高校科技创新能力构成要素、作用与提升对策研究

高校科技创新能力的构成要素中,主体是科技创新团队,学术带头人是科技创新团队的核心,研究目标和方向以及科学精神是其支撑力量;客体是科技创新支撑条件;连接主客体的是科技创新环境。三者之间通过科研活动构成高校科技创新能力的基本要素。在构成要素中,学术带头人、重点实验室、科技创新环境起主要作用。高校科技创新能力对于国家技术创新和高新技术产业发展以及建设创新型国家发挥着独特的重要使命,处于重要战略地位。提出了科学定位,合理规划,建立特色舞台,凝聚内在动力,实现特色优势;以人为本,形成特色创新团队,提高整体科技创新能力;建立产学研合作机制,促进科技创新成果转化;改革约束科技创新的瓶颈,优化评价体系的提升对策。     

在互动中成长 在共享中发展

新的一年，开始了新的征程。我希望通过寻找信息技术教研员、学校信息化带头人或信息技术教师信息化成长历程及教学研究故事，通过一个个鲜活的面孔以及值得反思的、闪光的点，引领这个学科的教学者走出暂时的困惑，看清未来的征途。     

“沉”“浮”之间积累“薄发”的能量——一名年轻信息技术教师的成长历程

新的一年，我开始了新的征程。我希望通过寻找信息技术教研员、学校信息化带头人或信息技术教师信息化成长历程及教学研究故事，通过一个个鲜活的面孔，以及值得反思的、闪光的点，引领这个学科的教学者走出暂时的困惑，看清未来的征途。     

电气传动技术的发展现状及展望--访中国电力电子学科带头人王正元教授

~~电气传动技术的发展现状及展望——访中国电力电子学科带头人王正元教授!本刊记者@李海军~~     

教育信息化工程的实践与思考

苏州太湖国家旅游度假区中心小学创办于1994年，在各级政府的高度重视下，于2009年9月正式搬迁至新校办学。目前，学校小学部共有19个班级，学生715名，教职工80余名，其中专任教师62名，苏州市名教师1名，区学科带头人、骨干教师14名。     

电器学家张冠生教授

张冠生教授是我国电器学科创建人之一，是电器教育与科技专家，福州大学电器学科教授、博士生导师、电工研究所所长，南京航空航天大学、河北工业大学兼职教授。全国高校电器专业教学指导委员会副主任，全国低压电器专业委员会副主任，电工技术学报编委，福建省重点学科“电机、电器及控制”学科带头人，福州市劳动模范，福建省教育先进工作者，享受首批政府特殊津贴。张冠生教授１９２７年８月出生于上海市祟明县，曾就读于上海工业专科学校（华东纺织大学前身）与之江大学。１９５０年初为哈尔滨工业大学在职研究生。１９５３年毕业后担任…     

通信动力设备与环境集中监控系统

对动力及环境集中监控系统的概念，产生背景，构成作阐述，以南昌电信公司动力环境集中监控系统为例进行说明。     

材料科学与工程系专业介绍

系部简介 材料科学与工程系（山东电力工业锅炉压力容器检验中心）是山东电力高等专科学校的骨干系部之一。拥有一支学术水平高、研究能力强的双师型队伍，现有双师型教师42名，其中博士5名，硕士7名，教授3名，副高级职称12人，4名教师入选校级学科带头人和技术骨干。本系师资力量雄厚，学术气氛活跃。     

电力科技精英榜

陈君诚同志为太原电力高等专科学校教授,山西大学工程学院电力系统及其自动化硕士学科带头人,主要研究方向为电力系统运行与控制、电能质量监测与控制。     

融合人文科学精神促进高校学科建设

打造大学精神，促进学科建设，是高校实现错续发展的重要举措。本文在分析人文与科学精神内在关系的基础上，剖析了人文与科学精神的融合对高校学术梯队的建设、学科方向的确立、学术带头人的遴选和培养、科学研究活动的作用机理，并对融合人文与科学精神促进学科建设提出若干措施。     

加强师资队伍建设刻不容缓

加强师资队伍建设刻不容缓曾维强关键词：师资队伍；学科带头人“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支稳定的、高水平的、具有强烈的事业心和奉献精神的优秀教师队伍，是我们每一所高校面临的一项紧迫的战略任务。它的意义不仅在于高校自身的发展与建...     

