浅谈高校学院教务人员应具备的素质和能力

教务管理工作是高等学校教学管理工作的核心,教务管理的工作水平直接关系到学校和各学院教学的正常运转.随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深入,高等学校教务管理人员在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用.本文对高校学院教务人员应具备的基本素质和能力进行了分析,以期更好地适应高等教育事业的发展.     

浅谈高校学院教务人员应具备的素质和能力

教务管理工作是高等学校教学管理工作的核心,教务管理的工作水平直接关系到学校和各学院教学的正常运转。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深入,高等学校教务管理人员在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文对高校学院教务人员应具备的基本素质和能力进行了分析,以期更好地适应高等教育事业的发展。     

深化考试改革 促进学风建设

考试是高等学校教学管理过程中的一个重要环节,是学校检验与评价教学质量和学生学习效果的重要手段。文章对目前高等学校的考试形式、内容及传统的考试方式对学风建设的影响作了探讨,并就如何深化考试改革,促进学风建设提出看法。     

深化考试改革促进学风建设

考试是高等学校教学管理过程中的一个重要环节,是学校检验与评价教学质量和学生学习效果的重要手段.文章对目前高等学校的考试形式、内容及传统的考试方式对学风建设的影响作了探讨,并就如何深化考试改革,促进学风建设提出看法.     

略论中国高等教育史教学管理制度的沿革对实施学分制的历史启示

略论中国高等教育史教学管理制度的沿革对实施学分制的历史启示毛祖桓关键词，中国高等教育史，教学管理制度，沿革，学分制，启示高等院校实施学分制是我国当前教学管理制度改革的大势所趋，也是改革的重点、热点和难点所在。教育理论界同仁撰文者多从１９世纪初德国的洪...     

高校实习教学管理症结分析与对策研究

实习教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要手段.但目前高校实习教学工作-直受到投入不足、实习基地建设与管理困难、实习教学队伍青黄不接等诸多问题的困扰.本文通过对高校实习教学管理问题症结的分析,认为必须从分配制度、激励机制、评价机制和约束机制等方面细化制度改革和强化过程管理,并提出了一些切实的对策.     

高校实习教学管理症结分析与对策研究

实习教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要手段。但目前高校实习教学工作一直受到投入不足、实习基地建设与管理困难、实习教学队伍青黄不接等诸多问题的困扰。本文通过对高校实习教学管理问题症结的分析,认为必须从分配制度、激励机制、评价机制和约束机制等方面细化制度改革和强化过程管理,并提出了一些切实的对策。     

新学分制的探索与实践

邓小平同志在全国科技工作会议上指出:“改革经济体制,最重要的,我最关心的,是人才。改革科技体制,我最关心的,还是人才。”高等工科学校是培养和造就高级专门科技人才的地方,其所培养人才的质量与四个现代化有着极密切的关系。高等学校的教学管理制度及其相应的教学计划对人才培养起着举足轻重的作用。本文试图对在社会主义条件下,适合我国国情的新学分制谈几点粗浅的看法。     

关于我院实施学分制的思考

学分制是以选课为前提,以学分为计算学生学习分量的单位。学分制淡化专业,强调能力和素质的培养。学生毕业就业时由人才市场进行调节和挑选。实行学分制是高校教学管理改革的重要内容,是高等学校宏观控制,微观搞活的一种教学管理体制。实行学分制的基本出发点是调动教师教学的积极性,体现学生在教学教程中的主体地位,以及优化教学资源的配置。学分制作为一种新的教学制度,给学生提供适合其自身特点的全面发展的机会,这对于促进高等教育的改革,提高教育质量具有重要的作用。１取消学年制,实施学分制的必要性建国初期,我国高等教育…     

