衢州市“一村一品”农产品包装设计的特色与实践

在衢州市“一村一品”广泛调研的基础上．对农产品品牌进行了系列创新包装设计．以现代市场的经营理念,富有特色的文化视觉效果,突出衢州市“一村一品”农产品包装设计的特色,开拓了衢州市“一村一品”农产品的市场价值、历史和文化价值。     

在大学生中开展廉洁教育的探索与实践

开展大学生廉洁教育,是我党反腐倡廉工作的深入与创新,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。在大学生中开展廉洁教育要充分发挥高校“两课”主渠道作用、校园文化的主载体作用、校内宣传舆论阵地的放大作用、社会实践的辐射作用、我国廉洁文化遗产的沉淀作用和良好师德在廉洁教育中的示范作用。     

创造多元互动平台式的公众参与——以广州市番禺区东环街蔡边一村村庄规划为例

村庄规划是村庄建设和发展的重要组成,是村庄发展各项事业的未来计划和行动指南。如何科学地编制村庄规划使之符合农民意愿,反映农民要求,保证农民的主体利益,促近村庄整治的顺利进行和经济的发展尤为重要。本文是从蔡边一村规划的过程中,从前期加强对农民的宣传培训、规划编制过程中强化农民的有效参与方式和规划成果中有效展示三方面阐述如何强化规划中的公众参与,创造多元互动平台式的工作参与,作农民看懂能用得上的村庄规划。     

食用菌生产技术教学与大学生创业教育的探索与实践

对食用菌生产技术课程体系进行优化改革,实践教学形成“四化四结合”特色,采取角色扮演法、角色互动法、案例分析法等虚拟仿真情景教学方法,使学生在真实的工作任务及工作过程中扭转就业观念;开展大学生就业创业教育,使学生的专业技能和创业综合素质得到很大提高,效果显著。     

“大学生村官”政策实施效果的调查与思考——以江西省南昌市为例

“大学生村官”政策在贯彻落实过程中还存在着严重不足。文章从校大学生、大学村村官、村干部和村民等四种渠道开展调查研究,对“大学生村官”政策做出一些建议性思考。     

应用型工程造价专业人才培养模式的探索与实践——以天津理工大学为例

咨询行业的跨越式发展对工程造价专业人才的供给提出了新的要求,培养适用于市场需求的应用型人才是工程专业人才培养的首要任务。本文以天津理工大学为例,剖析应用型工程专业人才的素质特征,从教学体系构建,团队的培养和建设两方面,对应用型工程造价专业人才培养模式进行的构建进行系统的阐述,旨在为应用型工程造价专业人才的培养提供借鉴。     

以学生为主体，全面贯彻与实施《国家学生体质健康标准》实践模式的探索

本课题运用了文献资料法、数理统计法和教育实验法对以学生为主体,全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》的实践模式进行了有益的探索。认为该模式是积极的、有效的、可行的,对同类院校如何实施《国家学生体质健康标准》具有一定的参考价值。     

“学生科研骨干班”模式的探索与实践——以新建民办本科院校外语类专业为例

十八大报告对高校的人才培养提出更高的要求,提升大学生的科研创新能力已经成为高校必须解决的问题。本文以新建民办本科院校的外语类专业为例,探讨了“学生科研骨干班”模式的发展与成效,以期能够为完善高校学生科研能力培养模式提供参考。     

培养大学生社会实践能力的“四人小组”活动模式设想与实践——“大一综合症”系列研究之四

本文自行设计的“四人小组”活动模式是克服“大一综合症”,培养大学生基本社会实践能力的主要措施之一,经过在长江大学体育学院10级学生中的实践探索与研究,实践证明,“四人小组”活动模式对于培养大学生基本社会实践能力具有显著效果。     

做实 做新 做大 做强 打造独具特色的“四做”文化——中国国电集团公司企业文化建设的实践与探索

中国国电集团公司非常重视企业文化建设.自集团公司成立之日起,就把企业文化建设纳入企业发展战略之中.国电集团的企业文化建设紧扣时代精神,积极吸收优秀企业文化建设成果,结合工作实际制定了<中国国电集团公司企业文化建设实施纲要>,确定了集团公司企业文化理念,培训了一批全国注册企业文化管理师.