直流变换器建模与阻抗分析教改探索实践

“双碳”战略下,新能源装置广泛接入电网时常面临阻抗失配与小信号失稳的挑战。掌握精准且实用的变换器建模与阻抗分析方法对于“新工科”专业人才十分重要。针对“电力电子技术”课程中阻抗分析章节理论公式多、动手实验少导致的教学内容抽象问题,从测量平台等方面进行教改实践,促使学生理解并掌握变换器建模与阻抗分析方法。旨在增强面对实际阻抗设计与匹配时的思维能力。     

电子电力技术在电力系统中的应用

本文首先对电子电力技术的发展进行简述,对电子电力技术在电力系统的具体应用进行探究,以期能够提升我国电力系统的稳定性。     

《电子仪表应用技术》教学方法的探索

《电子仪表应用技术》课程是一门集合了电路分析和仪表测量、理论性和实践性都很突出的课程,其内容覆盖面较广。通过对课程的特点和讲授过程中使用的一些教学方法进行分析和探讨,以期解决学生在学习与实践操作过程中常遇到的一些问题,从而达到提升教学效果的目的。     

电力电子磁技术教学探讨

磁性元件为电力电子电路的关键器件之一.它们在现有教材中的相关内容不仅少而且零散,与其地位不相称.由于电力电子电路的开关方式以及控制方式的多样性,使得电路中磁性元件的工作模式比较复杂,成了学习的难点.为此,笔者在教学中增加了磁基础知识回顾、磁芯损耗和线圈设计技术以及磁性元件设计方法等磁技术基础内容,并积极研究了采用图形法与电磁场有限元仿真软件等磁技术教学方法.教学实践证明补充的教学内容和采用的教学方法均取得了良好的教学效果.     

电子电力技术在智能电网中的运用

本文探究了电子电力技术在智能电网运用中的重要性,分析了电子电力技术在智能电网中的具体运用情况,希望有助于加强相关人员对电子电力技术的了解,从而推动电子电力技术在智能电网中的进一步应用。     

电力电子变流技术课件的研制

通过实例介绍了把PSpice通用电路仿真软件嵌入Powerpoint制作《电力电子变流技术》课件的方法,该方法制作的课件完整,具有动态效果和计算机仿真的功能.     

试析电力电子电路故障预测技术

电力电子电路是电子系统的核心,倘若电子电路出现故障,就会造成整个系统出现故障.想要提高设备的使用效率,就需要维修人员不定期地对设备的运行状态进行检查,充分地了解设备的使用状况,及时维修设备内部老旧的零件,文章针对电力电子电路故障预测技术相关知识进行论述.     

分析电子电力技术在电力系统中的应用价值

本文简述了电子电力技术的发展现状,并分析了其在电力系统中的具体应用,总结了电子电力技术应用在电力系统中的重要意义。     

电子电力技术与可再生能源的风力发电探讨

风力发电是我国新能源发电中最主要的发电方式,起发电过程对环境没有污染,而且发电效率高,受到很多电力企业的青睐。随着风力发电技术的不断发展和推广,对风力发电的效率和电能质量要求越来越高,这就需要对传统的风力发电方式进行改进,使用电子电力技术与可再生能源风力相结合的发电方式,可以有效的提高风力发电的效率并且保证电能的质量。本文通过对电力电子技术在再生能源发电系统中的应用及发展趋势进行分析,然后介绍了风力发电系统中的电力电子技术,最后通过电子电力技术与风能发电相结合,有效的提高风能发电的效率和电能的质量,促进我国电力行业快速发展。     

功率二极管的启发式教学方法研究

近年来“电力电子技术”在电气工程教学体系的系列课程中所起到的作用越来越凸显。如何在现有的教学体系条件下,尽可能发掘学生的主观能动性,不断激发学生思考问题的能力成为教师所面临的难题。该文以功率二极管器件部分的教学内容为例,阐述了如何将启发式教学应用于相关授课内容,并说明了具体实施方式,希望能够借助该教学案例为该课程其他教学内容采用启发式教学提供借鉴和参考。     