教学运行管理信息系统的设计开发

教育部第二次全国普通高等学校本科教学工作会议强调,要深刻认识和正确处理扩大规模与提高质量的关系,规范管理,确保高等教育的持续、快速、健康发展,深化改革和创新,实现全面提高教育质量目标。改革教学管理模式,运用计算机网络等先进管理方式和技术手段,不断提高教学管理工作的效率和水平是高校扩招对教学运行管理工作提出的迫切要求。     

大学生成绩分阶段考核改革探讨

近三年来，在学院的支持下，我们进行了“学生成绩考核办法改革研究”的教学课题研究，从改革的理论研究和实验结果分析，高校学生成绩考核的分阶段改革是有充分理论依据并且已经初步得到实践检验的一项高校教学管理制度改革。1分阶段考核改革的基本内容　　借鉴国外高校学生成绩考核管理的经验，根据我国高校学生学习行为规律，指出了当前我国高等学校学生考核中存在的机制问题，探讨了改革我国高校学生成绩考核办法的途径，并提出了高校学生学习成绩考核的“分阶段考核”改革。1.1将过去期末一次考试或小部分(30％)平时不规范考核加大部分…     

以学分制为中心的教学管理改革的研究

以学分制为中心的教学管理改革的研究刘光临，吴庆鸣，冯祖平，于晓玲，黄晓青关键词：学分制，教学管理，改革学分制是一种以学分为单位衡量和计算学生学习质量，充分调动大学生非智力因素，形成激励竞争机制，优化人才培养结构的教学管理制度。我校在对国内外大学学分制...     

工科院校实践教学的改革与创新

实践教学是高等学校教学的重要组成部分,做好高校实践教学的改革与创新,对高校管理而言,一要加强实践教学体系的改革与创新,二要进行实践教学内容的改革,三要加强实践教学培养途径的改革与创新,四要强化师资队伍建设,五要加强实践教学管理的改革与创新.     

高校二级学院教学管理模式多样化的探索

随着高等教育的发展,不断深化二级学院教学管理模式改革成为必然趋势。本文在“以人为举’的思想指导下研究高校二级学院教学管理模式的多样化。通过分析现行二级学院教学管理在教学管理制度、教学管理、学生学习等方面存在的不完善,进而提出二级学院教学管理模式多样化的构想。     

高校二级学院教学管理模式多样化的探索

随着高等教育的发展,不断深化二级学院教学管理模式改革成为必然趋势。本文在"以人为本"的思想指导下研究高校二级学院教学管理模式的多样化。通过分析现行二级学院教学管理在教学管理制度、教学管理、学生学习等方面存在的不完善,进而提出二级学院教学管理模式多样化的构想。     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考.     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考。     

工学结合背景下高职教学质量标准体系建设思考

从微观角度分析了当前高职教学质量标准建设的现状,提出了构建校企合作、工学结合相适应的教学过程中各个教学环节质量标准体系建设,并指出在建设教学质量标准体系的同时必须重视与质量标准建设相对应的教学质量评价体系、现代高职教学管理制度建设和教学管理模式改革,形成高职教育教学质量的标准、监督、评价、反馈和制度体系,为有效促进高职教育教学质量打下基础。     

浅谈高校后勤社会化改革中建立现代企业制度的必要性

建立现代企业制度是国有企业改革的方向,随着高等教育的改革与发展,必须充分认识高等学校后勤的产业属性,在高等学校后勤建立现代企业制度,这是高校后勤与市场经济接轨的主要途径,只有这样才能从根本上理顺后勤和学校的关系,真正地发展后勤生产力,壮大后勤实力,更好地满足学校办学的需要。     

在教育改革中试行学分制的实践与研讨

国外高等学校实行学分制已久,国内许多高等学校亦在实行学分制,而同是实行学分制,在国内外不同学校亦颇有差异,似难找到一个标准化的模式。因此,如何借鉴国外学分制的长处和汲取其有益的经验,从我国高等教育的实际出发,使其结合本校具体情况,进行教学管理改革,促尽人才培养质量的提高和多出快出人才,这是一个需要研讨和进行实践的重要问题。