纠正“科研先于教学”认识 南京大学四个“一视同仁”鼓励教学工作

据人民网5月25日报道：最近，针对许多研究型高校及教师中存在的“科研先于教学”的认识，南京大学提出教学．科研四个“一视同仁”，鼓励教师将主要精力投入教学工作。这四个“一视同仁”是：教学工作与科研工作一视同仁，教学研究项目与科研项目一视同仁，教学成果与科研成果一视同仁，教学带头人与科研带头人一视同仁。与此相配合，南京大学制定出三条新的奖励政策：国家级教学成果一等奖主持人、     

加强教学基本建设为国防工业培养“复合型”人才

“服务国防，强化航空航天特色”是我校一贯的服务面向和学科发展定位，也是我校的特色所在。“十五”期间，我校与中国一航共建了“航空材料热加工技术”和“航空检测与评价技术”两个重点实验室。为了拓展办学渠道，办出航空特色，我校设置了飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程等专业，其中飞行器制造工程专业被国防科工委确定为重点建设专业。在积极为国防企事业培养人才方面，“十五”期间，     

以评估为契机 全面推进本科教育教学改革——本科教学工作“九大体系”、“十大工程”

为落实国防科技教育工作会议精神，迎接教育部本科教学工作水平评估工作，现结合我校实际，就有关工作做如下汇报：