案例教学在《Android应用开发》课程中的应用研究

案例教学在《Android应用开发》课程中的应用,其教学方法和教学手段对比传统的教学方法来说,有较为显著的教学效果。本文简要叙述了如何在《Android应用开发》设置合理的教学案例及案例的实施,为该课程的案例教学提供了教学依据     

知识点与教学案例融合的教学方法——以Android应用开发为例

随着移动应用的发展,Android平台迅猛扩张,使得社会对Android应用开发人才的需求量急速增长,高校对Android应用开发人才的培养越来越迫切。文章通过对Android课程知识点的梳理,提出将知识点与教学案例中的功能模块相对应,采用案例教学与知识点相融合的教学方式,同时根据Android应用开发课程教学内容在实践中结合教学案例的难易程度,提出3个不同递进层次的教学模式,让学生熟练掌握Android应用开发知识并学以致用。     

嵌入式操作系统课程的案例教学法

针对"嵌入式操作系统"课程内容自身特点,提出实验平台选择、课程教学内容设置建议,探索在教学中采用案例教学法,建立一个多层次教学案例库,探讨案例选择、学时安排和课程考核中应注意的问题,通过强调综合和创新实训案例教学和创新实验环境建设,增强学生应用开发能力和技术技能的实用性,教学效果明显提高。     

Android移动互联网应用专业课程教学的思考与改进

当前,移动互联网技术发展迅猛,Android移动互联网开发人员的需求越来越大。部分高校竞相申报Android移动互联网应用专业或开设相关课程。但是,在教学内容、教学组织形式或者考核方式等方面都存在些许问题。该文总结了在企业调研、顶岗实践和Android移动互联网应用(APPS)开发比赛中的经验,提出了在教学内容、教学组织形式和考核方式等方面的改进方法和建议。     

移动终端软件开发技术课程教学改革研究与实践

为适应移动应用开发商的需求,选择Android应用程序开发作为移动终端软件开发技术课程的教学内容。对教学目标、教学内容的选取、以项目过程控制的课程开发方式以及课程考核方法等方面进行阐述。实践表明,改革后的教学效果良好。     

Android手机应用开发之音乐资源播放器

从开发者的角度对Android手机平台下较为流行的音乐资源播放器进行全面的功能分析,并结合Android平台的相关技术和应用模式,通过实际案例,详细地介绍了该类应用的开发过程。可用于指导Android开发者了解音乐资源播放器应用的开发模式和实现技巧。     

Android课程教学案例设计与实践

随着移动互联技术的迅速发展,很多高校开设Android移动应用开发课程,培养学生Android软件开发的能力。针对目前该课程教学存在内容枯燥、学生缺乏积极性、学生实践能力差等问题,提出从Android教学实践出发,选取在线点餐系统作为教学案例,从需求分析开始到最后完整系统的实现,根据功能模块将系统分为教学部分和学生独立完成部分,教学部分涵盖Android知识点,由学生独立实现剩下的部分并测试,在测试的过程中发现问题并解决问题,这样循序渐进地引导学生完成一个完整的项目。     

Android手机应用开发之信息平台移动客户端

从开发者的角度对Android手机平台下,信息平台移动客户端较为流行的应用进行了全面的功能分析,并结合Android平台的相关技术和应用模式,通过实机案例,详细地介绍了该类应用的开发过程。可用于指导Android开发者了解信息平台移动客户端应用的开发模式和实现技巧。     

基于群体工程实验的Android应用开发课程改革

针对Android应用开发课程教学形式亟须改变,课堂组织形式、评价方式、实践教学模式亟须适应新变化的局面,提出一种教学改革方案,通过"即学即练"授课形式在实验课堂讲授Android应用开发的关键概念和方法,设置单体实验和群体实验环节综合评价学生的最终成绩.     

