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《环境影响评价》是本科院校环境科学专业的主干核心课程之一,同时其在专业实践教学中也占据着十分重要的地位。该文分析《环境影响评价》课程实践教学过程中存在的问题,从教学内容、课程设计、实习环节以及工程实训等方面进行《环境影响评价》课程实践教学模式探索,并进一步给出该课程的改革建议,以便为培养环境科学专业的高素质应用型、创新型实用人才提供指导。 相似文献
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分析了当前 《环境影响评价》 课程教学中存在的主要问题,将OBE教育模式的成果教育理念应用于 《环境影响评价》课程教学中,从教学目标、教学方式和考核方式三个方面分析和探索了课程改革,教学目标强化职业需求,从学习成果需求反向设计教学目标,教学方式强调以学生为主体,从被动式教学转变为主动式学习,考核方式突出过程评价与个性化... 相似文献
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应用型人才培养下的高校环境影响评价课程体系改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校开设的《环境影响评价》课程是一门集知识性和技能性于一体的环境工程类专业课程。在应用型人才培养的目标下,我校该门课程从教学目标、教学方法及教学模式等方面进行改革,以提高学生的实际应用能力、促进学生就业、满足社会需求。 相似文献
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基于环境影响评价职业能力培养的目标,以《环境影响评价基础技术》课程为例,构建以工作过程为导向、以项目为载体的课程内容,开展教学改革,激发学生学习热情,提高了课程教学质量。 相似文献
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《有机化学实验》课程是高校化学、化工、制药等专业的重要专业基础课程。在《有机化学实验》教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。文章从教材选择、教学方式及方法等方面就如何有效开展《有机化学实验》课程双语教学、提高双语教学效果进行了讨论,以期促进我国双语教学改革。 相似文献
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由于《化工制图》课程的独特抽象性,如何提高该课程的教学效果,一直是各位授课教师关注的话题。本文从本课程特征出发,结合自身的教学经验,对《化工制图》课程的教学方法进行探讨研究,主要叙述如何通过多元化教学手段、合理安排进度、分层次教学等教学方法来提高《化工制图》课程教学效果。 相似文献
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举办工业分析与检验技能大赛宗旨是提高学生操作技能,《分析化学》课程亦是注重化学分析专业学生技能培养。分析技能大赛对《分析化学》课程日常教学的启发,从课程内容、教学手段和方法、技能大赛引入课程、教学评价方式等方面进行课程改革,使二者有机融合。 相似文献
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环境影响评价实践教学研究 总被引：6，自引：0，他引：6
针对高校环境影响评价课程教学中学生实践能力薄弱的特点,提出确立以学生为主体的教学方法,注重理论学习与实践同步,培养学生利用图书资料和网络资源能力,以加强学生运用知识的能力。强调以培养学生能够从事环境影响评价工作为教学目标,在实践中提高教学质量。 相似文献