与时俱进 发展现代远程教育

东华大学自“申请开展现代远程教育试点”工作以来，一直都十分重视现代远程教育试点工作和网络教育学院的办学定位，校党委和行政领导按照教育部的指示精神，要求网络教育学院全体办学人员要从学习和实践“三个代表”重要思想的     

中国纺织高等职业院校高层论坛在东华大学隆重举行

2007年5月17日,“中国纺织高等职业院校高层论坛”在东华大学隆重举行。本次论坛由中国纺织服装教育学会与东华大学联合主办,东华大学成人教育学院、网络教育学院承办。论坛的主题为“质量、特色、示范性建设”,旨在贯彻国家加快发展职业教育的有关精神,推动纺织高等职业技术教     

纺织职业教育改革与创新发展——中国纺织高等职业院校高层论坛综述

42007年5月17日—18日,由中国纺织服装教育学会与东华大学联合主办,东华大学成人教育学院、网络教育学院承办的“中国纺织高等职业院校高层论坛”在东华大学举行。全国37所纺织服装高等职业技术院校的40多名党政主要领导以及负责示范性高职院校建设工作的院(校)长代表与国家高等职业教育的专家、学者和中国纺织工业协会的领导出席论坛,以“质量、特色、示范性建设”为主题,研讨全球化背景下中国纺织业发展需求与纺织业高职人才培养及纺织高职院校治校治学之策。一、职业教育的改革发展与纺织工业强国战略中国纺织工业协会杜钰洲会长所作的题…     

东华大学特色办学的理念与实践

大学的办学特色是一所大学在长期办学历史中积累形成的有别于其他大学的办学特点和风格。这种特点和风格在一定的时期或范围内形成了别的学校难以企及的比较优势,确定了学校的地位和影响。在当前高等教育竞争日趋激烈的态势下,一所大学要在竞争中赢得主动权,不应该仅着眼于办学规模和学位层次,更应该看重办学特色和教育质量。东华大学从“十五”规划和建设开始就明确了学校的发展目标是“建设以工为主,工、理、管、文等学科协调发展,国内一流、国际有影响,有特色的高水平大学”。特色学科是学校发展的基础和财富东华大学的前身是成立于1951…     

刊首语

作为一所全国重点大学,东华大学在半个多世纪的办学历史中,始终注重国际交流与合作,《国际纺织导报—Melliand中国》就是我们与德国同行在学术交流与知识传播方面共同培育的一株幼苗。由于行业内外朋友的关注和厚爱,而今这株幼苗翻新吐绿,茁壮成长,我们期待着不久的将来,她将绽放出绚丽的花蕾。值此《国际纺织导报—Melliand中国》于新年改版增期之际,我代表东华大学向关心、支持本刊的国内外友人致以崇高的敬意和衷心的祝福!东华大学拥有“现代纺织”的学科特色,在特色领域拥有多个国家级重点学科,多个重大科技创新基地,汇聚着国内最优秀…     

非织造材料与工程专业建设的探索与实践

阐述非织造材料与工程专业的学科特点、专业设置背景与意义，介绍东华大学纺织学院非织造材料与工程系在新专业建设中的指导思想和基本思路，以及在改革创新实践中体现出的办学特色。     

教育·院校

<正>东华大学东华大学纺织服饰博物馆专家委员会正式成立2014年12月23日,东华大学纺织服饰博物馆专家委员会宣布成立,10名来自于国内学术界具有影响力的专家学者成为纺织服饰博物馆专家委员会成员。东华大学校长徐明稚在成立大会上表示,博物馆的发展和学校的整体发展是一体的,在东华大学"一体两翼"的发展模式下,博物馆结合了纺织、材料、设计等学校的优势学科,服务学校教学、科研工作。徐明稚同时表示,     

专家探讨纺织科技发展战略

近日,由中国工程院主办、东华大学和中国工程院环境与轻纺工程学部、嘉兴市委市政府共同承办的第180场中国工程科技论坛在东华大学举行。此次论坛以“我国纺织产业科技创新发展战略（2016-2030年）”为主题,依托东华大学牵头组织实施的中国工程院重点咨询研究项目“我国纺织产业科技创新发展战略研究（2016-2030）”开展。     

东华大学在纺织科学与工程学科蝉联第一

近日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了2007—2009年全国81个一级学科排名,东华大学纺织科学与工程一级学科在该学科排名全国第一。在本次学科评估中,东华大学纺织科学与工程一级学科以98分的高分位居全国该学科第一名,其中学术队伍、科学研究、人才培养、学术声誉分项指标也均排名第一。这是该校继在2002～2004年全国一级学科评估排名中纺织科学与工程学科名列第一之后再次蝉联这一殊荣。     

武汉科技学院“新型纺织材料绿色加工及其功能化”教育部重点实验室揭牌

2008年10月16日,武汉科技学院“新型纺织材料绿色加工及其功能化”教育部重点实验室揭牌仪式隆重举行。 该实验室是在原湖北省纺织新材料及其应用重点实验室基础上,通过整合纺织、材料、染整、服装等学科的优势资源建立起来的国家级科学研究平台。实验室的建立体现了该校做大做强纺织科学与工程学科的决心,也体现了该校纺织、材料及相关学科的基础、特色和优势,     

