试论基于大数据分析的大学生学业预警与帮扶

随着高等教育大众化的推进,大学生学习困难问题日益显著,学业预警与帮扶成为高校人才培养的难点,如何构建完善的学业预警系统,制定行之有效的学业帮扶机制是亟待解决的问题。根据学生的特征数据进行动态匹配,提前预警与帮扶,有助于帮助学生走出学业困境。     

整合视角下学籍异动学生学业困难帮扶体系建构

作为当代大学生,主要任务是学习,然而因为各种原因学籍异动的学生出现了学业困难的现象,最终无法完成学业以结业或者退学告终,本文通过对异动学生学业困难的成因,以及学籍异动学生学业困难的帮扶现状进行分析,从而建立全面、有效的帮扶体系,促进学业困难学生顺利完成学业。     

高校“学困生”的成因分析及家访关爱帮扶实践

本项目主要针对高校学期末筛查出的挂科比较多,出现学习预警的高校在校生情况,通过对"学困生"成因分析,在学校层面采取一系列帮扶措施基础上,为更有效的进行关爱帮扶,提出"学困生"家访关爱帮扶策略,以社会,学校,家庭作为共同体,全方面地对学业困难生进行综合分析,形成一套完整的学业帮扶服务体系,以便找到解决问题的切入点,解决学生学业困难问题。     

理工科高校多维共促学业帮扶工作探索——以南京邮电大学自动化学院、人工智能学院为例

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。大学生学业困难是众多高校普遍存在的亟需解决的问题,需要建立高效优质的帮扶机制,发挥教师、学生、党员等多维力量共促学业帮扶。     

工科专业学生学业预警分析及帮扶措施研究

为贯彻落实"学生中心、成果导向"的教学理念,关注学生的学习成果,使其顺利毕业并拿到双证,对S大学二级学院学生累计仍然不合格课程的数据进行统计分析,筛查出纳入学业预警范围的学生;对预警范围内学生的基础和不合格课程类别进行分析,结果表明:不同基础的学生都会出现学习困扰,只是原因不同;数学类、力学类和体育类课程是困扰学生并导致其学业失败的三大类课程;进而分析学困原因并提出帮扶措施。帮扶案例的转化验证了个性化的精准帮扶措施收效良好。     

新形势下工会困难帮扶工作的探讨

中国工会作为工人阶级最广泛的群众组织，成为党联系职工群众的桥梁纽带。困难帮扶工作是工会职责中的重点，探索新形势下的工会困难帮扶工作机制，开展有针对性、有实效性的帮扶工作，对于保障职工群众的切实利益，扩大工会的影响力和凝聚力具有重要意义。     

高校民族预科英语教学的生本课堂——以吉首大学民族预科“民考民新疆班”为例

本文针对预科"民考民新疆班"英语教育的教学现状和存在的困难,探讨了高校民族预科英语教学的生本课堂。秉承生本教育理念,结合"新疆班"学生学习困难现状和民族特色在预科英语课堂教学中采用课堂主人制,一带一帮扶制,表演形式多样制和激励制等多样课堂组织形式,促进学生的学习兴趣,挖掘学习潜能,培养自主学习和独立思考的能力。     

高校基层党组织党团员结对帮扶机制的研究

现今有许多院校在自身的基层党组织建设工作中积极推广党团员结对帮扶机制,但是在现阶段工作的新形势下,进行创造性的党建带团建的学生结对帮扶工作,能够进一步提升党和团之间的关系,能够进一步发挥党、团在人才培养方面的作用。本文分析了高校开展党团员结对帮扶工作的重要意义,提出了开展帮扶工作的指导思想和实施步骤,总结了党团员结对帮扶工作对高校学生党建工作的积极影响。大力加强党员队伍建设,深入推进党员先锋工程蓬勃开展,努力使高校教工党员的理想信念更加坚定;使高校学生党员成为广大学生的表率和先锋,在服务中成长、成才,体现学生党员的先锋模范作用,真正成为服务学生成长成才的重要力量。建立有效机制帮助关心困难学生,给他们求学的动力,带给他们信心和希望,同时教会他们自立自强,努力学习,学会做人,提升大学生的综合素质。     

以家庭经济困难学生自我管理为模式的学院勤工助学社团的几点思考

随着居民价格消费指数大幅上涨和本科高校办学成本显著增加,部分高校收费标准开始逐步提高,使得家庭经济困难学生比例成逐年上升之势。各高校一直以不断完善"奖、贷、助、补、减、免、缓"等助困制度和措施来加大对家庭经济困难学生的帮扶力度,如何建立有效的勤工工作体系是各高校探索和讨论的重点,以家庭经济困难学生自我管理为模式的学院勤工助学社团的建立,有利于培养家庭经济困难学生自主自强、适应社会的能力。     

互动帮扶——高校家庭经济困难学生帮扶新思路

本文针对高校家庭经济困难学生的帮扶问题，提出以培养全面发展和健全人格的学生为立足点，本着公平、个性化、全程化等原则，建立互动帮扶体系，实现国家、社会、学校、学生四方共赢。