研究型中医院科研人才培养及绩效考核的经验探讨

介绍了江苏省中医医院近3年来在科研机构建设、学科学术带头人及科研人才培养方面的具体措施和绩效考核等机制的经验和体会.主要内容包括:加强内设科研机构建设、引入竞争机制,重视名医及学科学术带头人培养、加强科研人才培养,建立稳定的科研队伍和绩效考核、激励等运行机制,促进队伍建设等.认为科教的发展重点体现在人才的培养,建设研究型医院,培养科研人才是医院适应新形势,迎接新挑战,进行科学管理,提高医院医疗技术水平、服务水平、研究水平的重要举措.     

科技需要领先人学术需要带头人

学术带头人-焦庆丰,本科,1982年7月毕业于东北电力大学热能动力专业。教授级高工,中国电机工程学会高级会员。现任院长助理兼任副总工程师。获得国家发明专利和实用新型专利各1项。     

专题前言

柯熙政，理学博士，西安理工大学教授（技术二级），博士生导师，信息与通信系统学科带头人，光电工程技术中心主任。陕西省教学名师，陕西省学位委员会学科评议组成员。中国光电工程学会理事，陕西省光学学会理事。中国电子学会高级会员，中国仪器仪表学会高级会员。《电子测量与仪器学报》编委、《西安理工大学学报》编委。曾获省部级科技奖励10项，其中一等奖1项，二等奖4项。有20多项有关空间光通信的发明专利。有5部代表性著作由科学出版社出版，发表论文300余篇，培养硕士研究生100多名，博士研究生15名。     

浅谈依托学科基地培养学生的实践与创新能力

高校的学科研究基地拥有非常先进的仪器设备,同时又有高水平的学科带头人。如果充分利用这些资源,加强对材料、化学类专业学生动手与创新能力的培养具有重要意义。通过调研分析与实践探索针对性地提出面向本科生开放研究基地的制度及措施,鼓励学生到这些研发基地进行开放性实验与设计性实验,或者进行大学生科技创新活动,切实让高水平学科基地成为学生实践与创新能力培养的重要平台。     

勇立潮头踏浪行 安徽省阜阳市文峰中心学校

文峰中心学校（小学）隶属于安徽省阜阳市颍州区，位于阜阳市的标志性建筑——文峰塔下。学校现有教职工196人，其中省、市级教坛新星及学科带头人、骨干教师82人。学校现有54个教学班，学生4210人，拥有现代化的教学楼3座、科苑楼1座、行政办公楼1座、1间藏书6万册的大型图书室、1间电子音像室、3间多媒体教室，以及供各科教学使用的实验室、仪器室。     

第八届电工技术前沿问题学术论坛征文通知

正由中国电工技术学会主办的"第八届电工技术前沿问题学术论坛"将于2018年8月下旬在天津召开。本届论坛旨在搭建电气工程学科领域的高端学术交流平台,注重电气工程学科与相关学科的交叉融合,加强产学研的沟通与合作,促进电气工程学科的科技成果转化。本届论坛将通过会场报告、论文交流等形式,深入交流近年来电气工程领域产生的新理论、新材料、新技术、新成果,为此,特向相关学术带头人、科研工作者及高     

岑可法：让生命充分燃烧

“岑老师可以说是我们这个学科的‘宝塔尖’。”机能学院常务副院长严建华教授这样打着比方。“我们的梯队建设非常好，通过传、帮，带，逐渐形成了一个塔形结构，整个学科欣欣向荣。”作为浙大工程热物理国家重点学科学术带头人，岑可法院士科研、教学成果丰硕，如“水煤浆技术”、“煤水混合物异重度燃烧技术”、“废弃物焚烧及资源化技术”、“煤的多联产综合利用技术”、“高效低污染流化床燃烧技术”等，都是国内首创、达到国际水平和国际领先水平，并取得重大经济效益。站在团队中心，岑院士个人的干劲令年轻人敬佩万分。     

三角函数教学中如何使用计算机课件

对同样一个课件,在教学中使用的效果可能会有所不同,关键在于教学设计。设计得好,有利于学生数学思考;设计不好,可能会削弱学生的数学思考。王鹏远,北大附中数学高级教师,北京市海淀区数学学科带头人。邮箱：wangpy01@165．com     

电动直驱离合器的开发设计

１ 概述 目前，在市场上传统波轮式全自动洗衣机减速离合器和洗衣机电机，其动力驱动装置主要由傍置的电容式单相（三相）异步电动机、皮带、减速离合器等主要部件构成的。这种结构主要有以下缺陷（参见图１）。 ①通过皮带传递动力，皮带经长时间运行过程会老化、磨损，从而皮