苹果数字媒体教室促进学习创新

在中国人民大学附属中学(以下简称"人大附中")数字媒体教室后面的黑板上,贴着很多学生自己设计的作品.虽然这些作品还够不上专业的水准,但是作为刚刚接触计算机的学生所设计的作品来说,已经让不少人惊羡不已.开发学生的想像力,培养学生的创新能力--这就是苹果数字媒体教室带来的教育奇迹.     

基于微信小程序的练习题库的设计与实现——以数字媒体交互设计资源包为例

数字媒体交互设计认证考试分为基础理论考核和实操考核两个部分。理论考核占90%，为了让学生便捷地学习数字媒体交互设计理论题库，文章提出设计一个数字媒体交互设计在线练习微信小程序。该小程序能够有效解决1+X数字媒体交互设计职业技能等级证书的通过率问题，同时该小程序具备了移动端的线上学习功能，基本上能满足学生的需要。     

手绘艺术在数字媒体时代的现状和未来

今天的科技日新月异,人们的生活也发生着翻天覆地的变化.数字媒体艺术便是在这翻天覆地的变化中应运而生新鲜产物,现如今到处可见的便是大同小异的数字媒体艺术设计,信息化时代的来临犹如暴风骤雨,仿佛一夜之间席卷了全球的各个角落,大到从宇宙太空,小到人的衣食住行,随处都充满了数字媒体的身影,几乎所有行业都穿上了数字媒体的时装.从而导致人们眼花缭乱,视觉疲惫,数字媒体设计作品几乎占据整个设计作品市场.因此,只要一出现手绘艺术作品,定能映入眼帘,耳目一新,甚至爱不释手.手绘艺术定能如往日辉煌,受到大众的喜欢.     

数字媒体专业交互设计课程思政教学研究

文章探讨了数字媒体专业交互设计课程如何有效地融入思政教育的内容和方法。从课程改革与建设的基本原则出发，论述了数字媒体专业交互设计课程思政教学的重要意义。同时，在思政教学实践方面，提出了有效的实践路径和教学方法，旨在培养学生的思辨能力和道德素养。该研究对高校数字媒体专业交互设计课程的改革与建设具有一定的参考价值和启示。     

数字媒体互动作品输入输出系统研究

本文尝试对目前数字媒体互动作品的计算机性能系统进行研究,对在计算机平台上进行的数字媒体互动艺术作品输入和输出系统分别进行总结与分析。     

中国大学生计算机设计大赛参赛经验与总结

针对中国大学生计算机设计大赛第5届至第8届的比赛情况进行了总结,介绍和分析了东北大学软件学院数字媒体技术专业的学生连续4届参与该项赛事的具体情况和获奖结果,对参赛作品进行归纳和总结。     

数字媒体专业实践教学体系研究与优化设计

本文结合山东科技大学数字媒体技术专业建设,从数字媒体专业特点入手,以培养学生动手能力和创新意识为指导思想,对数字媒体技术专业实践课程体系和内容体系进行模块划分和优化设计。     

基于普适计算的远程教育研究

随着计算、通信和数字媒体技术的发展和渗透,以及嵌入式计算和通信设备的兴起．普适计算作为智能空间的一种新型计算模式,从根本上改变了人们对信息技术的思考,对如何在远程教育中实现普适计算的智能教室进行了研究。智能教室把交互空间的概念引入远程教育系统,远程教育和课堂现场教育的边界被模糊了,教师完全可以同时给现场的学生和远程的学生进行授课。     

基于普适计算的远程教育研究

随着计算、通信和数字媒体技术的发展和渗透,以及嵌入式计算和通信设备的兴起,普适计算作为智能空间的一种新型计算模式,从根本上改变了人们对信息技术的思考,对如何在远程教育中实现普适计算的智能教室进行了研究。智能教室把交互空间的概念引入远程教育系统,远程教育和课堂现场教育的边界被模糊了,教师完全可以同时给现场的学生和远程的学生进行授课。     

数字媒体技术与展示设计

本文通过梳理数字媒体技术当前的发展现状和特点,挖掘数字媒体技术应用于展示设计的优势.并以澳门“水舞间”为例,解析数字媒体技术在展示设计上的具体应用实践.由此得出数字媒体技术应用中,技术与创意两部分的重要性.     

