整体优质护理在手术护理中的应用

目的:探究临床有效的护理模式和方法,为护理工作实践的开展和相关护理工作的临床研究提供借鉴和参考依据。方法:选取112例接受手术治疗的患者,作为本次研究的研究对象,按随机数字表法将其分成常规护理组和整体优质护理组,各56例。分别实施常规护理措施和整体优质护理措施,观察并比较两组患者实施不同临床护理措施后的临床护理整体满意度。结果:整体优质护理组的临床护理总满意度显著的高于常规护理(P<0.05);整体优质护理组的平均住院时间显著短于常规护理组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床针对患者实施护理的实践过程中,与传统常规护理措施和方法相比较,采用整体优质护理措施具有显著的临床护理优势,是针对患者实施护理的理想选择之一。     

“以家庭为中心”护理模式在幼年特发性关节炎患儿的应用研究

目的:探讨"以家庭为中心"护理模式在幼年特发性关节炎患儿的应用价值。方法:选取2014年2月-2017年3月本院治疗的幼年特发性关节炎患儿82例为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组采用常规护理,观察组联合"以家庭为中心"护理模式,30 d为1个疗程。比较护理前后两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)等负面情绪及护理质量总评分改善情况,比较两组护理满意度。结果:护理后,观察组护理质量总评分高于对照组(P<0.05);观察组SDS、SAS评分均低于对照组(P<0.05);观察组总满意率为97.56%(40/41),高于对照组的78.05%(32/41)(P<0.05)。结论:对于幼年特发性关节炎患儿而言,应用"以家庭为中心"护理模式具有重要意义,可更好地改善患儿负面情绪,提高护理质量,促进护患和谐,值得推广。     

“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用

"以学生为中心"教学法已经成为现阶段教育学界推广的重点教学模式,该种教学方法已经在很多学科中得到了应用,也取得了良好的成果。将该种模式应用在高中英语中可以将课堂真正还给学生。本文主要分析"以学生为中心"教学法在高中英语教学中的应用。     

以家庭为中心的社区护理干预在儿童肺炎防治中的应用

目的:探讨分析以家庭为中心的社区护理干预应用在儿童肺炎防治中的临床效果。方法:选择2012年7月-2014年6月社区中的100例肺炎患儿作为研究对象,采用随机数字表法把其分成对照组和研究组,其中研究组患者采用社区护理干预实施护理,而对照组患者采用一般护理方法实施护理。结果:经过临床治疗后,研究组患儿的临床治疗效果明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以家庭为中心的社区护理干预应用在儿童肺炎防治中效果显著,可以有效解除患者的临床症状,是一种可行性、安全性、有效性较高的护理方案。     

整体护理在48例胆结石患者中的应用

目的:探讨胆结石患者护理中整体护理模式的应用效果。方法:从胆结石患者中随机选择97例进行研究,随机分为两组,分别实施常规护理和整体护理模式下的护理。结果:在手术时间和术中出血量以及术后住院观察时间方面,两组存在显著差异,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的治疗总有效率为95.83%,对照组为63.27%,经比较两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将整体护理模式应用于胆结石患者的临床护理之中可以获得良好的效果。     

整体护理在腹腔镜结肠癌根治手术中的应用

目的:对整体护理在腹腔镜结肠癌根治手术中的应用效果进行观察。方法:随机选取本院在2012年5月-2013年5月进行腹腔镜结肠癌根治手术的100例患者,将其平均分成两组,每组50例,其中对照组患者实施常规护理,观察组患者则实施整体护理。最后对两组患者的护理满意度进行调查分析。结果:所有患者的手术时间平均为(125.4±11.6)min,术中出血量为(116.7±12.6)mL,住院时间为(14.5±10.8)d。其中观察组患者的满意度为96.0%,对照组则为64.0%,两组患者满意度比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在腹腔镜结肠癌根治手术中实施整体护理,可以有效地提高患者及其家属的护理满意度,从而对患者的手术配合度进行一定的提高,确保手术的顺利进行,值得在临床中进行推广使用。     

整体护理在婴幼儿腹泻治疗中的应用分析

目的:探讨整体护理在婴幼儿腹泻治疗过程中的临床应用效果。方法:选取80例腹泻患儿作为研究对象,随机分为两组,每组各40例。对照组患儿仅给予常规护理措施;研究组患儿给予整体护理措施。记录两组患儿住院治疗时间及患儿家属对护理工作满意度,经统计学分析后得出结论。结果:两组腹泻患儿经不同措施护理后,研究组住院时间显著少于对照组,而护理满意度则显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:婴幼儿腹泻实施常规治疗加入整体护理措施利于其尽快恢复健康及维持良好的护患关系,提高临床疗效。     

