云南少数民族医药人才培养思路探索

云南是全国少数民族个数最多的省份,其丰富的少数民族医药资源是我国民族医药的宝贵财富。云南少数民族医药事业发展的关键在于高层次人才的培养,针对目前存在的问题,必须要转变培养思路,不仅要依靠正规化的少数民族医药教育,还要依赖于师徒传承机制的完善。同时,要不断加强民族医药研究所、学校及医药生产企业之间的合作与交流,加快少数民族医药产业链的建设,增加人才需求,才能从根本上为少数民族医药人才的培养提供动力。     

民族地区地方高校创新创业教育与人才培养的思考

在"万众创新,大众创业"的背景下,民族地区地方高校开展创新创业教育是促进其自身教育改革深化和服务地方经济的内在要求。因此,民族地区地方高校应当要结合自身特色,开展创新创业教育,完善自身的人才培养模式,以此来为民族地区的经济发展,培养更多优秀的创新创新人才。为此,本文主要对民族地区地方高校如何开展创新创业教育进行了分析和探讨。     

高职院校思想政治教育与创新型人才培养略探

当前中国特色社会主义现代化建设事业进入了新时代,对人才的培养提出了更高的素质要求。在这关键的历史阶段,如何深入贯彻人才强国战略,培养适合新时代发展要求的创新型、应用型人才成为高职院校重大而迫切的历史任务。高职思想政治教育作为人才教育的重要方面,它本身所蕴含的人才开发功能对培养高素质创新型人才具有重要的作用和意义。高职院校教育管理者和思想政治教育工作者应顺势而行,力争在思维方式、教学模式、教育内容、评价体系和实践教学方面取得有效突破,开拓高职院校创新型人才培养的新局面。     

焊接技术技能型人才培养途径探讨

本文通过对焊接技术技能型人才定义的阐述,来探讨技术技能型人才培养目标、培养模式、课程体系建设、教育教学过程和校企合作等具体内容,从开发焊接技术技能型人才培养的可行性途径。     

少数民族地区幼儿园民间游戏的开发与利用

在主流文化的时代发展背景下,少数民族幼儿教育存在各类繁杂的教育问题,其传统和现代之间的衔接问题较为严重,甚至产生了断裂的现象。民间游戏是构成民族传统文化的核心内容,它的应用可以帮助少数民族幼儿教育工作更为顺利地开展,搭建较为稳固的传统和现代之间的桥梁。现阶段我国少数民族地区的幼儿园根本无法开发民间游戏,在游戏的利用层面上也存在较为显著的价值偏差,因此各个地区的教育行政部门也应当提升自身的认知,实时更新自身的教学理念,构建一个高质量的民间游戏教育环境,凸显民间游戏应用到幼儿教学的益处。     

高校复合人才培养模式研究——以土木法学人才培养为例

文章详细论述了在社会物质文化水平发展迅速的新形势下,培养具有跨专业背景和复合专业能力人才的必要性。通过比较和分析国际上已有的复合专业课程体系,提出适用于中国高校的复合专业课程培养模式,并以土木工程专业与法学专业为例,论述土木-法学复合专业课程设立的可行性,提出课程体系的合理设置方案,探索土木-法学人才培养的多元化途径,完成对复合人才培养模式的探究。     

创意美术游戏的组织与实施分析

对于艺术类学科的教学不能按照一板一眼的教育方式,而需要结合其实践性和艺术性特征,对其进行创意化改造,提升教学效果。对于现代高等教育来说,只有培养创新型人才,才符合社会对艺术人才的需求。因此,教师在教学过程中,不能照本宣科,可以根据学生的个性特点,开发创意美术游戏,借助这些游戏,导入并深化教学内容,在提升教学趣味性的同时,让学生真正爱上美术这门课程,从而提升美术教学质量。该文作者结合实践教学经验,研究创意美术游戏的组织和实施内容。     

提高中小学生单词记忆效率教育游戏的设计

教育游戏与理解教育理论的结合是教育游戏领域的一种尝试,本团队最终以提高中小学生英语单词的记忆效率为目标,结合中小学生单词记忆的研究、教育游戏设计理论,在游戏关卡、游戏内容、游戏激励方式三个方面对《中小学英语单词记忆教育游戏》进行了设计与开发。     

浅谈少数民族地区幼儿园民间游戏开发与利用策略

少数民族地区的幼儿教育是个潜在空间很大的学科,对少数民族幼儿民间游戏的开发和研究是丰富少数民族地区幼儿教育内容的良好手段之一。本文阐述了少数民族地区幼儿园民间游戏开发与利用的方法和手段。     

教育游戏应用的现状研究

在教育游戏的应用研究方面,国外的游戏产业已经形成了一定的规模,构建了较为完整的体系,而国内关于教育游戏的研究起步较晚。通过分析国内外教育游戏研究现状,我们了解到教育游戏在国内的发展缺陷,包括高等教育和专业教育中研究不足、开发团队缺乏一线教师、教学内容失衡等问题。因此,我们要结合国内研究现状,找准发展方向,为我国教育游戏的研究做贡献。