《艺术史》课程如何实现跨方向的互融——《艺术史》课程教学模式研究

《艺术史》课程体系对学科建设的基础作用是得到国内外艺术教育历史验证的。2011年,艺术学升级为学科门类之后,《艺术史》被列为艺术学理论一级学科属下的二级学科,这将有助于对学科建设的推进。改观之前教学内容千篇一律,方向重复的问题势在必行,因为这一现象必然导致无法与目前的专业方向设置、创新人才培养乃至本土文化自信相接轨的问题。     

跨门类艺术史学理论与方法研究

项目负责人简介夏燕靖,1960年生,浙江临海人。艺术学博士,南京艺术学院艺术学理论学科带头人,教授、博导,南京艺术学院艺术学理论与设计学博士后科研流动站合作导师。国务院学位委员会第七届学科评议组(艺术学理论)成员、中国文艺评论家协会理论委员会委员。主要研究方向:艺术史及艺术史学、艺术教育。     

艺术学门类一级学科设置中的若干问题

在我国，学科目录既是研究生招生、培养、就业和博士点设置的依据，是国内学科评估、评价，“双一流”建设的评价、拨款的基本单位，也是本科招生专业的参照(本科教学指导委员会的设置也参照研究生的学科门类)，因此，学科目录的讨论对未来学科建设发展而言有积极的意义。2021年公布的国家学科目录(征求意见稿)对艺术门类下的一级学科做出了较大的布局调整。本文对此次学科目录调整中，艺术(学)门类一级学科设置中的若干问题进行初步解读，并就艺术门类与一级学科的对应关系、交叉学科的设置及设计学、艺术学理论两个争议焦点学科的定位等问题提出针对性的建议。     

艺术学，掀起你的盖头

艺术学自2011笨从一级学科升为独立学科门类，转眼三年已过。此间，艺术学可谓是欣欣向荣，但是学科发展依旧存在诸多问题。在近日由全国艺术学学会主办、鲁迅美术学院承办的第十届全国艺术学学会年会暨“艺术学理论新视野与新方法”研讨会上，来自全国各地的专家学者为艺术学把脉开方。     

新版学科目录“设计”类学科迎来重大结构性调整的几点解读

持续近两年时间的新一轮学科专业目录修订工作即将迎来正式公布，新版学科专业目录将在尊重人才培养规律和学科发展趋势的基础上，遵照稳中求进的总基调，在对“设计学”学术型专业归类调整的同时，稳步推进博士、硕士研究生专业学位类别的增设，以提高学科门类的实践性与综合性的融合度。据此，针对新版学科专业目录“设计”类学科进行解读，从其学科重大结构性调整来看，实现了具有关联性学科的重新归类，以及新兴应用型门类专业点的增设，既配合了“设计”类学科重视基础、拓展前沿的发展趋势，以及创意与技能并举的人才培养新需求，又考虑到我国教育统计的历史分类与未来社会发展领域的需要。相比较来说，“设计”类学科是此次新版学科专业目录中“艺术”类学科调整获益最大的学科。简言之，可以归纳为一个归类、两个增设的调整，即有关原“设计学”一级学科(1305)在新版学科专业目录中分别被调整归类到“艺术学”(1301)之中，延续原学科的历史、理论研究方向；并增设两个“设计”类学科点，一个是专业学位点(1357设计)，含新增专业博士和硕士学位点；另一个是交叉学科的“设计学”学科点(1403)，可授予工学、艺术学位。实事求是说，此次新学科目录的颁布将完善放管结合的学科专业目录运行机制，进一步增强高校学科专业设置自主权，推动学科专业目录向指导性、统计性和应用性转变。     

选题策划《叙事性设计研究》--序言

自艺术学列为门类学科、设计学升为一级学科后,如何更好地梳理和完善设计学理论,加快构建属于设计学自身的理论体系己成为设计学学术研究的重中之重。在中国,设计理论研究与设计学科的形成有其特殊的背景和成因,具有鲜明的“中国特色”。中国设计学的源流和发展大体上可分为两条脉络：一是源于中国传统工艺美术和源于西方包豪斯学派的研究,如图案学、形态学和造物论等。     

