流的因素对于有效的跨文化交流有很大的帮助。这篇论文的目的就在于研究那些影响因素,同时培养学生的跨文化交流的技巧。这篇文章主要分析了东西方文化来源的不同对于跨文化交流造成的影响,首先,东西方文化来源的不同对人们的影响表现在"社会行为","工作习惯","时间观念"等方面的差异上。而具体到对于跨文化交流的影响则具体表现在三方面:日常生活,跨国公司的管理,国际商务谈判。这篇文章的目的在于提高大学生跨文化交流的能力。因为跨文化交流不仅影响到我们的日常生活,而且影响到国家经济的发展。     

关于民族院校大学生公益实践的思考

大学生公益实践是民族院校思想政治教育工作的重要载体,在实现核心价值观教育、建设"美丽中国"、提高大学生综合素质、提升社会责任感等方面具有重要意义。民族院校应通过学分认定、补偿机制、建设公益文化等措施鼓励大学生积极参加公益活动,实现自我价值。     

新疆少数民族大学生流行文化现象调查与调适

少数民族大学生是各少数民族青年群体中的优秀代表,对本民族的发展和民族文化进步影响巨大;流行文化对大学生群体的文化养成、思想政治教育和行为选择具有引导性。本文选取新疆12所高校,对新疆13个世居少数民族大学生展开调查,分析了新疆少数民族大学生流行文化现象及其影响因素,提出通过文化教育引导,增强中华文化认同,鼓励各民族文化交流的调适对策。以期对新疆少数民族大学生文化教育提供借鉴。     

中职英语教师如何上好英语语音课

<正>新疆地处我国西北边陲地带,居住着哈萨克族、回族、维吾尔族等多个少数民族,不同民族的人们生活在一起,造就了当地特殊的地域特色和文化特点。民族风俗、生活方式和语言习惯相同影响,相互融合,也为当地学生学习英语口音带来很大的困难。1.新疆中职院校学生学习口语现状当地是少数民族自治区,汉族人较少,生活中交谈多用俚语、方言,普通话普及程度不深,甚至在学校等公共场合,还多是土话、方言;有些学生民族特色、地