首届“东华杯”全国高校纺织类学术创意作品大赛圆满落幕

2008年12月2日,由东华大学与中国纺织服装教育学会联合主办,东华大学纺织学院承办的第一届“东华杯”全国高校纺织类学术创意作品大赛在东华大学举行颁奖典礼。来自全国9所纺织类高校的26名学子凭借其个性化的学术创意赢得了评委的青睐。     

天津工业大学纺织学院

纺织学院是天津工业大学办学历史最悠久，办学实力最雄厚的学院之一，学院设有纺织工程、非织造材料与工程、建筑环境与设备工程3个本科专业。其中纺织工程专业是我校综合实力最强的优势与特色专业，其历史可追溯到1912年创立的北平工业专门学校机织科，历经北平大学工学院纺织系、北洋大学纺织系、天津大学纺织系、天津纺织工学院纺织系等变迁，拥有近百年的历史，现已发展成为我国北方师资力量最为雄厚、规模最大的纺织教育学科。     

东华大学援疆暑期实践活动的探索与思考

介绍东华大学纺织学院2011—2013年连续三年援疆暑期实践团赴企业开展实践活动的情况,总结实践特色与成效,反思实践过程中的不足。     

融入地方经济特色构建高职纺织专业人才培养模式

纺织专业人才培养模式的变迁 沙洲职业工学院成立于1984年,现代纺织技术专业（文中简称纺织专业）是她第一批专业,学院是改革开放的产物,自成立之日起就印上了时代的烙印,秉承“根植张家港、融合张家港、服务张家港”的办学特色和“地方办学,服务基层”的办学理念与宗旨,以本地区经济发展为背景,以满足本地区纺织职业岗位、纺织职业能力要求为目标,不断改革人才培养方案,以期为企业培养高级应用型、技能型人才。人才培养模式的发展大致经历了四个阶段。     

高校纺织工程专业青年教师培训班暨全国纺织工程专业青年教师讲课竞赛成功举行

由教育部高等学校纺织服装教学指导委员会主办,中国纺织服装教育学会培训部与东华大学纺织学院承办,“高校纺织工程专业青年教师培训班”暨“全国纺织工程专业青年教师讲课竞赛”于2008年12月1～6日在东华大学成功举行。来自全国23所相关高校的30余名青年教师参加了培训。该培训班的目的是为了进一步加强纺织服装高校青年教师培养工作,切实提高青年教师教育教学水平。     

在中国纺织服装教育学会四届二次常务理事会议暨高教分会年会会议上的报告(摘要)

(2006年11月13日)一、学会一年来的工作情况1.为贯彻全国科技大会精神,落实《纺织工业科技进步发展纲要》,学会在绍兴召开了有纺织高校、纺织科研、工程设计单位和绍兴市政府相关部门参加的“纺织科技应用基础研究工作座谈会”。经过充分论证,最后确定了九大课题并报与纺织工业协会科技部,同时就今后如何创新“产学研”模式进行了深入的讨论,成立了'中国纺织服装教育学会高教分会“产学研”工作委员会',并推选出了高教分会理事长梁善同志为主任委员。2.教育学会与东华大学研究生部合作,开展了在企业招收在职人员攻读工程硕士、艺术硕士专业…     

2004东华大学"经编与产业用纺织品"技术论坛

2004年12月8日～9日,由东华大学纺织学院主办的“经编与产业用纺织品”技术论坛在东华大学举办。     

东华大学8个本科专业、6个研究生层次学科领域加入“卓越计划”

日前,教育部办公厅公布了“卓越工程师教育培养计划”（“卓越计划”）2011年学科专业名单,全国6l所第一批“卓越计划”学校的462个本科专业或试点班、293个研究生层次学科领域被批准加入“卓越计划”。东华大学纺织工程、轻化工程、软件工程、机械工程及自动化、高分子材料与工程、电子信息工程、网络工程、环境工程8个本科专业以及纺织工程、计算机技术、软件工程、材料工程、电子与通信工程、环境工程6个研究生层次学科领域被批准加入“卓越计划”。     

育魂 育人 育学——东华大学副校长邱高访谈

61年间,它曾几易其名,华东纺织工学院、中国纺织大学铭刻着它的历史记忆。从一所单科性工科学校发展为有特色多学科综合性大学,它在保持纺织特色的同时,正在向国内一流、国际有影响的高水平大学的目标迈进。2009-2011年在英国《泰晤士报》高等教育专刊“亚洲大学排名榜”中,它位居中国内地高校第26位,2011年位列全亚洲第151位。它,就是东华大学。     

理事单位介绍

北京服装学院走特色办学之路成绩斐然北京服装学院是全国唯一一所以服装命名,艺、工、经、管等多学科协调发展,有鲜明特色的高等学校。学校始建于1959年,原隶属于纺织工业部,1998年划归北京市管理。近年来,学校本着“质量立校,人才强校,学术兴校”的办学方针,积极探索并形成了“坚持艺工结合,围绕服装将民族传统文化与现代服饰文化相融合、艺术设计与高新技术相结合”的办学特色,学校现设有5个二级学院、2个系、2个教学部、1个教学中心、18个本科专业、11个硕士点、1个第二学士学位点,有3个北京市重点建设学科和1个市级重点实验室,并成为“…