浅谈建筑设计的艺术共性与特性

建筑艺术作为艺术门类之一的建筑本身,指它们的艺术形式、艺术语言和艺术手段。作为一种艺术门类,建筑艺术首先具有艺术的基本共性。肯定建筑具有艺术作品的共性,并不能真正认识建筑艺术,必须全面地认识建筑艺术本身独具的特征,才有助于提高鉴赏水平和创作水平。     

主持人语

<正>随着新一版学科专业目录的正式发布和运行,原本归属于“艺术学”的“设计学”被划入“交叉学科”,注重实践的“设计”则归入“艺术”。这次重大的调整,为设计学科的未来发展指明了方向。曾经人文色彩浓郁的设计理论研究,必然要依随学科的调整,从传统的单纯关注工艺美术理论研究、设计艺术理论研究转向跨学科设计理论研究;而在研究广度上,也必然从原初的单一性研究领域向多元性转换,     

李格尔的设计思想探赜

李格尔是十九世纪晚期重要的艺术史家之一。从发生学、本体论到认识论,李格尔的诸多理论及概念阐发,均为现代艺术史学科奠定了思想基础,并且对后世产生了极其广泛与深刻的影响。比较而言,李格尔有关建筑及工艺美术的讨论则少有受到学界关注。事实上,针对复古主义建筑风潮的理论批判,以及基于各类工艺美术而形成的风格论,不仅显示出李格尔独特的设计思想与设计史观,而且是理解“艺术意志”概念、反思形式主义方法论的必要补充及不可绕行的理论路径。     

对设计学学科建设的思考——以浙江科技学院为例

正2011年是艺术学升格为学科门类、设计学增设为一级学科、设计学学科迎来新机遇的开局之年,在各艺术设计学院中,设计学学科建设的重要性也被提升到了一个前所未有的高度。浙江科技学院设计学学科在十余年的建设中,发展态势良好,形成了自己的优势与特色。     

交叉学科设计学与对应调整方案的要点解读

如何理解设计学科专业的对应调整,尤其是对交叉学科“设计学”对应调整意图的解读,从学科专业建设与发展角度来说十分必要。就实施政策来看,其着眼点就在于建设新的学科体系,凸显设计专业博士学位点的实践性功能,并促进设计学尽快融入交叉学科。对此,整个对应调整工作的重心,必然是平衡且凸显学科专业与社会发展紧密联系的优势,拓展应用领域、补齐教学短板、完善学科体系,这是设计学科专业体系在发展中层层革故鼎新、去芜存菁的思考方向。依此来看,交叉学科“设计学”的设置,就有着极大的调整与自主作为的空间,其学科交叉发展策略应当是比较清楚的,诸如,“设计学”交叉学科+“设计”艺术的开启,显示出新版学科专业目录下的设计学,从艺术学门类调整到交叉学科大类,这明显是将传统意义上的设计学进行了剥离,从而推向适应未来高科技和社会服务发展时代需求,设计学将在国家规划战略中发挥出举足轻重的作用。     

艺术学理论的跨媒介建构

以艺术的跨媒介性为切入点,以中西跨媒介研究的经典文献为基础,采用文本细读、话语分析、比较文献学和数字人文等方法,加强各门艺术的跨媒介比较研究,深入理解和认知跨媒介研究的核心概念、范畴、观念和方法,建构有中国特色的艺术学理论知识谱系。这是一种从微观到宏观,从经验到抽象,从本体论到体系论的研究思路。     

