中国英语的本质、根源及发展——基于语言变异理论的解读

语言变异理论基于语言系统异质说,对英语变体的形成具有较强的解释力。如果将世界英语看做是一个有序异质的系统,不同区域所使用的英语都有本土化的异质因素(共核英语除外),当这些异质因素在本土社团中的影响越来越大并开始传播时区域变体就会产生。中国英语就是这样一个典型实例。作为一种英语变体,其语法规范以母语国家的英语语法为标准,擅长表达中国社会特有的经济、文化等概念和事物,在句式和语篇诸多层面受到汉语思维的影响。中国英语是英语全球化与本土化相结合的产物,是社会发展的必然结果。中国英语作为一种新的语言变体,受到学界越来越多的关注,其发展方向对语言学的研究和我国的英语教学都将产生重要的影响。     

多元文化背景下大学英语跨文化教学——评《多元文化与当代英语教学》

<正>信息技术的发展,极大地拓展了各种文化信息在社会各方面、各层次的传递与交流,使得社会文化形成多元化态势,也使得每一个人都生活在多元文化背景下。在当前全球经济社会一体化背景下,文化的多元性尤其明显。在很长一段历史时期内,我国高校英语教学过多的体现于英语语言知识的输出。在教学过程中只注重句法的分析,缺乏跨语境文化的交融,以及在这种背景下对学生交际文化因素的系统分析和导入。通过语言进行交流的跨文化英语语境交     

浅析英语中的性别歧视

语言是人类文明的重要组成部分,在社会中语言通过交流从而达到维系人们情感的目的。英语作为一门国际通用的语言,其形成于发展无一不受文化与社会变迁的影响。然而性别歧视无论在哪个民族,都在一定历史发展阶段反映得淋漓尽致《朗曼英语词典》对"性别歧视"的解释是:"以性别为基础的歧视。尤其是男性对女性的歧视"。本文剖析了英语中性别歧视现象形成的根源。从本质来说,语言中的性别歧视是社会中性别歧视的体现,两者紧密相连。性别歧视的社会内涵反映的就是这种语言中的性别歧视现象与社会中的性别歧视的本质的关系。认清两者之间的本质关系,从而减轻最后消除语言中的性别歧视现象,最终达到男女平等这一基本价值的实现     

东西方文化交流中英语民俗语言的功能构建问题研究

英语的民俗语言语境在东西方交流中占据着重要地位,蕴藏着民众文化的深刻内涵,是语言与民众文化及活动之间的桥梁。而对民俗现象的认识离不开民俗语言的语境,每一个民俗现象都是建立在特定的民俗语言的语境之上的,因此,民俗语境是民俗语言中不可忽视的重要部分。本文主要研究东西方文化交流中英语民俗语言的功能分析及构建问题。     

聚焦语篇内核,培养小学中段学生的英语核心素养——以外研社《英语(一年级起点)》第六册Module8 Unit2为例

随着"新基础教育"课程改革的不断推进,教育者越来越关注挖掘学科育人价值、提高课堂语言承载量,以培养学生的"学科素养"。英语学科的育人价值体现在语言基础性素养、能力素养、社会文化视野和学习品质四个方面。因此,我们的英语教学应包含三个目标,即语言交流目标、思维认知目标和社会文化目标。笔者将结合中段学生的学习特点及"新基础教育"理论,以外研社《英语(一年级起点)》中语篇课的重建课设计为例,对比初建课,从聚焦文本"功能、结构、情感文化"内核的角度入手,探讨如何优化教学活动设计,提高课堂语言容量,培养学生的英语核心素养。     

创设课外英语语境，培养学生语言能力

<正>英语学科核心素养四要素中,语言能力是第一要素,足见其重要性。英语教育专家程晓堂等人认为,语言能力是在社会情境中借助语言进行理解与表达的能力,语言能力是英语学科核心素养中的"核心"。通常情况下,语言能力培养的主阵地被认为在课堂,但笔者通过探究发现,在课外创设英语语境来培养学生的语言能力,同样能够收到良好的效果。本文结合笔者的实践,简述相关认识。1.核心素养下课外英语语境创设核心素养旨在培养学生的必备品格与关键能力,英语学科提出了明确的语言能力培养需要,面向这一     

语境理论下的初中英语阅读教学策略

<正>语境是现代语言学的重要概念,藉于语言的描述与解释,充分挖掘语言在特定交际情景中的社会适应性需求。语境有话语语境、情景语境、文化语境。在初中英语阅读教学中,对语境理论的运用,以说明话语的合适性为目标,运用语用学、话语分析等知识,帮助学生全面认识语言,拓展学生认知视野,深化对英语语言的理解,提高阅读能力。     

非洲英语的语言特征探析

众所周知,英语是一门国际化语言。非洲人是一个大而特殊的群体,他们使用的英语是标准英语的一种变体。由于非洲具有特定的历史与文化特征,非洲英语呈现鲜明的地域特色。将非洲英语这一语言变体作为研究对象,从语音、语法、词汇、语义、语用五方面对其特征进行分析,有利于提高对非洲英语的认识,促进对非洲文学语言的理解,对中非贸易往来的顺利进展也具有现实意义。     

非洲英语的语言特征探析

众所周知,英语是一门国际化语言。非洲人是一个大而特殊的群体,他们使用的英语是标准英语的一种变体。由于非洲具有特定的历史与文化特征,非洲英语呈现鲜明的地域特色。将非洲英语这一语言变体作为研究对象,从语音、语法、词汇、语义、语用五方面对其特征进行分析,有利于提高对非洲英语的认识,促进对非洲文学语言的理解,对中非贸易往来的顺利进展也具有现实意义。     

英语社交称谓语分析

社交称谓语是任何语言都不可缺少的组成部分。恰当地使用社交称谓语是人们有效地进行社交行为的前提和必要条件。从语言、社会、文化的角度分析了英语社交称谓语的特点、适用语境、称谓方式及其使用的限制因素,意在说明在当今英美社会中如何恰当地使用社交称谓语并揭示其内在的指示信息