共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
金工实习是工科院校或高职院校的一门实践性质的专业基础课,是学生实践教学的重要环节之一,其课程对提升学生动手能力和创新能力具有重要的意义。基于目前金工实习教学任务单一、教学模式陈旧和考核方式简单等问题,文章提出了基于项目引领和任务驱动的金工实习教学方法,重点介绍了金工实习课程的建设现状,并分析了项目教学法的内涵和实施作用,并从教学设计、教学过程和考核评价等方面探讨项目教学法在金工实习课程中的实施路径。通过教学实践证明,采用项目教学法组织金工实习课程教学,有效提高了课堂教学效果,提升了学生分析问题、解决问题的能力,具有重要的应用价值和推广意义。 相似文献
3.
阐明了高职化工专业实践环节教学改革的必要性,并提出了通过构建“四位一体”的实践教学体系、改革基础实验教学、引入专业仿真实训、自建实习工厂等措施,使高职化工教育在实践教学环节办出特色。 相似文献
4.
当前高职教育占据高等教育市场较大份额,企业的顶岗实习成为了高职学生专业教育另一个主要战场。顶岗实习是高职教育重要的实践教学环节,因而探索顶岗实习阶段学生的思想现状也就摆上日程,现立足准毕业生的毕业跟踪调查与顶岗实习的实际工作环境来进行教育探析。 相似文献
5.
6.
7.
8.
现代职业教育课程体系中融入思政教育内容开展课程思政建设,已成为现代高职院校教育重点关注的内容。服装设计专业教学涵盖了设计基础课程、服装设计历史、艺术与设计、设计实践、时尚管理等内容,属于高等高职院校重要专业和学科。随着服装市场对服装设计人才职业素养和道德素养的要求不断提高,教育教学过程融入思政教育、德育教育就显得尤为重要。课程思政背景下高职服装设计专业教学创新能够拓展和扩充服装设计专业课程内容,助推服装设计专业人才培养的质量,实现服装设计专业课程和德育教育的渗透融合。 相似文献
9.
围绕国家在新时代美育工作方面提出的新要求,结合服装设计专业建设中在课程建设、教学实践、创新创业教育等美育工作展开的实际情况,提出了新时代美育工作融入服装设计专业建设“互融共建”模式,通过课程整合、教师跨学科交流与合作、艺术资源共享、实习实践基地建设与创新创业、服务社会,提升全民审美素养。 相似文献
10.
阐述高职《服装材料应用》在线开放课程的建设思路,提出课程内容改革、课程网站和资源建设、教学方法和评价方式改革、教学团队建设以及实践教学条件与实践环节设计等具体措施,为促进高职服装与服饰设计专业的课程改革提供一定的理论参考和推广尝试。 相似文献
11.
食品分析综合实习实验课程是食品类专业的实践环节课程,将CDIO的教育理念与食品分析综合实习的教学目标相结合,提出了基于CDIO理念的食品分析综合实习的改革举措。将构思、设计、实现、运作的一体化教学理念运用于食品分析综合实习实验课程教学中,在教学理念、教学模式上进行转变,从而提高学生的自主学习能力、实践创新能力、交流能力和团队精神。 相似文献
12.
从课程网站建设、网络资源库、网络工艺设计平台的网络教学以及认识实习、现场教学、实验教学、生产实习的实践教学两个方面,结合内蒙古自治区纺织产业的特点,探讨网络环境下的“针织工艺学”课程教学改革与实践。 相似文献
13.
14.
15.
16.
以地理信息系统专业为例,探索和讨论产学研教育模式下的实践教学体系,从课程实习、课程设计、企业实习和毕业实习四个环节阐述对现有实践教学体系的改革,以期为应用型高校工程师的培养提供参考与建议。 相似文献
17.
高职本科协同培养物流专业发展关键是根据社会需求、地方特色及学校自身优势等因素,以培养物流专业人才为宗旨,构建合理教学体系。本研究针对高职本科电子商务物流人才的现状和市场需求,从培养目标定位、课程建设、物流高技能人才培养平台构建、师资队伍建设以及校企联合开展实践教学等方面,对高职本科协同培养的电子商务物流教育教学模式进行了探讨。 相似文献
18.
根据教学改革、实习计划、教育内容、教学方法和教学手段的要求,调整艺术教育实践课程。教学指导应该体现改革的精神,把艺术教学作为改革实践内容之一,所有与教育有关的问题都应重视美术教育,使艺术教育实践课程充分发挥其独特的训练和教育功能,以适应现代艺术教育的需要。 相似文献
19.
野外地质实习是高职院校水文与工程地质专业重要的实践教学环节,在高职院校地质类相关专业的教学中愈发受到重视。目前新型的物探设备及技术,对于地下隐伏构造、隐伏目标地质体、水文地质条件等探测,可视化程度高,探测结果可靠,很适合做为水文与工程地质专业综合地质实习的辅助勘探手段。文章以电法勘探、地震勘探、地质雷达勘探等物探技术的应用分析为基础,探讨研究物探技术在地质综合实习中的应用,旨在激发学生学习地质知识的兴趣、提高学生的动手能力,同时提高高等职业教育学生地质综合实习的实践效果和不断提升水文与工程地质专业高职学生的综合素质。 相似文献
20.
高职院校的公共机房是学生进行可视教育、计算机教育、制图等基础课程必备的设施场所,是为学校提高实践和考试教学信息化管理教育的一部分。好的机房不仅方便学生,也能体现高职院校教学管理水平,因此,公共机房是高职院校不可或缺的教育手段。文章通过对高职院校公共机房的管理与维护进行浅论,提倡高职院校对设备基础建设的重视,为学生提高良好的学习环境。 相似文献