后奥运时期河北省“阳光体育运动”实施现状研究

本文运用文献资料研究、问卷调查、访谈、因素分析等方法,对北京奥运会后河北省"阳光体育运动"的实施现状进行了调查研究。结果发现,河北省大部分地区大中小学体育课程教学情况良好,但"阳光体育运动"组织管理差、学校不重视、场地设施差和学生在校期间余暇时间少是制约"阳光体育运动"实施和发展的主要因素。     

农村中小学开展“阳光体育运动”的实施现状及对策

阳光体育运动倡导健康第一的教育理念,以人为本的指导思想,全面推进素质教育。乡镇中学开展阳光体育运动,目的是力求使广大中学生真正走向操场、走进大自然、走到阳光下;有效提高中学生体质健康,培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。     

沈阳市普通高校“阳光体育运动”可持续发展现状及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对沈阳市部分普通高校"阳光体育运动"的可持续发展现状进行调查,了解沈阳市部分普通高校的"阳光体育运动"的可持续发展现状以及影响因素并对调查结果进行深入研究,旨在更好的促进沈阳市普通高校的"阳光体育运动"的可持续发展。     

高校阳光体育运动发展现状及对策研究

文章运用文献资料法、专家访谈法等科学研究方法,从“阳光体育”运动的内涵以及目前国内高校阳光体育运动发展的形式和阶段性成果进行系统分析,提出目前阳光体育运动发展所面临的问题的同时并提出相应建议,目的在于使阳光体育运动更加紧密结合高校实际,探寻有效发展途径。     

阳光体育运动实施的长效机制的研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法对阳光体育运动开展过程中存在的问题进行分析,通过构建阳光体育运动长效机制的研究,丰富学生的课外生活,促进学生的身心全面发展,从而达到学校体育的目标。     

阳光体育运动开展现状及发展策略

阳光体育自2007年以国家意志的形式,进入公众视野以来,经过近5年的不断的探索和实践,全国各地均取得了一些成绩,积累了较多的经验。在实践的过程中,不少学者及教师对阳光体育活动开展的现状进行了分析,并对阳光体育的未来发展进行了展望。本文通过对阳光体育运动的开展现状进行调查与研究．希望对以后阳光体育的发展与学校体育的改革提供理论参考。     

论持续发展阳光体育运动的必要性及相关问题研究

通过对阳光体育运动口号提出的背景、目标的阐述,以及与学校体育教育的关系进行探讨,就如何更好的促进落实阳光体育运动的可持续发展、切实提高学生体质健康水平、培养更多德、志、体全面发展的人才进行分析。     

管窥我校阳光体育运动展现状及对策

通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对影响瑞安市集云实验学校学生参加阳光体育活动的因素进行调研与分析,并提出了相应的对策,以期提高学生体质。     

高职院校开展阳光体育运动的对策研究

为进一步贯彻党和国家"健康第一"指导思想,加强国民身体素质的提高,阳光体育运动应运而生。本文通过对阳光体育运动的界定和当前高职院校中体育存在的问题进行分析,探索符合各地发展的阳光体育运动的有效对策。这是国家全面提升学生素质的重要举措,对于学生全面发展具有重要现实意义。     

浅谈对阳光体育运动可持续性发展的研究

阳光体育在学校的体育文化建设中发挥着非常关键的作用,但是,从目前的情况来看,阳光体育运动在各小学中的开展状况不容乐观。本文作者通过实地考察,资料汇总等方法,并结合自身的教学实践来探讨阳光体育可持续性发展的有效措施,旨为了切实加强学校的体育工作,增加学生体育基础知识、技能及有效的锻炼方法,激发学生运动兴趣,培养学生顽强的意志,促进学生身心健康,并最终养成终身体育意识。     

中学阳光体育运动的落实研究

本文在专家访谈和多年开展阳光体育运动的实践基础上,对中学阳光体育运动开展中的宣传、推进、组织领导及管理中存在的问题进行探讨,对中学阳光体育运动的较好落实提出了积极性的建议,旨在推动中学阳光体育运动的进一步开展,提高中学生的身体素质。     

阳光体育运动与高职课余体育训练浅谈

2007年,教育部发出了开展"阳光体育运动"号召,倡导广大学校积极利用课余时间切实促进学生的体育锻炼活动,借助丰富多彩的体育锻炼活动引导师生共同致力于体育活动、强身健体、愉悦身心、快乐交流之中.从此,社会上掀起了全民健身热潮,健康生活、快乐工作就逐渐成为人民群众的热门话题.因此,教师应顺应时代发展的潮流,切实践行阳光体...     

