高职《生物分离技术》课程建设探讨

本文围绕生物分离技术这门课程的建设,从课程设置、教学内容选取安排、教学设计、教学组织与实施等方面进行展开,以项目化教学为载体,突出教学过程中学生主观能动性的发挥及教师的组织引导角色,推进课程教育改革。     

新课改背景下高专生物教育专业人才培养模式的改革研究

随着新课程在全国范围的逐步实施,现有高专生物教育人才培养模式已经不能适应新课改的需要,其在办学理念、培养目标、课程设置、教育教学内容、方法等方面都存在着不同程度的不适应性。因此,有必要调整高师生物教育专业人才培养目标及人才培养模式,从加强探究式教学能力的培养、优化教学内容与教材、改革教学方法与教学评价方式、加强师范技能的培训等几个方面入手对高专生物教育专业人才培养模式进行改革,以期构建起重素质、重能力的人才培养模式。     

建筑结构CAD课程建设实践探讨

文章介绍了建筑结构CAD课程的教学内容与主要特点,结合课程组多年的教学改革和课程建设经验,在合理设置教学内容、改进课堂教学和实践教学方法、建立多样的考核机制等方面提出了若干建议和对策。     

数控机床装配调试与维修实训项目探讨

本文以数控机床装配调试与维修实训项目为研究课题,对课程设置、课程的内容和教学方法的运用进行了研究与实践。针对目前课程教学中存在的一些问题,提出从教学内容、教学理念、教学方法、教师队伍建设等几个方面对课程建设进行讨论,不断改进现行的实训课程总体设置以制定适应高职教育的要求。     

建筑院校开设建筑企业法课程的设想

教学改革的核心是改革教学内容。教学内容改革的一个重要问题是课程的设置。学校教学应随着社会主义建设的发展,不断更新、充实教学内容,开设新课程。本文仅就建筑院校开设建筑企业法课程,谈一点不成熟的看法。     

工程财务管理精品课程建设的探索与实践

介绍了工程财务管理课程的发展历程,并以该精品课程建设的实践为基础,从课程定位与目标、师资队伍建设、教学内容与方式的改革和教材建设等方面总结了经验成果与课程特色。     

建筑史教学中的若干问题及对策研究

介绍了工程财务管理课程的发展历程,并以该精品课程建设的实践为基础,从课程定位与目标、师资队伍建设、教学内容与方式的改革和教材建设等方面总结了经验成果与课程特色。     

采用行动导向教学法的《建筑工程计量与计价》课程整体设计

依据工作过程导向的“典型工作任务分析法”,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了改革创新和开发设计,设计上强调教学内容与建筑工程计价实际工作的一致性,以职业岗位能力培养为核心,技能训练为重点,教、学、做同步进行,突出课程设置的针对性和实用性,以供该课程的及其他课程建设参考。     

财经类专业统计学课程教学模式改革探讨——基于提升学生实践能力的视角

结合当前高校财经类专业统计学课程教学实际情况,对教学过程中普遍存在的教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、教学效果差、实践环节薄弱以及考核方式不合理等问题进行了剖析,并基于此从构建合适的理论教学模式和实践教学体系,优化教学内容与考核方式等方面提出建立启发式教学与案例教学相结合的理论教学模式;加强应用能力培养,建立与其他实践环节相联系的实践教学体系;根据学科发展及时修订教学大纲,优化教学内容和考核方式,以提升财经类专业统计学课程教学效果,促进学生实践能力的提高。     

路基路面工程课程建设探讨

针对目前高校路基路面工程课程本科教学和课程建设中面临的问题,从科学设置教学内容、加强教学实践环节、丰富教学手段等方面论述了路基路面工程进行课程建设和教学改革的对策和途径。