高校化学实验教学药品安全管理的实践探讨

化学实验室是学生实验教学的重要场所。由于教学需要,实验室存在不同类型的化学药品,某些药品的危险程度较高,具有一定的安全隐患,做好化学实验室的药品安全管理十分重要。本文从规范高校化学实验教学中药品安全管理的目的出发,总结了现今高校化学实验室药品管理存在的主要问题,并结合本校实践情况,对高校化学实验教学中药品安全管理制度和药品流转过程的具体管理手段进行了探讨。     

医药院校化学实验室的管理探索与研究

化学实验室的管理是比较细致繁琐的,本文从实验技术人员的管理、岗位轮换制度的实施、仪器和试剂的管理四个方面入手,进行化学实验室规范化管理的探索与研究工作,提高化学实验室的管理水平,充分发挥化学实验室在实验教学中的作用。     

高校化学实验室安全管理的思考

高校化学实验室是高等学校进行实验教学和科学研究的重要场所,实验室安全是高校实验室工作和高校工作的重点内容之一。本文对目前高校化学实验室安全管理中存在的问题进行了探讨,在高校化学实验室安全管理对策和提高高校实验室安全管理水平方面提出了建议和思考。     

瑞士苏黎世大学化学实验教学面面观

化学是一门以实验为基础的学科,高校化学实验教学对本科生培养起着举足轻重的作用。本文通过介绍瑞士苏黎世大学化学实验教学的先进模式,细致剖析其实验教学内涵。通过笔者在瑞士博士学习期间,对瑞士苏黎世大学的化学实验教学体系的亲身参与和了解,分析和总结了其实验室的管理方法、实验室文化和运行模式及其成功的经验,可能为我国高校化学实验教学改革提供一些积极有益的参考和启示。     

高校化学实验教学的现状与改革方法探究

高校化学实验教学是培养创新型人才的重要课程,针对化学实验教学中可能出现的问题,本文就教学模式、教学内容、实验室条件、师资力量、实验室建设和管理、实验教学评价体系等方面提出了一些提高教学质量的建议和措施。     

高校化学化工类实验的开设与经济效益的探索

指出了高校化学化工实验的现状和存在的问题:实验室投入呈逐年递增态势;指导思想、认识方面还存有误区;实验教学大纲在指导性方面还有欠缺;实验设置不合理,某些资源还没有共享;仪器、设备的利用率不高.针对目前高校化学实验中存在的问题,提出了应对措施:端正办学思想,提高节约意识;实验教学大纲在指导教学方面也应注意经济性;正确合理...     

化学实验室存在的问题及改进措施

实验教学是整个教学体系的重要组成部分,实验室是提供实验教学的场所,是培养具有创新意识和实践能力人才的重要基地,而我校在化学实验室仍存在一些问题,如药品的存放、大型仪器的使用管理、安全管理及人员配合等问题。我校就化学实验室的安全管理、仪器管理及人员配合和技术员充电等方面进行了改进,且取得了显著的效果,值得在实验室管理方面推广。     

高校化学实验室安全管理多口径准入机制的探讨

高校化学实验室是培养高素质创新型人才的重要场所,完善的化学实验室准入机制是优质实验教学和科研工作顺利的必要保障。根据对高校化学实验室安全工作现状进行分析,结合无锡学院化学实验室安全管理准入制度,探讨高校化学实验室多口径准入机制,旨在丰富高校化学实验室准入制度的内涵,降低化学实验室安全风险,为高校化学实验室安全管理准入制度的执行提供参考。     

大学化学实验教学改革的尝试

化学实验教学是培养学生实践能力和创新精神不可或缺的教学环节,针对目前化学实验教学环节中存在的问题,我们在实验室管理、实验教学组织和实验室人才培养三个方面实施了一系列改革措施,实践证明,这些措施取得了良好的效果.     