CRM在建筑业企业中的应用研究

在竞争激烈的市场经济环境下,良好的客户关系是任何企业求得生存与发展的关键因素。越来越多的国内建筑业企业开始意识到CRM的重要性。文章主要介绍了CRM的内涵、作用及建筑业企业实施CRM的必要性,并阐述了建筑业企业实施CRM的步骤。     

整体护理在43例甲状腺囊肿手术治疗中的应用

目的:探讨整体护理模式应用在甲状腺囊肿手术治疗中的临床效果。方法:选取甲状腺囊肿患者86例作为研究对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组各43例。对照组采取临床基础护理措施,观察组采取整体护理模式,比较两组患者手术时间、住院时间及术后并发症发生率。结果:观察组患者手术时间、住院时间均较对照组缩短,术后并发症发生率降低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:整体护理模式应用在甲状腺囊肿手术治疗中可明显缩短患者手术用时,提高患者治疗依从性,对预防术后并发症,改善患者生活质量具有重要作用。     

整体护理干预在心脏介入术130例中的应用分析

目的:探讨整体护理干预在心脏介入术中的应用效果。方法:选取行心脏介入术患者260例,随机分为观察组和对照组,每组各130例。观察组行整体护理干预,对照组行常规护理,比较两组护理效果。结果:观察组护理后的焦虑评分(SAS)明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组术后分别有4例、26例患者发生并发症,两组并发症发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:整体护理干预在心脏介入术中的应用效果显著,可明显降低患者焦虑水平,减少并发症发生。     

整体系统护理干预在膝关节置换术围术期患者中的应用研究

目的探讨整体系统护理干预对膝关节置换术围手术患者膝关节功能恢复的作用。方法将80例行膝关节置换术的患者随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予骨科常规护理,观察组在对照组护理方法的基础上给予整体系统护理。观察2组的肿胀程度,并比较2组术后疼痛及膝关节功能评分。结果术后12,24 h视觉模拟评分法(VAS)评分及术后1周、1月膝关节功能评分显著升高,与同组术前比较,差异均有统计意义(P<0.05或P<0.01),且观察组VAS及膝关节功能评分改善效果优于对照组(P<0.01);术后7 d 2组肿胀均值显著升高,与同组术前比较,差异均有统计意义(P<0.05或P<0.01),且观察组肿胀均值显著低于对照组(P<0.01);观察组优良率为80.0%,对照组为55.0%,2组比较差异有高度统计意义(P<0.01)。结论对行膝关节置换术的患者实施整体系统护理能有效促进患者膝关节功能的恢复,提高患者的生存质量。     

人本位整体护理在剖宫产患者中的应用及效果评价

目的:探讨人本位整体护理在剖宫产患者中的应用及效果评价。方法:随机抽取2012年在本院住院行剖宫产的50例产妇作为对照组,另随机抽取2013年在本院住院行剖宫产的50例产妇作为观察组,观察组实施人本位整体护理方法,对照组实施常规产妇护理方法,分别对两组进行护士能力、护理效果及患者满意度等指标的比较分析。结果:观察组在望、闻、问、切、帮5方面评分均明显高于对照组,不良护理事件发生例次、产后EPDS评分、新生儿出生即刻的Apgar评分均明显少于对照组,且并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇及家属满意率94%明显高于对照组的76%,比较差异有统计学意义(Z=7.13,P=0.000)。结论:人本位整体护理在中的应用效果显著,值得推广。     

临床护理路径在脑出血患者护理中的应用

目的:应用临床护理路径模式对患有脑出血疾病的患者在治疗期间实施护理,并观察效果。方法:将本院收治的94例患有脑出血疾病的患者随机数字表法分为对照组和治疗组,每组47例。对照组采用常规脑出血疾病护理模式,观察组采用临床护理路径模式。结果:观察组患者脑出血疾病治疗效果明显优于对照组,神经功能评分水平复常时间和护理方案实施总时间明显短于对照组,出现不良反应的人数明显少于对照组,脑出血疾病治疗护理满意度明显高于对照组。结论:应用临床护理路径模式对患有脑出血疾病的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。     

