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1.
高职校园文化与企业文化对接的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对高职校园文化建设方面存在的“误区”和“产学研”合作教育人才培养模式实践中“盲区”现象的分析,着重从4个方面论述了高职校园文化与企业文化对接的重要意义。 相似文献
2.
论高职校园文化与企业文化对接 总被引:2,自引:0,他引:2
王宏德 《湖南工业职业技术学院学报》2009,9(1):95-96,114
高职教育加强校园文化建设必须以就业为导向;与企业文化对接的高职校因文化具有激励、塑造、训练以及创造的教育价值;高职校园文化与企业文化对接,应该以高职院校为主体,以企业文化为主导,以精神文化为重点,以制度文化和行为文化为抓手,以物质文化为基础,以课程文化为亮点,以实践教学为桥梁,以文化活动为平台。 相似文献
3.
通过分析比较校园文化与企业文化之间的差异和共同之处,就如何围绕企业需求将企业文化教育或职业素质的培养前置进校园,实现校园文化与企业文化的对接与融合的必然性与可行性进行了探讨,对推进校园文化与企业文化的对接与融合具有一定的现实意义,对改进技工学校的办学理念和办学方式具有好的借鉴作用。 相似文献
4.
高职院校校园文化和企业文化对接,有利于实现高职院校和企业相互促进.文章通过剖析高职院校与企业文化对接存在的问题,探讨了高职院校校园文化与企业丈化对接的具体路径. 相似文献
5.
高职校园文化与企业文化对接接口与路径的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
杨林 《南通纺织职业技术学院学报》2007,7(4):76-78
高职校园文化与企业文化的对接必要且切实可行。从文化的内涵上设计两种文化对接的接口,从实现对接的途径上设计两种文化对接的路径,有利于提高两种文化对接的效率和效果。 相似文献
6.
毛志芳 《南京工业职业技术学院学报》2012,12(1):73-76
校企合作是高等职业教育发展的重要方面,从高职院校校企合作工作出发,阐述了校园文化和企业文化的特色,分析了校园文化和企业文化的差异以及对接的必要性,从具体操作层面提出了校园文化和企业文化对接的有效途径。 相似文献
7.
浅析高职院校校园文化与企业文化的对接与融合 总被引:6,自引:0,他引:6
目前,校企合作已经成为我国高职教育发展的必然趋势,实现学校与企业之间的“零距离”对接,是高职教育实现高素质技能人才培养目标的必然要求。高职院校独特的培养目标和教育模式,要求校园文化融入更多的企业文化特色。 相似文献
8.
陆晓莉 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2012,11(3):90-93
发挥高职院校校园文化与企业文化的耦合作用是校企合作的关键.从高职院校校园文化和企业的内涵分析着手,构建了高职校园文化与企业文化的耦合机制模型,分析了耦合机理作用,并从提高认识、搭建载体、完善环境等方面入手,提出了相应的对策建议. 相似文献
9.
高职高专校园文化引入企业文化势在必行 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专教育就是就业教育,它培养的人才是企业需要的各种技能型人才。本文从高职高专院校与企业有着的天然联系,企业文化融入校园文化的方法与途径等方面,论述了高职高专校园文化引入企业文化的客观必然性。 相似文献
10.
高职校园文化与企业文化的融合 总被引:1,自引:0,他引:1
陶涛 《徐州建筑职业技术学院学报》2009,9(4):66-68
企业文化与校园文化既有区别,又有联系.高职人才培养目标要求实现校园文化与企业文化的对接,以高职院校为主体、企业文化为主导,发挥高职院校的主体作用,使企业文化的价值观念在高职校园文化中得到内化,才能形成校企合作育人的文化氛围. 相似文献
11.
刘世余 《昆明冶金高等专科学校学报》2012,28(2):38-41
校企合作体现了职业教育和企业联系最直接的特点,校企文化对接具有现实性和紧迫性.采用命题访谈的方法,对洛阳有色金属工业学校校长和4位有色行业企业的人力资源部负责人展开了随机调查,并对校企合作中企业文化对接的形式、内容和效果进行了总体阐述和对比分析,提出了当前校企双方顺利实现企业文化对接的具体建议. 相似文献
12.
梁晶 《湖北工业大学学报》2012,27(6):67-68
提出通过建立工业文化长廊,举办工业文化展览、建立实习实训基地、加强校企文化交流等方式,增强工业文化与校园文化的融合。这种融合是工科院校履行社会责任的重要手段,也是培养高素质工业人才的必要基础。 相似文献
13.
高职院校中企业文化与校园文化融合的体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以实证研究为基点,从校园文化与企业文化融合意义出发,分析校园文化与企业文化融合的可能性与必要性,以安徽电气工程职业技术学院、武汉电力职业技术学院等院校引进融合优秀电力企业文化的内容为实例进行研究,提出高职院校引进融合优秀企业文化的思路与方法,来构建校园文化与企业文化融合的体系。 相似文献
14.
随着我国工业、制造业的快速发展,企业对技能人才的强烈需求大力推动着我国高等职业教育的发展。工业文化底蕴是高职院校人才培养的根本,也是高职人才的基本特征和明显标志。如何培养及提高高职学生工业文化素养,关键在于将企业文化融入校园文化,两者有效对接,有效融合。 相似文献
15.
试论高职校园文化中的校友文化建设途径 总被引:1,自引:0,他引:1
总结我国高职院校校友文化建设的现状,从构建和谐平安校园的高度,探讨高职院校校友文化建设的途径、方法和规律,将校友文化渗透到校园文化建设中,丰富校园文化的内容和多样性;在实践的基础上,提出要积极营造"母校关怀校友,校友热爱母校,相互支持,共同发展"的校友文化氛围,为构建和谐校园和高职院校的全面、协调和可持续发展做出贡献。 相似文献
16.
任雪艳 《吉林建筑工程学院学报》2012,29(2):117-120
校园文化是课堂教学的必要延续和补充,是整个教学活动的重要组成部分.民办高校作为我国高等教育的新生力量,在不断的发展进步中,应充分认识加强校园文化建设的重要性,从自身的实际情况出发,紧紧围绕办学目标和育人宗旨,注重品牌建设。利用优势,积极创建富有民办高校特点的和谐校园文化. 相似文献
17.
工科高等院校校园文化人文精神研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李哲 《吉林建筑工程学院学报》2013,30(1):74-76
当前,工科高等院校校园文化建设面临的一个重要问题是如何有效地加强人文精神的培养.本文通过对工科高等院校校园文化的研究,重点阐述了提升工科高等院校中人文精神素质的重要性,并提出了通过提高教师人文素质、优化课程设置、拓展教育载体等方式提升校园文化的人文精神. 相似文献