国内外主题乐园的类型、特点与发展趋向

主题乐园是近50年发展起来的一种游乐景观形式。主题乐园在国内有不同称呼,如主题公园、人造景观、微缩景观、主题游乐园、游乐公园等,名称来源于英文 "Theme Park"一词,与内容接近的翻译应该是主题乐园。一、主题乐园的发展过程(一)国外的主题乐园1952年荷兰建马都拉丹“模型城”——小人国。一对荷兰夫妇为了纪念在二战中失去的孩子,于1952年建设了马都拉丹微缩模型城,作为献给荷兰儿童的一件礼物。城内汇集了荷兰120多座著名的建筑和名胜古迹。1955年,美国加州的洛杉矶迪斯尼乐园开业。由此开始了世界性的主题乐园发展历史,美国迪斯尼成…     

上海临港新城航母公园项目主题塑造及其规划

在旅游地产快速发展的背景下,主题塑造成为旅游项目的立足之本。上海临港新城航母公园项目从满足游客需求入手,着重分析了影响主题的各个因素,如区位条件、资源禀赋、旅游地代表性的区域文化、周边主要竞争对手主题选择及旅游地客源市场的文化需求等,确立了旅游和地产两个版块的核心主题,并根据总体规划的不同分区提出了具体的主题塑造策略。     

浅析居住区主题策划

随着国内住宅地产发展的愈加成熟,人们对居住环境有了更高要求,不再满足于单纯的居住功能。主题居住区应运而生,随之引入策划专业,形成居住区主题策划体系,成为规划主流。本文通过梳理近年来我国居住区主题策划的发展,总结出其类型特征和发展趋势,以期对这门新兴行业做到抛砖引玉的作用。     

主题乐园建筑中的景观包装设计分析

由多年主题包装设计经验角度出发,立足当前,放眼未来,探讨主题乐园中的景观包装设计。结果表明,只有重视景观包装在主题乐园项目中的价值,才可发挥景观包装的作用。     

浅议室内主题空间设计

室内主题空间设计是创造具有深层文化内涵的室内空间方法之一,本文论述了室内主题空间设计的概念,并分析、归纳几种主题空间创作倾向及构思来源,最后探讨设计手法在营造主题氛围中所发挥的作用。     

学校主题课程群的构建与实践探析

清华大学附属小学主题教学针对"内容碎片化、人文工具割裂、教学方式单一"等问题,历经近30年的坚韧实践与持续研究,静悄悄地发生着从量变到质变,从一课带多课的"群"雏形到语文四个样态的"群"组合,进而到跨越学科边界的"群"整合,形成主题统领下的整合性的、序列性的、整体性的课程群这一新型的课程形态,进而实现育人要素的聚合效应。     

家文化在主题餐饮空间营造中的体现

现代餐饮空间已经不仅是提供食物的充饥之地,其更倾向于成为满足多元化情感需求的空间场所.文章对我国主题餐饮空间现存问题进行了梳理,概括了人们对主题餐饮空间的情感需求,尝试通过“意”——“形”——“意”的相互转换,将中国传统的家文化融入到主题餐饮空间设计中,体验源远流长的家学理念,使主题餐饮空间成为一种体现礼制的设计文化,营造情感式的主题餐饮空间.     

浅谈主题装饰艺术在主题酒店空间中的应用

主题酒店是国内外正在兴起的酒店发展新形态。本文针对主题酒店的主题装饰艺术这一新兴的表达形式,研究它的发展原因及现状,并尝试探讨中国主题酒店的主题装饰艺术设计发展的新方向。“主题酒店”,也称为“特色酒店”,就是利用一些主题文化元素在建筑风格、室内设计甚至在经营中体现某一主题文化的酒店,主题装饰艺术是现代主题酒店中的主题环境艺术和媒体传播等领域交叉融合产生的,是一种社会文化和美学现象。     

以主题事件带动城市形态更新研究

我们身边的城市建设正经历着日新月异的变化。重大事件与活动在某个城市的举办不仅是对该城市的地位与发展的肯定,同时也将强化与提升其城市空间品质。选取慕尼黑、巴黎、布里斯班三个典型案例,对其通过大型主题事件带动城市相关区域形态更新发展的模式进行分析,从前期设计策划到后续利用总结了各案例的成功经验,探讨了主题事件对于城市空间更新的巨大影响。     

