计算机辅助考试系统

本文介绍了计算机辅助工程制图教学中使用的考试系统，该系统是一个集试题库，组卷与结果分析于一体的软件系统，它应用了多媒体技术，本文阐述了系统的结构，开发工作及功能特点。     

网络考试系统的研制

分析了传统考试中的各种不便，提出了计算机网络考试系统的设计、实施方案，解决了编程和使用中的许多问题，指出了系统的特点。     

《计算机应用基础》网络考试系统的应用研究

随着现代计算机技术在我国日常工作与生活中的普及,其在教育行业中的应用也不断深入.现代教学中有许多学科都采用计算机进行教学和考试,这能够提高现代教育的质量和效率.利用计算机进行《计算机应用基础》课程的考试,能够有效的考察学生对于各种软件的运用能力,全面、客观的评价学生的学习情况.文章主要针对《计算机应用基础》网络考试系统的应用展开分析.     

校园计算机考试系统的设计与实现

计算机及网络技术已经成为生活和工作中不可缺少的工具,对人们的工作、生活、学习产生了巨大而深远的影响.在教育领域,如何应用这些技术,对传统的教学方法和模式进行改进是一项很重要的任务.     

使用网络练习和考试系统,提高教学效果

针对非计算机专业计算机基础教学中传统的实验环节的不足，以及教师在对学生批改作业和阶段测试中遇到的问题．本文给出了如何利用网络考试平台建设题库．并根据准备好的练习和测试试题方案，生成网络在线练习和考试系统。从而提高了学生学习的主动性，并使得考试更加公正、合理。     

计算机辅助考试系统的设计与实现

本文通过对计算机辅助考试系统设计思想及实现过程的论述,介绍了系统结构、应用环境、数据库类型的确定及主要技术难点的解决方法,并对系统发展前景进行了展望 。     

计算机网络考试系统

无纸化考试是今后考试改革的方向。基于实践,本文介绍了一个功能较完善的计算机考试系统,并详细探讨了其实现方案。     

计算机考试系统的分析与设计

目前,世界各国都在开发网络教学的课程,有的已经取得了很好的成绩,他们关于网络教学平台的研究已经应用于教学,取得了不错的成绩。国内网络教学正处于迅速崛阶段,虽然有一些平台很不错,但他们还没有完全推广,很多学校和个人由于受到资金或办学条件的限制,很难共享资源,这就迫切需要一个能够为大多数人所接受的专用平台,以供学生学习和考试使用。     

一种面向电冰箱测试的计算机网格系统

介绍了一种电冰箱测试计算机网格系统。利用该网格系统,把企业遍布在全国、分布在Internet上的各电冰箱测试系统,整合为一台虚拟计算机上的电冰箱测试系统,实现整个企业冰箱测试的统一监控、查询、统计分析,为企业冰箱质量的宏观控制提供可靠依据,给电冰箱生产相关企业提供了一种计算机网格应用模型。     

Towards Industrial Application of Intelligent Training Systems

Computer-based training is an area where knowledge-based techniques enable us to achieve new system functionalities which cannot be attained with conventional techniques. Knowledge-based training systems can adapt the course, the lesson and the instructional strategy to the needs and attitude of the individual trainee, so as to obtain a completely individualised instruction. Due to these capabilities they are known as Intelligent Training Systems (ITSs). After their introduction in the mid-eighties with their first successful application in the military sector, ITSs are now mature enough for practical use in civil applications.
This paper presents the experience gained by the authors over the last decade through the realisation of two industrial prototypes in different sectors and the recent development of a full-scale application. Such experience led to a specification methodology and to a development framework which now provide a solid baseline for the industrial application of the ITS technology.     

信息系统:智能、分布、协同化

一、引言 随着人工智能(Al)、网络通讯和分布式处理技术的发展和应用需求的提高,信系统(15)将如M·P·Papazoglou所指出的那样,向智能、分布、协同化方向发展[1]     

计算机设计类课程的项目化教学探讨

项目化教学是一种不同于传统讲授的教学方式,它通过项目实践来组织课堂教学,适合于计算机设计类课程。对项目化课程教学的一些关键问题进行探讨分析,包括选题引导、项目分析、过程管理和课程考核。实践表明,项目化教学可有效提高学生的项目分析能力和技术应用水平．教学效果良好。     

计算机设计类课程的项目化教学探讨

项目化教学是一种不同于传统讲授的教学方式,它通过项目实践来组织课堂教学,适合于计算机设计类课程。对项目化课程教学的一些关键问题进行探讨分析,包括选题引导、项目分析、过程管理和课程考核。实践表明,项目化教学可有效提高学生的项目分析能力和技术应用水平,教学效果良好。     

ICAI软件生存周期模型初探

该文在分析智能型计算机辅助教学(ICAI)软件开发特点,总结现有软件生存周期模型优缺点的基础上,提出了一种适合于ICAI软件开发的智能模型。并将该模型应用于《GIS设计》课程的ICAI设计中。     

一种基于Web的集成编辑系统设计及实现

该文介绍了一种基于Web的多媒体计算机辅助教学集成制作系统,详细讨论了该系统设计与实现的方法,并且在应用中显示了它的有效性和实用性。     

智能代理和学习对象的集成—— 一种应用于在线教学的设计思想

讨论了一种很有发展前景的E教学开发设计思想,集智能代理和学习对象为一体来开发更智能化,更高交互性和高扩展性的在线教学系统。在该系统中,每个对象都被附加上一个智能代理,从而在在线学习中像一个代理程序一样,从学习环境中获得各项实时参数,然后根据这些参数采取相应的操作。此外,与内置智能代理的对象一样,用户模块被设计用来记录和保存一切与用户有关的信息,包括习惯的学习方式以及所有在线学习课程当中的活动事件。由于用户模块可以更好地了解每个用户,系统就会以一种更具有针对性的方式工作,就像老师在课堂上可以对不同的学生采取     

一个智能防火墙模型

讨论了传统型防火墙的弱点,对人工智能的重要领域——专家系统作了简要介绍,提出了一个专家系统和防火墙相结合的模型,并对此模型作了较为详尽的论述,还对此模型的发展方向提出了展望。     

对智能多Agent系统的关键技术研究

文章主要对智能多Agent系统涉及的关键技术进行研究,描述了分布式人工智能与Agent的概念,详细阐述了Agent系统的模型、工作过程、特性、分类和结构,讨论了多Agent之间的通信模式、类型、机制和语言,以及Agent协作与协调方式等。