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通过对办学条件和办学质量的评估,2008年2月22日自治区教育厅下文认定:广西城市建设学校为自治区级重点中等职业学校!这是建设厅正确领导和大力支持的结果,是广西建设厅、广西城市建设学校的一件喜事,更是建设系统的喜事,这将为建设系统高技能人才的培养创造良好的条件和舞台。在全区大力开展职业教育攻坚战的大好形势下, 相似文献
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2008年10月18日上午10:00,广西建设职业技术学院建校50周年庆祝大会在学院体育场隆重召开。
自治区政协副主席彭钊,自治区政府副秘书长张振东,自治区建设厅党组书记、厅长宋继东,自治区教育厅党组成员、副厅长黄宇等自治区和有关单位领导出席庆祝大会,并在主席台前就坐。 相似文献
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《新安全 东方消防》2010,(6):44-45
各省、自治区、直辖市食品药品监管局、教育厅(教委),北京市卫生局、福建省卫生厅,新疆生产建设兵团食品药品监管分局、教育局:
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于印发2010年食品安全整顿工作安排的通知》(国办发[2010]17号)和国家食品药品监督管理局与教育部联合下发的《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》(国食药监食[2010]160号)要求,切实加强学校食堂食品安全, 相似文献
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本刊编辑部 《新安全 东方消防》2022,(7):16-17
<正>教基厅函〔2022〕16号暑假即将来临,为使广大中小学生度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假,教育部办公厅近日印发通知,部署做好2022年中小学暑期有关工作。各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:暑假即将来临,为使广大中小学生度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假,现就做好2022年中小学暑期有关工作通知如下。 相似文献
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《新安全 东方消防》2009,(9):1-2
各省、市、自治区教育厅(委员会):由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》, 相似文献
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《新安全 东方消防》2009,(12):1-1
各省、市、自治区教育厅(委员会):
由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》, 相似文献
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《Planning》2013,(1)
<正>韦日平男,1963年生,广西上林人,教授、哲学博士、博士生导师,现为广西民族师范学院副院长,学报副主编(执行)。2001年7月,被自治区党委宣传部聘任为广西马克思主义签约理论专家;2005年11月,被自治区党委宣传部确定为广西马克思主义中青年理论专家培养对象;2007年7月,被自治区高校工委、自治区教育厅聘为广西高校思想政治理论课首席专家;2008年7月,被自治区纪律检查委员会聘为特约研究员;2010年5月,被聘为广西党的建设研究会特邀研究员。目前学术 相似文献
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《新安全 东方消防》2009,(10):1-2
各省、市、自治区教育厅(委员会):
由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》,及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态,宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹, 相似文献
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3月24日上午,自治区教育厅厅长余益中在广西建设职业技术学院作专题学术报告,提出要大力发展高职教育,服务“四个广西”建设。建院全体教职员工和部分学生代表参加报告会。 相似文献
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《Planning》2014,(10)
<正>中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等 相似文献
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《新安全 东方消防》2009,(1):28-29
目前,宁夏共有各级各类学校2950所,在校学生139万人,约占全区总人口的五分之一。自治区教育厅在落实目标管理责任制、加强学校日常安全管理、积极推进学校安全隐患排查工怍和校园及周边治安综合治理等方面取得了显著成效。 相似文献
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《Planning》2014,(4)
<正>教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会中小图[2012]001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等 相似文献
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