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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(33)
本文针对行业特色高校土木工程学科建设服务行业与地方经济发展的关系进行深入研究。以东北电力大学土木工程学科为思考对象,阐述了行业特色高校与地方企业缺乏联系的现状,提出了加强土木工程学科建设对吉林省发展的重要意义,并对行业特色高校如何发挥自身优势和特色,主动服务于地方经济社会发展提出具体措施。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(9)
行业特色高校是我国高等教育系统的一个独具特色的院校群体,在其学科建设过程中,呈现出学科特色性、不均衡性、偏应用性等特点,同时出现一些学科建设问题,例如学科建设规划缺乏整体性、基础学科薄弱,学科水平在国际上逊色。面对学科建设问题以及高校竞争压力,行业特色高校可通过明确学科建设规划以及提升学科竞争力来解决。中国民航大学作为一所行业特色显著的高等院校,在学科建设方面一直进行着积极探索。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(9)
省属大学学科建设具有较强的地方特色,其一流学科建设需要紧抓时代机遇,从自身实际出发,优化和合理配置资源,凝练特色,努力建设一流学科。通过分析一流学科建设的理论基础与路径创新,探究建设省属大学一流学科发展的机遇与挑战,提出地方高校建设一流学科的对策建议,为高校争创"双一流"提供借鉴和参考。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(12)
学科建设是地方高校核心竞争力的主要标志,具有引领科研、凝聚人才、支撑未来的重要作用。地方院校学科建设一般存在学科建设起步晚、学科专业分布不均衡、优势学科特色不强、学科交叉优势不突出、学科平台水平不高、高层次人才数量匮乏等问题。地方高校要提高核心竞争力,应从优化学科布局、提高交叉学科优势、拓宽人才引进渠道、创建协同创新中心、创新管理机制等方面入手,采取有效措施促进优势学科快速发展。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(Z1)
统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》的颁布,为入选一流学科建设高校的地方行业高校既带来了前所未有的内涵发展、转型发展和跨越发展机遇,又因自身的学科链与相关行业的产业链不匹配、学科"高峰"尚未形成、尚需进一步调整优化学科布局结构而面临巨大挑战。在此情势下,地方行业高校唯有以立足现有基础、进一步明确办学定位和建设目标为根本,以强化学科优势、构建更有竞争力的学科群为关键,以强化办学特色、解决行业转型升级困境和提供原创性科研成果为重点,以服务国家战略和区域经济社会发展为使命,才能积极应对"双一流"建设带来的机遇和挑战,做出适合自身"一流"发展的战略选择。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(6)
随着现代高新技术的发展及其在生产领域的应用,社会对应用技术型人才的需求旺盛。发展应用技术型大学,建立应用型的学科群,服务区域经济发展需求,已经成为新世纪高等教育的重要目标。推进应用型学科建设关键在于实现学科建设中学术价值与应用价值的有机融合,提高服务地方发展的能力。然而,由于广西地区应用技术型高校是从高职、高专转型而来,学科基础薄弱,学科建设的物质条件落后,学科建设标准缺失,使得其学科建设目标不明确,学科建设过程困难重重。本文调研了广西应用技术型高校学科建设现状,分析了其存在的问题,并提出相应的解决方案,希望该研究对我区乃至全国应用技术型高校学科的应用型建设和服务地方经济能力提升具有参考意义。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(6)
随着高考改革的稳步推进,2017年有4个省市成为第二批试点省份。同传统名校相比,地方高校在生源上面临的挑战更为严峻。新高考改革对高校的学科建设、人才培养和录取模式都提出了新的要求。地方高校只有创新特色学科和一流学科建设模式,优化专业结构,调整培养计划,创新招生管理模式,才能吸引优质生源报考,实现办学上的突破。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(10)
传统自动化专业教学模式培养出来的学生与企业对自动化专业人才的实际需求有一定的差距。建设应用技术大学是新形势下高校发展的新思路,通过对人才培养模式的改革,使相关专业取得更好的发展前景,学校的学科建设也会获得有力的支撑条件,学科和办学特色也会更加鲜明,而学校也会给地方经济发展提供更多的合格人才,实现学校和地方经济的双赢。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(3)
地方行业特色高校受制于学科单一、人才培养的专业性强复合性弱等问题,已不能满足经济社会不断发展所需的复合型人才的需求。地方行业特色高校应通过学部制改革,使专业设置更加多元化,实现学科知识的交叉融合,培养复合型、创新型人才,在提高自身发展的同时更好的为地方经济社会发展服务。  相似文献   

10.
近年来由于环境设计专业生源情况较好,因此越来越多的高校纷纷开办该专业。如何在各类型的高校中将环境设计专业办出特色,提高质量,是高校办学必须考虑的问题。安徽财经大学环境设计系以学校打造"新经管"理念为契机,尝试转变学科建设思路,探索地方行业高校学科转型发展的新模式,以期为财经类高校的环境设计专业建设提供借鉴。  相似文献   

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