浅析Android手机传感器机制及应用设计举例

Android 智能手机中的传感器极大的丰富了手机娱乐通信的应用,传感器应用开发在手机应用开发中的地位非常重要。本文主要通过对Android系统的机制对于传感器开发接口的支持的分析和探讨,并进一步提出一个对于手机传感器开发实例的应用。从机制分析到应用开发,形成一个清晰的对于Android手机传感器更加深入的认识。系统化的介绍从原理分析到实践应用的手机传感器应用开发。     

高职《数据库原理与应用》课程的教学改革探索

在高职《数据库原理与应用》课程的教学改革中,针对该课程的特点和目前教学中存在的问题,对课程教学内容进行重组,同时将项目导向、任务驱动、案例教学法相结合应用到教学过程中,培养学生数据库设计开发的各项技能。     

Java课程教学体系构建探索

针对高校Java语言教学与实践课程内容,分析国内外Java应用市场与教学现状,提出以Java SE课程为核心,延伸Java在Web企业应用和Android移动开发的专业课程设置,兼顾数据库使用和软件工程实践的任务与项目驱动教学模式,探讨Java课程教学体系的构建与实施。     

高职院校移动应用课程建设探索与实践

培养企业和各类研究机构急需的移动应用开发技术人才,为大学本科生提供掌握移动应用开发技术的机会是当前高校相关专业教学改革的重要内容。文章通过对移动应用开发前景以及社会对移动应用开发技术人才迫切需求的分析,从课程教学目标、课程教学内容、教学方法、课程创新、师资建设等方面研究了《Android移动应用开发》这门新兴课程的建设,以便为我国移动应用开发人才队伍的发展奠定基础。     

典型案例教学在《Android 开发技术》课程中的应用

随着移动互联技术的迅猛发展,很多高等学校在软件工程和计算机科学与技术专业开设《Android开发技术》课程,培养学生从事移动互联终端软件开发的能力,但在该课程教学过程中存在教学内容枯燥乏味、学生学习缺乏积极性和教学效果差等问题。分析该课程知识点的特点,提出利用“典型案例”贯穿该课程的核心知识点,教学实践显示该教学方法适合该课程的教学。     

基于CDIO理念的Android应用程序开发教学改革

针对Android应用程序开发课程中存在的问题,以"听得懂、学得活、做得出"为教学目标,遵循CDIO理念,提出基于多个小案例和一个综合项目驱动的Android课程教学改革方法。介绍选择项目的基本原则,项目的迭代开发方法以及对学生作品进行差别化考核等具体的教学实施过程。     

App开发教学案例设计

为帮助高校更好开设App实践课程,给出一个综合教学案例——"豹考通"App开发的全过程。该教学案例包括App开发流程、服务器端、Android客户端、IOS客户端和数据库端的设计等,不仅适合大学生在项目实验中体会较大规模的App开发全过程,也适合于小组分工协作开发App软件的参照模板。     

基于Android手机应用的在线课程表查询

讲述Android手机应用开发实例.手机用户可通过查询,了解学校安排的课程信息,为师生提供了方便.     

Android手机 密码忘记了怎么办

Android手机启用设置密码功能后如果忘记密码,我们就无法再对手机进行操作,本文介绍如何手动解开Android手机密码。大家知道Android手机设置里有项"安全"设置,在这里可以启用数字或者图形密码保护。总有些手贱或者马大哈的用户,在启用密码保护后忘记密码,     

BP神经网络与Android移动应用开发融合教学的探讨

为了提升学生对人工智能课程的学习兴趣、提高人工智能课程教学质量,尝试将人工智能课程中BP神经网络的内容与Android移动应用开发课程的实训课进行融合教学,借助学生对Android移动应用开发课程的兴趣和实训课的趣味性,来提高其教学质量.教学效果评价显示,学生对两门课程的学习兴趣都有提升,教学质量有大幅度提高,说明将计算机理论课程和开发类课程教学的合理融合,可以取得较好的教学效果.     

软件工程专业框架类课程的整合教学方法

框架类课程在高等院校的教学实践活动中一直存在,在软件工程专业中所占比重较高。文章针对在框架类课程教学过程中存在的重理论轻应用、课程之间教学内容相互重叠以及教学案例间缺少关联的问题,提出框架类课程的整合教学方法,阐述通过对教学方法、教学内容以及教学案例的整合,达到厚基础、强实践、重应用的目的。