浅谈预算软件应用课程的教学改革

预算软件应用课程是高职高专造价类专业的重要课程,是应用性很强的一门课程,因此该课程的教学改革是很有必要的。本文结合预算软件发展及预算软件应用课程的现状,在授课安排、软件更新、教师队伍、以赛促学几个方面提出了预算软件应用课程教学改革的一些建议,希望对提高高职高专预算软件应用课程的教学提供一些参考。     

基于卓越工程师培养计划的交通调查与分析课程教学改革研究

基于交通调查与分析课程改革的必要性,从课程教学内容、实践、实验教学以及课程考试等方面,提出了在卓越工程师培养计划下的交通调查与分析课程教学改革以及模式的创新,提高学生在理论分析、数学建模、软件应用等方面的综合能力,且这一模式的最大特点是打破了原来的学科式课程体系,将理论知识融入实践之中的教学内容,符合卓越工程师计划下交通行业人才培养的要求。     

浅谈《遥感原理与应用》实验课程本科生教学方法

本文针对遥感原理与应用课程的特点、笔者总结了在多年教学过程中特别是实验教学中存在的问题,并针对这些这些问题在教学方法和提高教学质量方面进行深入思考和探索。提出在课程安排上,理论课程与实验课程应交替安排,内容同步进行;实验设置上,验证型实验与提高综合型实验及研究设计型实验相结合,遥感实验还应与GIS(地理信息系统)和Photoshop相结合;实验教学过程中,引导学生边做实验边对比和总结,且用自己能看懂和理解的形式、符号,制作属于自己的软件操作手册。     

校企合作模式应用的分析与研究——以工程计价软件应用课程为例

在阐述工程计价软件应用课程性质及培养目标的基础上,分析校企合作模式在工程计价软件应用课程教学中应用的必要性和可行性,并针对校企合作模式下工程计价软件应用课程教学在提升教师的业务水平、教学方法、课堂组织形式、企业工程师和校内任课教师分工教学及该课程的考核方式等几方面提出相应的分析研究。     

财经院校运筹学教学方法研究与实践

运筹学是目前高等学校开设较为普遍的一门课程,具有系统性、应用性、综合性等一系列特点。财经类院校开设运筹学具有一定的必要性,但是在教学中存在学生演算推理能力薄弱、教学过程重证明轻案例、课程教学没有使学生形成团队合作意识、课程教学中的软件应用少等问题。根据财经类院校的实际情况,可以采用加大实验教学软件的比例、运用情景教学模式、丰富运筹学课程考核方式、编写专用教材等教学改革方法,提高运筹学的实际教学效果。     

高职院校《办公软件应用》课程微课资源开发探析

《办公软件应用》是一门公共基础课,该课程的开设主要是培养学生使用计算机解决工作与生活中实际问题的能力,是一门操作性、实践性强的课程,本文介绍了为什么要开发《办公软件应用》课程微课资源以及怎样开发微课资源。     

《建筑工程预算软件应用》课程“教学做”一体化教学模式改革研究

文章通过分析"教学做"一体化教学模式改革的研究,总结了《建筑工程预算软件应用》课程"教学做"一体化教学模式改革研究需要注意的问题,并创立了《建筑工程预算软件应用》课程"教学做"一体化五阶段教学学习法。     

PKPM软件应用课程教学目标与方式探讨

在《PKPM软件应用》课程的实际教学的基础上,总结了该课程教学的目标和重点,介绍了实际教学中的课程安排和内容,简述了培养学生设计和分析能力的教学方式,为进一步提高PKPM软件教学质量提供了思路。     

赛教结合在《建筑工程预算软件应用》课程中的实践研究

本文从职业技能竞赛的角度探讨了如何将"赛教结合"的理念应用到工程造价专业《建筑工程预算软件应用》核心课程中,构建基于"赛教结合"的《建筑工程预算软件应用》课程的教学体系和教学保障体系,以大赛带动教学,促进赛教一体化,实现毕业生零距离上岗,提高工程造价行业技术技能型人才培养水准。同时对培养学生的动手能力和工程素质,以及提升教师教学水平有着十分重要的实践意义。     

新工科背景下遥感系列课程OBE教学模式改革

探索遥感系列课程教学新模式,将遥感系列课程打造为"理论—实验—实践"三位一体的小课程群,完成遥感系列课程的教学体系与内容设计优化。通过分析新工科对人才培养的新需求,提出构建OBE产出导向的遥感系列课程教学新模式,以提高学生的工程实践能力及创新能力的培养。