普通高校开展阳光体育运动的可持续发展研究

本研究从全民健身到开展阳光体育运动的大背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据可持续发展的基本理论,构建出适合普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型。     

关于高校阳光体育运动长效实施的简要分析

紧随经济全球化的步伐,中国迈入了全新的21世纪,经济全面发展,人民的素质更是有了比较全面的提高。但是,在知识当道的时代里,国民身体素质却有了较大程度的退步,为了改善这一状况,国家提出了实施以学校为重点的全民性的阳光体育运动,来提高国民的身体素质水平。文章从阳光体育的内涵入手,简要分析高校阳光体育运动长效发展的必要性、可行性。     

关于开展阳光体育运动的探讨

阳光体育运动是国家为提高广大学生的身体素质在校园开展的一项活动,据调查表明学生的身体素质整体呈下降的趋势,沉重的课业负担及升学压力使广大学生尤其是处于中低教育阶段的学生很难有时间进行体育锻炼,学生的视力下降,抵抗力下降等问题突出,本文将从开展阳光体育运动的必要性和实施细节探讨顺利开展阳光体育运动。     

普通高校构建阳光体育运动长效机制的研究

阳光体育运动的长效机制是保证我国普通高等学校阳光体育运动长期稳定发展并实现教育目标的一种有效机制。本文主要分析阳光体育运动长效机制的理论和阳光体育运动机制的构建,希望对推动我国普通高等学校阳光体育运动的推广和发展有所帮助。     

普通高校开展“阳光体育运动”的意义

阳光体育运动是学校体育工作的一个重要环节,本文通过查阅大量的文献资料,对阳光体育运动研究的目的意义、研究现状、全国亿万学生阳光体育运动的由来、青少年阳光体育运动的真正意义和必备条件进行了理论研究。本文试图分析影响阳光体育运动的主要因素,为普通高校更好地开展阳光体育运动提供一些依据。     

阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究

(1)目的:调查了解阳光体育运动的开展对青少年学生的心理健康有多大影响;(2)方法:本文采用《中学生心理健康临床症状自评量表(简称SCL-90)》并结合访谈,选取了湖南省洞口县几所乡镇中学学生进行了调查研究;(3)结果:所选的几所乡镇中学学生的心理健康水平低于国家青少年心理健康的平均水平,认真落实开展阳光体育运动一个月后,首先对学生的抑郁和焦虑两个因子影响比较大,随着阳光体育运动的深入开展,进行到90天时,实验组在9个因子的得分明显低于对照组并成显著性差异(P﹤0.01);(4)结论:在当前社会环境下阳光体育的开展,很多学校只是流于形式,没能采取有效的措施吸引更多学生走出课堂,走出网络,学生心理健康水平偏低,教育部门还需加大阳光体育开展的力度,促进学校青少年心理健康水平的提高。     

辽宁省贫困山区中、小学开展阳光体育运动现状与对策研究--以岫岩县为例

本论文主要采用文献资料法、问卷调查法等方法,以辽宁省岫岩县8所离城较偏远的农村初级中、小学为研究对象,以8所农村中、小学的学校领导、体育教师及学生调查并对其调查结果进行整理和分析,并针对所调查结果,提出了相应的建议。     

沈阳市高校“阳光体育运动”实效性评价体系的构建

调查表明,目前沈阳市普通高校阳光体育运动开展现状不乐观,宏观层面主要是政治舆论导向的空缺、经济制度支持的缺乏、中国传统文化的制约;微观层面主要是学校领导重视不够、学生体育意识不强、宣传工作不到位、体育师资条件、现有体育场地设施不足、阳光体育运动组织形式和活动内容陈旧、体育经费投入不足、缺乏具体的评价与监督措施。普通高校阳光体育运动实效性评价体系的构建存在一定必要性和可行性。