巴尔的摩数字海港高中的高科技

巴尔的摩数字海港高中旨在为计算机科学专业培养预科生,为厂家培养计算机技术人员。为实现这一目标,该校的设施配备非常完善:教室配备了环绕立体声音响和触屏式教师资料中心,学生的课桌上装设了网线;教室、科学实验室、图书馆和办公室都配有电脑,到下学期末,学校的14个实验室将增加近400台电脑;为远程学习装配的教室方便了学校与本地大学之间的合作。值得一提的是,学校的课程设置也极具挑战性:要求学生从工作系统、程序设计与软件开发、信息支持服务和交互式媒体4个相关课题中选1个进行学习。数字海港高中亦是位好邻居。周边住宅区的居民都…     

适应数字媒体专业的教学理念探讨

本文从数字媒体教育的培养人才目标和培养方式出发,提出数字媒体教学需要把握的重点,即培养学生具备设计的"巧实力",使之能够从实际出发解决问题,用技术服务于艺术创作,以此观念为基点进而提出数字媒体教育中"核心知识构成"的重要性,同时也针对数字媒体教学的特殊性设想了相应的教学策略。     

短信服务器在学校教学中的应用

多媒体网络计算机教室是能提供师生互动的学习环境，但因为学生人均占有计算机的比例很难达到1：1，于是教师在多媒体教室讲课，大多靠收集学生纸条，实物投影学生作业，举手或举四色牌来与学生形成互动，就更不要说课下一本一本翻看学生作业了，因此学生需要方便快捷的数字终端设备缩短与教师交流周期。     

非遗北海贝雕技艺在数字媒体技术下的传承与发展——以北海贝雕博物馆App平台为例

数字媒体技术在保护非遗技艺方面有着非常广泛的应用。通过数字影像、交互体验、虚拟现实等手段，可以更好地保护非物质文化遗产的技艺传承并促进其发展。文章以北海贝雕博物馆非遗传承单位为依托，实现了现代数字媒体技术在非遗技艺传承的具体应用。设计构建了北海贝雕博物馆App平台，将人们日常生活中的智能手机作为载体，以实现贝雕作品展示、工艺教学、交流互动以及在线购买等多种功能，为非物质文化遗产北海贝雕的传承与发展提供了新方法。     

浅谈数字媒体设计在教学的应用与实现

数字媒体设计以数字化、网络化、虚拟化和多媒体化为特征,具有丰富的内涵。数字媒体设计包括文本、视频、音频、图片、图像、动画等多种媒体内容。本文就数字媒体设计在教学的应用与实现进行探讨,首先阐述了数字媒体设计技术的内涵,其次就数字媒体设计在教学的应用与实现进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

关于交互式设计对数字媒体技术发展的影响探究

随着现代科学技术的飞速发展,科学技术对数字媒体产生了积极的促进作用。数字媒体的一些项目带来经济效益的同时,满足了人们生活中的一些其他需求。交互式设计中运用的交互式技术,是一门综合性极强的技术。交互式设计是结合技术和艺术的综合体。而运用交互式设计为数字媒体服务,能为数字媒体使用者带来巨大优势。基于此,主要分析交互式设计如何影响数字媒体技术,探究数字媒体的主要表现形式,以此进一步探索交互式设计对数字媒体技术发展的影响。     

论数字媒体设计工作室建设模式的探讨

如何能够培养出适应现实生活的人才,有效解决学生的就业问题与社会适应能力,无疑是设计艺术教学改革研究的一种新型的模式方向。作为数字媒体设计,一个新兴的专业,笔者在进行设计专业教育摸索与实践的同时,拟建构了一套"数字媒体设计工作室教育模式",并对其进行探讨。     

智能教室支持普适计算的无线网络方案的问题、挑战和解决探讨

随着计算、通信和数字媒体技术的发展和渗透，以及嵌入式计算和通信设备的快速兴起，一种全新的计算模式-普适计算-正在兴起和发展．如何在智能教室实现普适计算的无线网络支撑环境成为本文的讨论焦点．从普适计算的本质出发，分析了智能教室环境下普适计算对无线网络的各方面要求，进而根据当前几种通用的无线网络技术的特点和不足，提出了智能教室的无线网络的综合解决方案，并对方案的效能和待研究的领域进行了分析．     

数字媒体艺术在动漫设计中的创新应用

随着科技的不断创新发展,数字媒体艺术正在不断的应用于动漫设计当中.现在,随着数字媒体技术的不断创新发展,数字媒体艺术已经趋成熟,现已成为展示设计中较为出色的展现方式.把数字媒体艺术的传播特点运用到动漫设计中,可以提高影视动漫的展示及传播效果,并且数字媒体艺术在动漫事业中的发展实现了数字技术与艺术的完美结合.本文就数字媒体艺术在动漫设计中的创新应用进行相关阐述.     

数字媒体艺术在舞台设计中的视觉化应用研究

随着科学技术的进步,人类科技文明与艺术的融合跨越式发展引起了广泛关注,为舞台设计的发展创造了优质环境,使其经历了传统向现代的变迁,数字媒体艺术的日新月异不断融入舞台设计中,为舞台设计的过程注入了新鲜活力,改变了以往设计舞台效果的方式,促使舞台设计的视觉形式发生了质的飞跃.丰富多彩的数字媒体影像加上绚丽的灯光设计,在宏大的舞台上展现出美轮美奂的艺术场景,突出了数字媒体艺术与舞台设计的融合趋势.以往的舞台设计在视觉表现与视觉氛围上始终带有传统色彩,数字媒体艺术的应用带来了现代气息,使舞台设计更具表现力,凸显出舞台设计的视觉效果和艺术感染力.