融媒体时代播音主持工作者机遇和挑战

融媒体时代,我国主持人行业发生了许多变化,给我国播音主持工作者的发展带来了机遇和挑战.目前,我国播音主持产业的继承和创新还存在一些问题.播音主持专业人才基础薄弱、过于注重创新、播音主持队伍建设不足等问题,我们应坚定不移地坚持和继承.创新现代社会播音主持工作者的特点,充分发挥播音主持工作者发展的优势,促进我国播音主持产业...     

论新媒体时代如何培养播音主持人的个性化风格

作为节目和受众的重要联系者,播音主持人发挥着重要作用,甚至在一定程度上决定着节目的播出效果。在新时代背景下,播音主持人只有形成个性化风格,才能更好地立足市场竞争,增强自身魅力。本文以新媒体时代为背景,就如何培养播音主持人的个性化风格展开讨论,并先后分析培养播音主持人个性化风格的意义、播音主持人个性化风格的构成要素、当前播音主持人个性化风格养成中存在的问题以及培养播音主持人个性化风格的具体策略,希望对行业发展有所参考。     

论播音主持行业中的非科班现象

改革开放带来了中国的经济发展的巨大成就,同时传媒业也得到了快速发展。电视传媒作为我国传媒业的重要阵地一直不断寻求突破,处在电视传媒最前线的主持人成为了人们关注的焦点,播音主持也成为了就业的热门岗位。在全国高校中,设有播音主持专业的院校已达到一百三十多所,越来越多的大学生以成为主持人作为奋斗目标。但在播音主持行业中科班并非从业的标准,如今的电视荧屏中有很多知名主持人并非播音主持科班出身。本文通过对播音主持行业中的非科班现象、播音主持专业科班和非科班主持人之间的优劣等作了分析。旨在通过本文加深对播音主持行业的了解,提出新时期播音主持行业的素质要求,引导主持人向专业方向发展。     

论播音主持行业中的非科班现象

改革开放带来了中国的经济发展的巨大成就,同时传媒业也得到了快速发展.电视传媒作为我国传媒业的重要阵地一直不断寻求突破,处在电视传媒最前线的主持人成为了人们关注的焦点,播音主持也成为了就业的热门岗位.在全国高校中,设有播音主持专业的院校已达到一百三十多所,越来越多的大学生以成为主持人作为奋斗目标.但在播音主持行业中科班并非从业的标准,如今的电视荧屏中有很多知名主持人并非播音主持科班出身.本文通过对播音主持行业中的非科班现象、播音主持专业科班和非科班主持人之间的优劣等作了分析.旨在通过本文加深对播音主持行业的了解,提出新时期播音主持行业的素质要求,引导主持人向专业方向发展.     

广播电台播音主持人语言表现力研究

播音主持人在广播电台等传统媒体中具有十分重要的作用，广播节目主要依靠播音主持人的语言表达，进行信息的传递，这对播音主持人的语言表现力提出了很高的要求。当前，受新媒体发展的影响，传统广播要面对较大的生存和竞争压力，提高播音主持人的语言表现力既是广播电台发展的内在要求，也是提升广播电台竞争力的必要手段。为此，本文首先系统阐述广播电台播音主持人语言表现力的内涵和特点；其次分析提升广播电台播音主持人语言表现力的重要意义和当前广播电台播音主持人语言表现力方面存在的不足；再次从把握语言表达要点、提升语言文化底蕴、形成独特的主持风格、参与节目制作和结合融媒体环境培养语言表现力等五个方面提出广播电台播音主持人语言表现力提高的具体策略，希望能够为广播电台播音主持人的语言表现力提升提供参考。     

职业技能培养在现代基层播音主持人中的应用

随着社会的不断变革以及时代的快速发展,国家对新闻工作者提出了高要求,而播音主持人作为媒体机构重要的信息传播者,更应该有高要求。本文从现代社会对基层播音主持人提出的要求入手,分析基层播音主持人应该具备的职业技能,最后探讨职业技能在基层播音主持人中应用的途径。     

浅析张颂对播音心理学的见解及其对播音主持创作启示

张颂教授十分重视播音心理学的发展，提出“播音主持心理学，要以主体心理和接受主体心理的呼应及各自心理过程、心理变化规律等为研究的轴心”。本文首先梳理张颂教授有关播音心理学的理论，其次阐述张颂教授播音心理学的相关见解其对播音主持创作的借鉴和启示，以期促进播音主持艺术的发展。     

播音主持创新人才培养策略

新时代背景下,创新人才培养成为播音主持人员培养的主趋势,为播音主持人员专业能力、职业素养的提升指明方向.而以创新人才培养为导向,促进播音主持人员业务能力的提升,也是播音主持更好地适应时代发展的变化,尤其是在新媒体及融媒体视域下,促进播音主持为受众开展针对性地工作,满足受众面对播音主持的多元需求.对此,分析新时代背景下对...     

