基于技术美学的明信片设计与衍生

阐述了技术美学的概念,分析了北京地域视觉特征的创意明信片的设计应用和创意文化行为的法则,探究技术美学的设计应用与衍生,发掘创意行为中"美"的深层次经济价值,说明设计美学中的科技与艺术的融合使世界更加美好。     

新中国设计艺术七十年回眸

目的 通过回顾我国设计艺术波澜起伏的七十年变迁历程,力求分析、比较、归纳、总结这一过程中积累的相应经验和教训。方法 运用文献研究法、比较研究法、案例研究法、归纳法等。结论 七十年的变迁历程启示人们,设计艺术的本质是解决问题。尊重设计艺术的主要特性、发展规律和本质要求,“以人为本”,促进学科专业结构优化,开设跨学科新兴专业和课程,促进学界、业界和社会资源的优势互补,有助于在世界舞台上彰显设计艺术的中国特色、中国风格和中国气派。     

张一明 高级工艺美术师 中国包装设计事业突出贡献奖

湖南包协．平面设计委员会主任中国包装联合会中国设计委员会常委副秘书长湖南省艺术设计家协会平面．媒体设计委顾问深圳一明云翔企业形象设计有限公司     

作为一种史学范式的“新中国设计史”——中国设计史研究分期问题再讨论

以往的设计史研究常常将改革开放设定为新中国设计的起点。事实上,新中国成立之初这段时期内,我国形成了独特的设计管理体系和以美术公司、美术社等为代表的基层设计制度,在很大程度上都带有模式原创和制度创新色彩,其有别于西方,也不同于民国时期,成为后来中国设计自主化探索和主体性建设的逻辑起点,也将为中国设计史学科的发展引入新的增长点。只有在这种范式下,才能够区分二十世纪上半叶“西学东渐”和二十世纪下半叶“制度创新”这两个与艺术、设计息息相关的     

中国近现代设计教育先行者研究(1911—2011)

通过纪念包豪斯建校 100周年的契机,促使人们要重新回顾一下我国的近现代设计教育,特别是 1911—2011百年间涌现的设计教育先行者值得研究和探索。运用文献研究法、专家访谈与实地调研以及聚类分析法探讨中国近现代设计教育先驱的教育思想和历史贡献,从设计教育的主体“人”的因素和视角回顾“中国近现代设计教育百年史”或“中国设计教育转型变革史”;以中国近现代为时间线,探究各时期设计教育先行者代表性的设计思想和教育理念,这为未来设计教育提出新的发展思路。近现代设计教育先行者为中国设计教育开创了先河、奠定了基础,应当结合历史和国情给予他们应有的定位和评价。     

设计科学中国化发展的历史与学科路径研究

通过对设计科学中国化发展的历史回顾,来考察设计科学中国化之路的学科路径及其主要议题。运用文献考证和理论辨析的方法,讨论自20世纪50年代以来设计科学的中国化探索与路径,并结合欧美设计研究的背景展开横向联系与比较,以揭示相关理论在传播中的联系性和语境差异。在设计科学的中国化发展历程中,工程设计领域起到了重要的推动作用,艺术+设计的质性方法,在设计学研究中让位于技术+设计的科学方法。进入21世纪,随着中国设计学学科体系的完善,不但改变了以往设计科学研究与设计实践之间相脱离的现象,而且出现了从理论引入转向立足本土创新的局面。     

对设计速写教学的研究与探索

通过传统绘画速写和设计速写的比较,分析它们的区别与联系,并结合艺术设计专业自身的特性,从教学环节及教学手法等方面阐述了设计速写课程在艺术设计教学中的独特性和重要性,并对该门课程的教学工作进行了一些新的尝试.其目的是提高艺术设计专业学生的手绘表达能力和设计思维的创造能力,真正做到为设计而速写.     

计量保证方案(MAP)的设计与实施

一、市场经济的迅速发展呼唤量值传递制度的改革实施ＭＡＰ是对传统量传制度的改革 ,这种改革势在必行。我国现行量值传递的基本方式是按照国家颁布的检定系统表的规定 ,从计量基准到各级的计量标准直至普通计量器具的逐级检定。随着科学技术的发展 ,特别是我国加入了ＷＴＯ后 ,商品在国内外市场上面临着激烈竞争 ,产品质量已成为在竞争中取胜的决定因素 ,因而对测量准确度和可靠性提出了新的要求。我国现行的量传方法不能完全适应新形势的要求 ,主要存在以下问题 :（１）我国现行的量传方法是“开环”的 ,即由计量基准逐级地传递到各级的计…     

