以课件制作促进教师专业化成长

信息技术与课程整合是我国当前运用现代教育技术促进教学的主要形式,而课件是教师日常进行整合教学的有效辅助.     

让现代教育技术为课堂增辉

随着计算机信息技术普及程度的提高,应用现代教育技术教学己成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径。掌握现代教育技术,组织形式多样的教学方式,是21世纪教师办公自动化的具体体现,也是现代教育教学发展的方向。文中重点阐述了制作多媒体课件遵循的一般原则,制作多媒体课件时应考虑和注意的问题及课件制作中的需掌握的一些准则,期望现代教育技术在高职教育教学改革中发挥其作用,在教学中实现新的飞跃。     

让现代教育技术为课堂增辉

随着计算机信息技术普及程度的提高,应用现代教育技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径.掌握现代教育技术,组织形式多样的教学方式,是21世纪教师办公自动化的具体体现,也是现代教育教学发展的方向.文中重点阐述了制作多媒体课件遵循的一般原则,制作多媒体课件时应考虑和注意的问题及课件制作中的需掌握的一些准则,期望现代教育技术在高职教育教学改革中发挥其作用,在教学中实现新的飞跃.     

让现代教育技术为课堂增辉

随着计算机信息技术普及程度的提高，应用现代教育技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学于段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径。掌握现代教育技术，组织形式多样的教学方式，是21世纪教师办公自动化的具体体现，也是现代教育教学发展的方向。文中重点阐述了制作多媒体课件遵循的一般原则，制作多媒体课件时应考虑和注意的问题及课件制作中的需掌握的一些准则，期望现代教育技术在高职教育教学改革中发挥其作用，在教学中实现新的飞跃。     

教学课件的共享与“改造”

教育部十分重视把信息技术应用到中小学课程教学过程中．要求运用现代教育技术来提高教学质量。因此,全国各地教师都兴起了制作课件“热”。笔者当然也被卷入了这股潮流之中,于是就在历史教学中尝试开始自己制作课件。但是几个月下来,我深深地感到,课件制作对非计算机老师实在是一件既费时、费力又不“讨好”的事,因此就想另辟蹊径——到网上去找．然后修改,最后运用到自己的教学中。     

浅谈小学英语POWERPOINT课件制作应用的几点体会

小学英语教学中应用多媒体计算机Power Point课件辅助教学,高效进行信息技术整合,可激发学生英语学习积极,创设英语对话教学情境,促进学生英语基础知识和口语技能的提升,从而全面提高小学英语教学质量。因此,掌握多媒体计算机Power Point课件制作技能和操作技巧显得由为重要,这也是信息社会下教育现代化建设所需的新一代教师现代教育技术基本功。     

浅谈高中PowerPoint课件制作应用技巧

如今,信息技术与学科整合深入高中教学课堂,大部分高中学科教师都能熟练掌握Power Point课件制作技术,应用Power Point课件辅助高中课堂教学,提升课堂教学的有效性。因此,掌握Power Point课件制作应用技巧,成为高中学科教师的一项教学基本功,是新时代高中教师必备的一个现代教育技术能力。     

浅谈小学语文PowerPoint课件开发应用几点体会

多媒体Power Point计算机课件在小学语文课堂教学上发挥着重要作用,大部分语文教师都能熟练掌握Power Point课件的制作方法,有效运用多媒体计算机课件辅助语文教学,高效地营造气氛,唤起情感,引导想象,提升语文教学质量。因此,Power Point计算机课件制作技能是语文教师的教学基本功,必备的一项现代教育技术素养。     

新教学模式下多媒体教学课件的整合

本文探讨了如何整合多媒体教学课件,通过现代教育手段促进教育思想和观念的现代化,而且促进教学内容,教材结构的改变,从而进一步美化教学过程中学生认识事物的过程和教师,学生,教材三者间的关系,促进教师运用现代教育思想理念,不断为学生提供“活的教材”,设计活的课堂,让学生“活”起来,在探究发现中体会到学习的极大乐趣。     

现代教育技术在学校教学中应注意的问题

现代教育技术对教育教学产生了巨大的促进作用,掌握一定的计算机知识和多媒体课件的制作技术,不仅是对新时代教师的要求,也是教师自身发展的需要和必须具备的基本素质。然而当前一些教师在利用现代教学手段进行教学的过程中出现了一些这样或那样的问题,这些问题不能及时得到解决,不仅不能使教学效果得到提高,还会对教学改革和素质教育的前景产生较大的影响。     

用PowerPoint和Authorware相结合的方法制作课件

现代教育技术在教学中的应用越来越多,多媒体课件在教学中的作用日益明显,制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术.很多教师制作课件都选择单一工具软件(PowerPoint或Authorware),在制作过程中难免存在这样或那样的不足.而把PowerPoint和Authorware结合使用可以达到最佳效果.     