全媒体时代广播电视播音主持风格的创新

播音主持风格是播音主持人在播音主持过程中所使用的语言表达方式，其受主持人自身性格、价值观和人生经历等诸多因素的影响，处于一种动态、持续发展的状态。本文立足全媒体时代背景，在阐述广播电视播音主持风格类型的基础上，分析全媒体时代播音主持人风格的演变，并提出广播电视播音主持风格创新的策略，期望播音主持人能形成独具特色的播音主持风格，提升广播电视节目的质量和传播力，进而促进广播电视媒体健康可持续发展。     

新媒体时代播音主持人的转型与升级

随着网络与媒体技术的快速发展，新媒体时代呈现出越来越丰富的内涵，传统的报纸、广播、电视等媒体行业均受到了巨大的冲击。新媒体时代，播音主持人只有主动转变观念，提升素养能力，创新主持风格，积极利用新媒体技术，才能完成转型与升级，应对时代的挑战与冲击。本文从新媒体时代的内涵与外延入手，分析新媒体时代给播音主持人带来的机遇与挑战，并据此提出播音主持人的转型与升级策略，旨在为新媒体时代广播电视媒体行业蓬勃发展提供新的思路与建议。     

面向跨媒体传播的电视台播音主持人角色定位与价值探究

在当前新媒体时代下，媒介融合趋势已经不可逆转，为了进一步提升电视台播音主持人的影响力，电视播音主持人必须准确定位自己在传统媒体和新兴媒体中的角色，要主动学习新媒体技术，实现与新媒体融合发展。因此，为了更好地促进电视台播音主持工作的开展，对电视台播音主持人角色定位和价值进行研究具有重要的现实意义。介绍了电视台播音主持人发展现状，对跨媒体传播的电视台播音主持人角色定位与价值进行研究分析，并探索出在找好自身定位时仍要不断提高自身专业素养并做好服务工作的新道路。     

播音主持人的临场应变和语言控制探究

播音主持人员只有具备科学的语言控制能力,才能使受众被主持人所吸引,进而喜欢这档节目。由于播音主持拥有现场直播录像的特点,所以主持人一般都会和现场的观众或听众进行沟通。因此,良好的临场应变能力,也是一个主持人所必须拥有的。拥有了灵活的思维,可以对现场一系列突发问题进行巧妙的化解,以此来保证节目正常进行的同时,提高主持人的个人魅力。     

新媒体时代播音主持语言艺术性探讨

随着经济科学和信息技术的发展,信息媒体已经从传统的发展模式向新媒体模式转变。新媒体的发展改变了语言艺术的传播特征,播音主持人要跟上新时代的发展就必须不断提升自己,使自己的主持语言更标准,更具艺术性。本文主要分析新媒体时代播音主持的艺术性特征,探讨提升主持人语言艺术内涵的对策。     

《播音主持创作基础》教学中的美学素质培养研究

本文以《播音主持创作基础》课程为实践教学基准,探讨新时代播音教学审美教育的适应性,突出中国古典美学中的经典美学命题在播音教学中的实践研究,将审美教育融入到播音主持创作教学中。思考该课程的广泛传播与接受实施,以及重要性和培养途径,最终实现通过审美教育培养高素质的播音员主持人。     

音频时代广播播音主持创作策略

声音媒体的兴起推动音频时代到来，面对新变革，传统广播媒体积极转型，推进媒介深度融合，构建全媒体融合传播体系。在此背景下，广播播音主持应顺应传播格局的变化，根据自身传播优势探寻创作策略，发出好声音。     

广播播音主持工作融入新媒体技术的路径探究

科技的发展与时代的进步为我国传统广播播音主持行业的兴盛注入了强劲的动力。在新媒体时代,广播播音主持工作面临着前所未有的、异常复杂的机遇与挑战。主持人如何发挥新媒体技术的独特优势,并将其融入到日常广播播音工作实践中是值得探讨的话题。基于此,本文首先阐述了新媒体技术的应用优势,然后简要剖析了新媒体技术背景下广播播音主持工作的问题,最后就如何在广播播音主持中妙用新媒体技术给出相应的路径。     

播音创作中的呼吸控制

随着新媒体时代的不断发展,主持人的播音创作平台越来越广泛,行业机遇从传统的电视台、广播电台辐射到更多的网络平台,甚至不乏自媒体主播的大规模涌现。面对日益扩张的媒体领域,主持人更要注重专业能力的科学运用,播音创作中呼吸控制是发声之根本,有着举足轻重的作用,作为主持人一定要熟练掌握呼吸控制技巧。     

全媒体时代电视新闻播音主持应对挑战的途径分析

在全媒体时代，对于电视新闻播音主持有了更高的要求，需要电视新闻播音主持主动摸索。明确自身在发展过程中存在的问题，有针对性的做出改进。在这一情况下，对于大数据和计算机等现代化技术进行应用，可以有效降低电视新闻播音主持在全媒体时代受到的冲击，从多个角度阐述如何满足电视新闻播音主持发展需要，为受众提供更高质量的播音服务。     

广播电视播音主持人的创新和发展

在多重媒介融合发展的过程中,广播电视播音主持人的素质要求也有所增加,若想提升主持人综合业务能力,就要创新发展业务提升路径,提升其与当前媒介融合发展的适应性。本文首先介绍了广播电视播音主持人存在的多种问题,然后分析了优化广播电视播音主持人的创新策略,包括改变播音风格、强化自我修养、更新行业理念、有效把控多种媒介及创新节目内容等,并探讨了未来广播电视播音主持人的发展方向,全面增强未来广播电视播音主持人综合素质。     

新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点

随着现代信息技术的飞速发展,我国已步入新媒体时代,这对广播电视播音主持行业发展提出了新要求,广播电视播音主持人不仅要掌握主持的特点,提高主持技巧,还要进一步增强自身综合素质。本文通过分析新媒体视域下广播电视播音主持技巧和特点,提出应对措施,以提高播音支持能力。