基于ACM竞赛模式的数据结构实验改革

针对数据结构实践性强的特点,以及目前实验教学中存在的缺乏大规模数据量的考虑,无法体现时间复杂度、空间复杂度,提出对实验教学进行基于ACM竞赛模式的改革,包括对实验竞赛化、加大实验成绩比重等,有效促进学生对数据结构实验的重视,切实提高大部分学生的编程能力。同时,构建服务于教学的实验平台,方便教师和学生的日常实验教学。     

如何提高第一门程序设计语言课程的教学效果

以C语言为例,结合作者的教学实践,总结若干提高程序设计语言课程教学效果的建议和做法,避免由于学生在专业基础、思维方式、基本技能方面的欠缺,导致第一门计算机程序设计语言课程难学的状况,有效提升C语言课程的教学效果。     

面向对象程序设计语言BETA

本文介绍一个新的面向对象的程序设计语言BETA。BETA语言在发展了十几年后,虽然国内对它了解甚少,但BETA的许多思想和风格确实在语言理论研究中占有重要地位,而且可以肯定,BETA将影响国内的一些研究工作.本文根据参考文献编译,限于篇幅,不可能完整而又详细地介绍。有兴趣的读者,请参考有关的文献.本文引用的参考文献系指B.B.Kristensen等人的文章中列出的参考文献。     

并行的程序设计语言

本文介绍并行的程序设计语言的基本概念、并行执行以及功能要素。作为例子,简单地介绍了著名的并行程序语言,如Concurrent Pascal、Occam等。     

应用型院校程序设计语言实验教学改革

针对"互联网+"时代背景下程序设计语言课程的实验教学环节与应用、实践脱节问题,从转变实验教学理念、构建应用型程序设计语言实验课程体系、健全实验教学效果评价体系、加强实验教学队伍建设、完善"互联网+"实验教学平台和资源等5个方面探讨改进程序设计语言实验教学的思路和具体实施方法,最后说明实验教学改革效果。     

知识程序设计语言的研究

本文提出了知识程序设计语言概念,即有实际效率能进行知识推理的知识表示语言,它有统一的逻辑基础又有当前若干有代表性人工智能语言的本质特征。本文还给出一种知识程序设计语言的有关研究内容和实际取得的进展。     

非计算机专业高级程序设计语言课程改革实践

程序设计是各高校大学生接触计算机学科的入门课程,也是培养学生计算思维和抽象思维的利器。以兴义民族师范学院非计算机专业高级程序设计语言课程改革为例,分析了以C语言作为程序设计基础课程落伍的原因,并以实例阐述了Python这个结合了解释性、编译性、互动性和面向对象的脚本语言将逐步成为高校非计算机专业程序设计主流基础课程的可能性与必然性。     

数据结构、算法和程序之间关系的探讨

数据结构是计算机科学与技术和信息类相关专业的一门重要综合性专业基础课。针对实际教学过程中学生对数据结构与算法的关系、算法与程序的关系较难理解以及目前多数数据结构教材对2种关系阐述不够详细的情况,从算法设计和算法实现2个层面深入讨论并阐述数据结构与算法、算法与程序的密切关系。     

智能神经网络程序设计语言NIPL

将符号逻辑融合于神经网络之中,给出了智能神经网络程序设计语言ＮＩＰＬ的详细定义及其实现技术,使神经网络理论与传统人工智能理论的结合成为可能。     

时态逻辑与程序设计语言

一、概述按照人们的常规,程序设计语言是指计算机能直接执行的机器语言、汇编语言以及其它高级语言,用这些语言描述问题求解的算法,机器能直接执行,并给出问题的解答。近年来计算机领域里提出的时态逻辑是具有强时态语义的语言,它也可让计算机直接执行,因     

从软件工程看Ada程序设计语言

Ada语言是一种新的现代高级程序设计语言,它代表了现代高级程序设计语言的发展水平。本文从软件工程的角度分析了Ada语言所具有的主要特征和这些特征对软件工程的支持及贡献。目的在于更深入地认识Ada语言及其作用,促进在软件工程领域中更好地开发应用Ada语言。     

量子程序设计语言NDQJava

量子程序设计语言自1996年出现以来,颇受业界重视.在简述几种有代表性的量子程序设计语言之后,着重阐述自行设计之量子程序设计语言NDQJava之概貌,其中包括设计准则、语言风范、硬件平台、基本成分以及示例等.此外,还提及相关工作.