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随着信息技术的快速发展,大学计算机基础课程教学存在的问题日趋明显,本文从课程设置、教学内容、教学方法与手段等方面的问题进行分析和探讨,以平顶山学院对大学计算机基础课程进行教学改革的研究与实践为例,阐述了网络教学平台的功能及其在大学计算机基础课程改革中的作用,并讨论了计算机基础课程教学改革中进一步需要解决的问题。 相似文献
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针对高校大学计算机基础课程教学危机,文章分析了MOOC与当前流行的大数据技术背景,并完整说明这两个概念的实质。然后根据当今大学计算机基础课程教学面临的问题,强调以MOOC平台结合大数据技术来实施大学计算机基础课程教学改革,并阐述这样结合可以给教学工作带来哪些好处,最后总结MOOC与大数据技术的有效融合。 相似文献
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大学计算机是高等学校重要通识类课程之一,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用,而计算思维能力培养是计算机基础教学的核心任务,各高校正在探索以计算思维为导向的大学计算机基础教育教学改革。文章以北京理工大学《大学计算机实验》中"实验四:一条指令的执行过程"为例,阐述讲授计算机基本工作原理的理实一体化教学实施思路。 相似文献
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随着信息技术和计算机及网络技术的飞速发展,网络教学平台弥补了传统教学模式的不足,越来越受到重视。本文分析了当前大学计算机基础课程教学平台的现状和需求,并对建设大学计算机基础课程网络教学平台进行了初步的探究。 相似文献
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随着我国互联网技术的不断普及、信息时代的到来,大数据云计算已经成为计算机发展的重要标志,面对着大数据时代的到来,大学计算机信息基础课程的教学也面临着新的形势,可以说既是机遇也是挑战.机遇是带来了更多的网络海量资源,可以丰富课堂的教学内容,也可以采取多种多样的教学形式,挑战就是传统的大学计算机基础课程的教学模式与方法已经不适应现代时代的发展需求,也不利于培养学生的计算机水平,所以大学计算机信息技术基础课程的教学必须要进行改革与创新才能够适应大数据时代需求.因此本文主要围绕大数据时代下大学计算机信息技术基础课程的教学改革展开讨论.首先介绍大数据的定义与内涵,然后分析当下大学计算机信息技术基础教学的发展现状,最后对大数据时代下大学计算机信息技术基础课程教学改革提出有效的举措. 相似文献
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陈恬 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(10):85-86
信息技术的发展对高校的计算机教育也提出要求,大学计算机基础课程应根据社会发展需求进行相应的变革,以便培养出的大学生都能够适应信息时代。本文结合现阶段大学计算机基础课程教学的现状,提出教学中存在的问题,阐明进行教学改革的必要性,对如何开展计算机基础课程教学改革提出建议。 相似文献
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实践教学逐渐成为国内大学课堂教学方法改革的热点,而如何深入地将各课程体
系或课程群有机结合进行多维立体式实践教学并未得到深入关注。分析制图系列课程实践教学
中存在的问题,提出以创新实验平台作为支撑,通过构建计算机辅助设计技术融入课程教学、
以赛促学、加强选修课、强化认证考试等多维立体式先进制图人才培养模式。教学实践证明多
维立体式实践教学改革可以激发学生兴趣,提高学生的综合素质。 相似文献
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为培养大学生的计算机能力,计算机基础课程教育有必要改"知识传授为导向"为"计算思维能力培养为导向",重新构建凸显"面向应用、突出实践、着眼能力"特点的大学计算机基础课程体系和以信息素养和应用能力培养为主线的"模块化、多层次"的实验教学体系,对"大学计算机基础"课程和课程体系中第二层次的重点核心课程进行全面改革,在课堂教学中运用与专业相融合的多元化教学模式,并在建设多元化教学资源平台基础上将能力培养渗透整个专业学科课程教育中,全面提升大学计算机基础课程教育质量,对大学计算机基础课程的教学改革进行了初步的研究与实践。 相似文献
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童宝军 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7811-7812
该文论述了在传统模式下《大学计算机基础》课程开发及教学中的问题,对工学结合模式下的课程教学改革进行了分析,从教学内容、教学形式等方面进行了详细的设计,提出以网络学习平台为基础,采用"分步式"教学模式,对改进计算机基础教学提出了新思路。 相似文献
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高职新生的计算机水平差异性问题,对《计算机基本操作技术》或《计算机基础》课程的教学造成了教与学两方面的困难。为此,我们通过对非计算机专业的大学新生计算机水平差异性问题进行比较分析,为高职院校的教育教学改革提出了建议和措施。 相似文献
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信息技术的发展和广泛运用,对中职院校计算机基础课程教学改革提出了新的挑战。随着课程改革全面实施,信息技术在学校教育教学中的应用也越来越普遍,同时也悄然改变着传统的学习方式。本文分析了中职院校计算机基础教学的特点和现状,详述了基于网络教学平台系统中职院校计算机基础课程的实现。最后,对基于网络教学平台的中职院校计算机基础教学模式的改革进行了探讨。 相似文献
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冯博琴教授,教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会主任委员本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会最新提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学基本要求编写。大学第一门计算机基础课程的改革已经成为高校计算机基础教学的热门话题,同时也为一切计算机基础教学的教育专家和教育主管部门关注。冯博琴教授所在的西安交通大学在2003年即开始研究从“计算机文化基础”向“大学计算机基础”过渡所涉及的课程定位、体系、教学内容、教学平台、实验、考试方法等一系列问题。2004… 相似文献
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从建构主义教学理论出发,论述建构主义对于大学计算机基础教学改革的启示;利用建构主义教学观的理论,指导大学计算机基础课程的教学改革和课程设计。 相似文献
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从建构主义教学理论出发,论述建构主义对于大学计算机基础教学改革的启示;利用建构主义教学观的理论,指导大学计算机基础课程的教学改革和课程设计。 相似文献