加强创新力度 增加科技含量 上海光华公司推出新款机组式平版印刷机

一、科技与技术结构中心将发生转化。首先是新的科学革命存在可能性 ,如生命科学 ,以及研究最复杂客体的心理学和认知科学等 ;其次 ,新的技术革命中心将是信息技术尤其是计算机技术 ;再次 ,生命科学技术极有可能发展成为新的技术革命中心。二、高度数字科学化。数学科学化程度会日益增强 ,尤其是理论科学 ;而且它还将向社会学、经济学、哲学、思维科学等领域渗透。三、跨门类科学与技术整合化。自然科学和社会科学内部蕴合着共性 ,包括研究客体的一致性 ,基本的科学概念 ,理论的类似性和逻辑的同型性。跨门类科学和技术整合化 ,对于建构新的…     

浅谈设计艺术与汽车造型设计

汽车是现代化的工业产品,是先进的交通运输工具,同时它也是精致的艺术品。作为艺术品,汽车造型的设计综合体现了汽车形体与功能、技术与艺术的完美结合。我们在汽车造型的设计方面可以结合设计艺术学理论来进行研究,从整体艺术形象到车身附加的美化装饰,从利用新技术、新材料到先进的生产、加工技术和方式,来实现技术与艺术的高度统一,这也是设计艺术学理论所研究的内容。     

闳约深美·百年华诞 南京艺术学院——音响艺术家的摇蓝!

南京艺术学院是中国最早创立的高等艺术学府之一,在这所历史悠久的艺术殿堂中,曾涌现出一大批中国近现代史上杰出的艺术家和文化名人.历经百年风雨,今天的南京艺术学院已成为拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学5个一级学科硕士、博士学位授权的综合性艺术大学。     

重拾民族色彩文化

世界各国间日益频繁交流的重点在于相互理解与尊重,而核心则是文化。各民族文化中尚未全面重视的民族色彩文化就是其极为重要的分支,因民族色彩文化既包含了民族自认、自尊、归属感和自豪感,也包含了社会行为准则。对其挖掘、研究和充分利用,并采取一系列的措施弘扬该文化,使其达到健康和持续地发展,不仅对国家或民族间交流具有重大指导意义;也对艺术学新门类的学科完善与理论建设,具有重大建设意义;更对打造民族品牌,具有社会意义和时代意义。     

艺术史书写的图像启示：彼得·伯克《图像证史》的批判与思考

"图像证史"打破了原本以官方文本为史料的线性历史模式,使图像具备了在作为史料使用中与文本档案同样的合法性,从而开启了一种图像的文化史。同时,"图像证史"也将艺术史从其原有的金字塔中放出来,大大拓展了艺术史的学科边界。通过对彼得·伯克《图像证史》的解读,分析图像文化史与史学、艺术史与图像证史之间的微妙关系,提出由于"图像证史"所引发的艺术史的"非学科"状态将会促使艺术史内部展开一场关于构建新的艺术史阐释方法的实践探索。     

包装工程学科核心知识和知识体系探讨

提出包装工程学科的核心知识是包装防护学和包装艺术学.二者分别从科学和艺术的角度研究实现包装的自然功能和社会功能的理论,并有机结合到一起,构成包装设计的理论和思想.作者按照包装的整个实现过程将包装工程学科体系划分为4个层次,明确了该学科今后的发展重点和方向.     

漫议设计的美学体现

设计是一门独立的艺术学科．它的内涵非常广泛．其研究的内容和服务对象有别于传统的艺术门类，因此，设计美学也有别于传统的绘画和装饰，其研究内容自然也不能完全照搬传统的美学理论。同时设计又是一门综合性极强的学科．它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素．其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。     

新时代中国动画艺术知识体系创新研究

中国动画学术研究的各个子领域不断涌现新的成果,但作为一个年轻的知识生产领域,其仍缺乏研究范式的突破,对动画艺术知识搭建系统性不足,且国外对中国动画研究的浅表化也带来了评判偏差和理论偏误。2020年国家社科基金艺术学重大项目“新时代中国动画艺术知识体系创新研究”将以党的创新理论为纲,以历史传统为源,以时代精神为风向标,以新技术语境为延展,以人才培养为养料,通过五大子课题共同推进,并形成一套完整而创新的中国动画艺术知识体系。