整体护理干预糖尿病合并急性冠脉综合征106例临床观察

目的观察整体护理干预对糖尿病合并急性冠脉综合征(ASC)的临床疗效。方法将212例糖尿病合并ASC患者随机分为干预组和对照组,各106例。对照组给予糖尿病常规护理,干预组在对照组护理干预的基础上通过整体化护理五步骤(评估、诊断、计划、实施、评价)进行护理。护理后比较2组的临床疗效、护理满意度及主要临床事件发生情况,比较出院前及出院1月后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果干预组临床总有效率为92.5%,对照组为82.1%,2组比较差异有统计意义(P<0.05);干预后干预组SDS,SAS评分明显低于对照组,2组比较差异均有统计意义(P<0.05);干预组护理满意度及总评分高于对照组,2组比较差异均有统计意义(P<0.05);出院1月后干预组主要临床事件发生率低于对照组,2组比较差异有统计意义(P<0.05)。结论整体护理干预在糖尿病合并ASC患者中效果显著,可有效提高护理满意度,改善患者预后,值得临床推广应用。     

临床护理路径在脑出血患者护理中的应用

目的 探讨临床护理路径在脑出血患者中的应用价值.方法 选取120例脑出血患者为研究对象,将其按不同的护理方法分为2组.观察组（n=60）采用临床护理路径进行护理,对照组（n=60）采用传统的护理模式进行护理,观察2组患者对护理的满意度及相关临床指标.结果 观察组在技术质量安全、服务及时、健康教育、人文关怀、服务态度、出入院教育等方面满意度明显优于对照组（P＜0.01）;观察组患者住院时间、住院费用、并发症发生率均明显少于对照组（P＜0.01）;出院后3个月观察组FIM评分和Fugl-Meyer评分明显高于对照组（P＜0.01）.结论 临床护理路径在脑出血护理中是一种有效的护理模式,可以有效提高患者满意度和临床疗效.     

临床护理路径在骨科护理中的应用效果研究

目的:研究临床护理路径在骨科护理中的应用效果。方法:选取2010年6月-2012年8月本院骨科收治的患者160例,随机数字表法分为观察组及对照组,均行常规骨科护理,而观察组再实施临床护理路径,并观察两组护理效果。结果:观察组住院时间、住院费用、疾病知识掌握率、并发症发生率分别为(16.5±3.2)d、(10 453.4±143.2)元、91.2%、3.8%;对照组分别为(21.2±3.0)d、(14 325.9±141.1)元、76.2%、8.8%。观察组患者疾病知识掌握率高于对照组,住院时间、住院费用及并发症发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。而且观察组满意45例,一般32例,不满意3例,总满意率96.2%;对照组满意31例,一般40例,不满意9例,总满意率88.8%。观察组患者对护理质量总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径在骨科护理中的应用效果满意,建议在临床护理中推广应用。     

数形结合思想在初中数学解题中的应用

本文对以“数”化“形”,以“形”变“数”,“数”和“形”互变这三个方面具体分析,揭示“数”与“形”之间的紧密关系。     

“以家庭为中心”的儿童护理单元实践尝试

在二胎政策全面实施的背景下,儿童医院建设迎来了广阔空间,儿童医院规划设计不仅要满足其独特功能需求,同时应该更多体现对患儿及家庭的人文关怀。通过对有关数据分析,论述儿童医院在中国的发展趋势;通过实地调研,归纳国内儿童护理单元设计中的主要问题;归纳整理文献资料,研究“以家庭为中心”的护理模式理念、起源、发展,以及该医疗模式对儿童医院护理单元设计的影响;搜集国内外儿童医院建筑案例,从平面组织、病房设计、公共活动空间三个角度,剖析“以家庭为中心”的护理模式在国内外儿童医院护理单元设计中的应用,从中总结“以家庭为中心”的儿童医院护理单元设计方法,运用于芒市妇幼保健医院的设计当中。     

整体护理干预在15例高血压合并主动脉夹层患者中的应用

目的:研究高血压合并主动脉夹层患者实施护理干预后对临床治疗的意义。方法:选择30例高血压合并主动脉夹层患者,随机分为观察组与对照组,两组均进行常规护理,观察组额外增加整体护理干预,对两者血压以及主动脉夹层治疗效果进行对比。结果:观察组在住院后1d内的收缩压和舒张压明显低于对照组(P<0.05);主动脉夹层治疗情况上观察组总有效率达到93.33%,明显高于对照组的73.33%(P<0.05)。结论:在常规护理的基础上增加整体护理干预能够稳定患者血压,对于主动脉夹层的治疗效果较好,具有较高的临床护理应用价值。     

“以任务为中心”的课堂教学初探

随着课程改革的不断深化,"以对话为中心"的课堂教学向"以任务为中心"的课堂教学转变是教学改革的发展趋势。"以任务为中心"的课堂教学理念认为:学习是每个学生在已有的生活经验基础上,结合自己的需求,进行自主思索的心智活动;在教学效果上力求学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标上达成均衡。"以任务为中心"的课堂教学对教师、学生、课堂设计都提出了全新的、更高的要求。