主题乐园主题包装设计和施工管控探讨

主题乐园项目由于其对技术、艺术的特殊要求,在工程设计和施工实践中形成了一些特别的专业,主题包装专业就是其中之一。本文就主题包装设计进行了分析,并讨论了施工细节。     

京城地产"巨无霸"启动品牌战略——首开集团召开"责任 地产"主题及品牌标识发布会

8月16日,被誉为京城地产“巨无霸”的北京首都开发控股（集团）有限公司召开发布会,正式公开发布企业标识,并向社会提出了“责任地产”的主题概念。首开集团董事长刘希模、总经理王少武在现场为企业标识揭幕。     

炫酷之旅3类主题厨房空间

追寻个性的人，总用自己的方式诠释着对生活的理解，即使厨房生活也要添上属于自己，属于这个家的个性符号，将厨房里的每一处细节都染上特有的魅力，无论是时尚个性的黑白主题，酷劲十足的银色主题，还是精彩纷呈的彩色主题，都在这个空间里释放着最温馨、动感的美味分子。[编者按]     

小学语文单元主题教学的策略研究

人教版语文实验教科书基于《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以"单元主题"的形式编排课文,将语文研究的重点从"篇"转移到了"整个单元",这就使得如何在小学语文中通过单元主题教学的方式提升学生综合素质,成为了一个重要的课题。     

地域性主题酒店的空间体验设计

介绍了地域性主题酒店的相关背景,指出主题选择的重要性,并结合相关案例对地域性主题酒店的空间体验途径进行了分析,为地域性主题酒店的空间体验设计提出了新的思路和方法。     

无限·合一 ——第十三届中国(徐州)国际园林博览会徐州—上合友好园景观主题设立及表达

"徐州—上合友好园"位于第十三届中国(徐州)国际园林博览会的国际展园区,总面积约2000 m2.设计以上海合作组织为背景,展示"上合"精神及各成员国特色.以命运共同体、和合文化为立意缘起,提炼无限、合一的设计主题,并通过图形提取、主题演绎、空间生成表达主题立意,形成三层平面与多样立面融合的空间形式.最后通过发散与连结的...     

主题学习模式在小学语文教学中的应用

在小学语文教学中"主题学习模式"是培养学生听、说、读、写综合能力的一种学习方式。主题教学也可以叫做话题型教学,将此模式应用到语文教学中,通过把课本内容简单化,让学生能有更多思考的空间和时间,在一定程度上激发了学生学习热情,提高了教学质量。主题教学模式在小学中应用广泛,主要以教材为基础,科学地将教材内容进行整合分析,让学生能够积极地参与到课堂中,学到自己感兴趣的知识,提高学习的效率,给予学生更多展示自己的机会。     

“主题式”教学模式解析——以生态设计为例

"主题式"教学模式具有很强的针对性与现实性,能够切实提高教学效率与教学质量,因而被广泛地应用到实际的教学实践中。该文首先对"主题式"教学模式进行了初步分析,然后以生态设计为例,从指导思想、运用原则与实施策略方面进行了论述。     

体育主题地产开发与运营模式初探

总结在当前政策与市场背景下,体育主题地产的发展与运营状况,并结合案例对当前国内体育主题地产发展模式进行分析,在此基础上提出一套新的体育主题地产开发运营模式。     

主题背景下对中班环境创设的实践与思考——以“一个坏病毒”主题活动为例

中班环境创设的原则应该遵循主题与环境一致的原则。在中班幼儿发展阶段,注重主题环境的创设,使他们能够在更加富足与健康的环境中学习到更多有益于自身素质发展的知识。针对在中班"一个坏病毒"的主题背景下环境创设存在的问题进行分析,提出一些独特的角度与富有见解性的思考。     

小学数学主题图教学法优化策略分析

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")颁布之后,很多小学数学教师尝试使用主题图教学法来进行实际教育教学的改革,取得了很多可喜的成就。但是,部分教师在贯彻主题图教学法的过程中,存在主题图选择失误、主题图设计经验不足等问题,由此影响到主题图教学法效益的发挥。作者结合小学数学主题图教学案例,探讨小学数学主题图教学法优化策略,希望可以帮助小学数学教学改革朝着更加有效的方向发展。