浅论多媒体教育技术在英语课堂教学上的应用

随着经济和科学技术的发展,电脑、互联网等现代教育技术走入校园,越来越多的英语教师使用课件,通过电脑和投影仪上课,大大的提高了教学效率。但是多媒体教育技术在课堂上的使用也存在着许多误区,比如有些教师滥用多媒体教育技术授课,及有些课件制作不符合教学要求。因此,我们必须认识到教育技术是帮助学生认知的工具,进而有选择的在英语课堂教学上应用这些多媒体教育技术。     

浅谈现代信息技术与学科教学的整合

目前,很多学校都开始开设信息技术基础课程,并逐步探索信息技术与各学科教学的整合.由于现代教育技术运用多媒体教育技术来辅助教学,所以能够提供最理想的教学环境,并会对教育过程产生深刻的影响.     

PowerPoint课件制作“五不宜”

PowerPoint操作方便，容易掌握，是教师制作演示型多媒体课件的最佳选择。但许多教师对多媒体技术的运用并不是很到位，未能真正达到优化课堂教学的目的，这主要与预先设计和制作的课件有关。而一个成功的课件是制作者在深入钻研教材、认真分析学生情况的基础上，结合其教学理念，以及对现代教育技术领悟的基础上设计而成的。下面结合自己的经验和教训，谈谈在用PowerPoint制作课件时应注意的几个方面。     

多媒体教学课件设计应把握的几个问题

当代教育技术发展的重要特点是现代信息技术大量运用于教育领域,并成为现代教育技术的主体.以多媒体为代表的现代信息技术正逐步取代传统教学手段和方法,成为现代教育技术的重要物质形态.因此,教师在教学过程中,应不断改进教学手段,努力探讨多媒体技术介入教学领域后,对教学产生的积极影响,并从多个角度分析多媒体课件制作质量.     

浅谈科学教师如何正确运用信息技术于课堂教学

以计算机及网络为核心的信息技术与课程的融合能优化教学过程、促进学生的学习、提高学生能力素养。但在实践中,我们常发现一些教师由于不具有相应信息技术水平,只是搬用现成的多媒体课件用于自己的课堂教学;也有的教师为了技术而技术,将所学的知识罗列于课件上进行放映,没有将现代技术与课堂内容进行良好地整合,这些做法使动态生成的科学课堂成为用课件传授科学知识的灌输式学习,     

高校课程与信息技术整合的思考

随着现代教育技术的进一步推广,计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用.要便鬲校课程与佰恳技术有机地整合,必须解决整合中存在的只重形式、弱化教师主导作用的发挥、忽视教师人文精神的培养和人的情感交流等问题,使教师在新的教学理念下把握整体观,并将多媒体课件科学地运用于教学设计和教学组织中.     

基于Dreamweaver信息化教学交互功能的实现

信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。信息化教学设计课件是支持信息化教学的基础,课件的交互功能则是信息化教学的灵魂。与其他课件制作软件相比,Dreamweaver软件制作的课件交互功能很强,如何在Dreamweaver中实现交互功能,就其制作实践进行了探讨。     

高校课程与信息技术整合的思考

随着现代教育技术的进一步推广,计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。要使高校课程与信息技术有机地整合,必须解决整合中存在的只重形式、弱化教师主导作用的发挥、忽视教师人文精神的培养和人的情感交流等问题,使教师在新的教学理念下把握整体观,并将多媒体课件科学地运用于教学设计和教学组织中。     

PowerPoint课件制作"五不宜"

PowerPoint操作方便,容易掌握,是教师制作演示型多媒体课件的最佳选择.但许多教师对多媒体技术的运用并不是很到位,未能真正达到优化课堂教学的目的,这主要与预先设计和制作的课件有关.而一个成功的课件是制作者在深入钻研教材、认真分析学生情况的基础上,结合其教学理念,以及对现代教育技术领悟的基础上设计而成的.