传统工艺美术在现代设计中的创新应用

目的探究传统工艺美术在现代设计中的创新应用及发展路径。方法从工艺美术的概念入手,探索传统工艺美术与现代设计结合的必要性,配合具体案例从工业设计、室内设计、包装设计3方面论述,并以此为基础总结传统工艺美术未来的发展方向。结论现代设计应从我国传统文化中吸取足够的营养,将传统工艺美术的形式与特点完美融入,创造出独具中国特色的设计作品,使中国的现代设计更好地走向世界。     

传统工艺对现代工业设计发展的思考

为了更加明确当前工业设计产品的文化价值,保证产品的文化特色,提出了针对传统工艺在现代工业设计中的中国工艺文化的研究.在整个研究过程中,中国工艺文化的概念被诠释,同时利用图表形式予以表明;根据设计以人为本、产品设计的实用性与功能性、产品设计的因材施艺、多形式的统一等这些传统工艺中的工艺文化与现代工业设计结合的特点,提出了传承传统工艺文化中的本土文化及民族精神,将文化的精髓充分体现,同时在设计的语言、科学的进步中勇于创新,使得中国传统文化的精髓"神韵"融入到设计中,运用现代设计的表现元素,体现传统文化的意蕴.     

比德审美的现代设计价值及其实现路径

目的 通过对中国自然审美中比德审美的解读和现代设计价值进行分析,探索传统文化与现代设计融合发展、传承创新的实现路径,从而通过丰富文化内涵提升中国现代设计水平,以设计形式彰显中国传统文化价值。方法 从设计的教化功能及其社会责任、弘扬传统文化构建中国设计语系的需要、人民群众对美好生活向往的需要三个维度出发,分析比德审美的现代设计价值。以包装设计为例,从包装设计的四个基本要素——图形、色彩、肌理、造型着手,研究比德审美与现代包装设计融合的具体思维路径与表现方法。结论 比德审美具有重要的现代设计价值,将比德审美与设计相结合,在实现设计的社会责任和民族责任的同时,还能够实现形式与审美、功能与文化的和谐统一,实现传统文化在当代设计语境下的传承与发展创新。     

云南民族民间工艺与工业设计的关系

云南是中国少数民族聚居最多的省份,25个少数民族都具有各自的人文地理特色.文章对云南民族民间工艺的审美、内容、特性和风格等进行一般性介绍,研究其与工业设计的关系和影响以及相互融合问题,旨在使人们对于民族民间文化加以重视,在保护和利用的基础上更多地对其继承与创造.     

李格尔的设计思想探赜

李格尔是十九世纪晚期重要的艺术史家之一。从发生学、本体论到认识论,李格尔的诸多理论及概念阐发,均为现代艺术史学科奠定了思想基础,并且对后世产生了极其广泛与深刻的影响。比较而言,李格尔有关建筑及工艺美术的讨论则少有受到学界关注。事实上,针对复古主义建筑风潮的理论批判,以及基于各类工艺美术而形成的风格论,不仅显示出李格尔独特的设计思想与设计史观,而且是理解“艺术意志”概念、反思形式主义方法论的必要补充及不可绕行的理论路径。     

设计与艺术的典范——再读ALESSI的设计

通过对阿莱西的产品设计分析,针对目前现代产品设计存在的诸多问题,在强调设计"以人为本"的今天,缺乏人性化、情感的设计让人们对产品产生厌倦.同时由于一些产品质量低下使得人们即用即弃,不仅造成资源的极大浪费,而且也不利于设计的可持续发展.阿莱西的一系列产品以艺术和技术的有机融合为目的,追求产品品质的极高、形式的情趣和设计的高度原创性,使得他的每一件产品都令人们赏心悦目,成为人们爱不释手的设计精品.     

设计政策研究在中国——一项基于文本分析的学术史回顾

本文通过文本分析的研究方法,对设计政策的相关研究进行了系统梳理和总结,通过对设计政策中的中外设计产业比较、设计监管和设计治理、设计制度史三个方面的分析及研究,认为我国的设计政策研究在理论方面应加强宏观和微观层面的理论指导;在研究方法层面,本文提出应加强实证研究方法以及历史研究中的概念史方法和制度史方法等多方位的应用;在研究视野方面,设计政策应树立一种全球史观,注重对不同国家和地区的纵向和横向联系,以在理论、方法和历史观上实现新的拓展,从而建立起具有中国主体性的设计政策研究。     

校园环境艺术化建设中的应用美术与设计

通过校园环境艺术化的建设,创造人的高质量艺术化教育的空间环境。针对校园环境艺术化建设和应用美术与设计的关系进行了较为详实的分析,阐述了校园环境艺术化的教育理念,其核心思想在于人类的可持续性发展。论证了人们需要追求的是一种适合人文倾向的校园环境,从而更需要把应用美术与设计很好地应用于校园环境艺术化的建设之中,发挥其应有的作用。