“电力电子技术基础”课程双语教学方法研究

本文在总结作者近年来从事＂电力电子技术基础＂课程双语教学体会的基础上,系统分析了该课程双语教学的特征。论述了从课程选择的指导、教学内容的确定、语言运用的安排、教材的选用和编写和考试内容及方式等多方面采取的一系列提升教学质量的措施。通过调查问卷及考试结果分析,本文指出了存在的问题及进一步努力的方向。     

“电力电子技术”课程改革新探讨

本文从实现电力电子与电力传动专业方向人才培养的目标出发,针对理论和实践教学各环节提出了改革措施.在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学等方面,展现出课程改革的全新理念.实践表明.以教学内容现代化为基础,以现代信息技术手段为平台的课程改革,使学生的学习积极性得到很大的提高,培养了学生综合分析解决问题能力,并逐步形成创新意识.     

“电力电子技术”课程的教学方法改革

本文总结了目前“电力电子技术”课程采用的教学方法存在的优缺点,提出了采用仿真实践的教政方法.文中介绍了几种主流电力电子仿真软件的优缺点及其在“电力电子技术”课程各部分教学内容中的应用.教学实践表明,采用该仿真教学方法可以提高教学质量.     

痛点导向的“电工电子技术”教学模式探究

紧扣国家全面培养优秀人才的教育方略,牢抓电工电子基础核心能力培养的课程地位,对实际学情进行了全面分析,树立了“四进阶式”教学目标和“三式一化”教学理念,并将其作为暗线贯穿于教学各方面,挖掘了“电工电子技术”教学存在的四大痛点,充分发挥实践教学、信息化网络技术等的补充作用,探索形成了以痛点为导向的混合教学模式,显著提升了“电工电子技术”教学质量实效。     

“功率变换器的计算机仿真”课程教学实践

＂功率变换器计算机仿真＂课程,不仅具有理论与实验教学的辅助作用,而且为毕业设计等综合应用及创新研究打下坚实的基础。开设本课程的目的在于使学生在理解计算机建模原理的基础上,掌握常用的仿真操作和分析方法,为综合应用系统的分析、设计及创新研究奠定基础。本文给出了实现上述目标的详细内容设置,并在教学实践中采取教师与学生同步操作的方式,取得了良好的教学效果。     

“电力电子技术”课程的启发式教学

“电力电子技术”课程是现代电气工程与自动化专业不可或缺的一门专业基础课。如何通过有限的课时让学生理解并熟练掌握课程内容,从而能举一反三、灵活应用,是授课老师所面临的难题。本文提出将启发式教学应用于“电力电子技术”课程,并阐述了该教学方式的概念、实施方式、优点以及实施过程中的技巧,最后通过一个教学案例介绍了启发式教学如何应用到“电力电子技术”课程中去。     

“电力电子技术”课程思政教学改革研究

“电力电子技术”是电气类专业的一门专业基础必修课程,长期以来的教学目标和任务都只注重知识的传授,缺乏对立德树人的有效支撑。基于此,制定了“电力电子技术”课程思政育人目标,从教师团队、教学内容、教学方法及教学效果检验等多方面提出了改革思路,并制定了相应的改革举措。通过教学改革的实施验证,初步表明思路是正确的,方法是有效的。     

整合“电力电子技术”教学内容培养应用型人才

本文在联系“电力电子技术”实际应用的基础上,对“电力电子技术”课程的教学内容进行了调整,并作了分析和说明。整合教材知识点结构后,体现了教学内容的实时性和前瞻性。同时本文提出了着重培养学生能力的观点,强调要有目的的安排实验环节,培养学生实际分析问题和解决问题的能力,以适应市场对技术人才的需求。