校级实验教学中心的规范化管理与实施

高校化学实验教学中心是训练学生基本实验技能、培养学生创新能力的基地,也是师生进行科学研究的场所,如何规范化管理化学实验教学中心是提高实验教学质量及科研水平的重要保证。文章结合学院在实验室管理方面多年来的做法和经验,就化学实验教学中心如何进行科学规范化管理进行了探讨。     

创建高校绿色分析化学实验室的探讨

加强绿色分析化学实验室建设是绿色化学研究的重要内容,不仅有利于实验教学,还有利于分析化学自身学科的长久发展。是培养具有绿色化学理念和环保意识的化学人才的需要。本文根据实际情况,对绿色分析化学实验室建设提出了一系列的有效措施。通过加强实验室管理、改善实验室环境、减少实验室污染和改进实验教学等方面,实现创建绿色分析化学实验室的目标。     

开放高校化学实验室,培养学生综合能力

开放高校化学实验室是当前高校化学实验教学改革的重要内容,是培养学生创新能力和科研能力的重要手段。针对化学实验教学中存在的若干问题,分析了化学实验教学中开放化学实验室的必要性和可能性,并结合实际工作,探讨了化学实验教学中开放化学实验室的积极效果和存在的问题。     

高校化学实验室教学过程中环保问题的探讨

环境保护是我国的一项基本国策,而高校化学实验室作为一类特殊污染源,其造成的环境污染问题长期以来却一直没有得到足够的重视和治理.针对高校化学实验室污染源的特性和危害,提出了加强高校化学实验室环境保护工作的一些切实可行途径.通过完善化学实验教学管理,化学实验室产生和排放的污染物可以得到有效控制,把其对环境的危害降低到最小,逐步实现化学实验教学绿色化这样一个理想目标.     

浅谈民办高校化学实验室的科学化管理

高校化学实验室是进行化学实验教学以及科学研究的重要场所。实验室建设及管理是体现民办高校教学水平的重要标志。近年来,高校化学实验室安全事故频出。如何加强实验室管理,减少安全事故的发生是高校面临的重要问题。本文从实验室制度管理、仪器设备管理、药品管理、实验员队伍建设以及安全管理五个方面对民办高校化学实验室管理工作进行了阐述,以期建立科学化、规范化、绿色化实验室。     

如何提高新建本科院校的实验室管理

从化学实验教学、实验室库房管理和实验室队伍建设三方面阐述了我院实验室管理的经验和不足,初步探讨了我院实验室管理的新思路和要求。同时也说明了实验室管理创新是深化学校教学改革的必然要求。     

后疫情背景下基础化学实验室工作探索——以无机化学实验室为例

在疫情背景下,高校的基础化学实验教学工作多次面临线下停课,转线上教学或复课后线下密集授课的情况。基础化学实验室通过两年多的实践探索,在实验室的课程安排,人员管理,实验室管理,在线课程建设等方面进行了一些改进,规范和创新,为基础化学的实验教学提供支撑和保障,为从事基础化学实验室工作的教师提供一些借鉴。     

基础化学实验中培养提高学生安全意识的探索

化学实验室安全是高校安全工作的重要组成部分,基础化学实验中学生安全意识的培养和提高是校园安全的保障。该文在现有基础化学实验教学基础上,寻求提高学生安全意识的教学和管理方法,并在实验教学中增加化学实验室安全课程、完善实验室准入制度、引导学生学习使用MSDS养成良好的实验习惯、增加安全操作奖惩评分机制等方面进行了探讨。     

浅谈高职院校化学实验室的管理

高职院校化学实验室是学生进行专业技能训练和教师进行科研的重要场所,化学实验室的管理直接影响着学生的实验教学和教师的科研能否顺利进行,因此,如何管理好化学实验室、合理有效地使用实验室,让其发挥做大的效能是化学实验工作者的一个目标。笔者结合自己在化学实验室管理工作中遇到的问题,就如何科学、有效的对其进行管理浅谈几点。     

地方本科院校材料化学专业《基础化学实验》教学改革初探

分析了地方本科院校材料化学专业基础化学实验教学的现状,在此基础上提出了实验教学改革的措施和途径,包括加强实验室的建设和管理、科学构建基础化学实验内容体系、加强实验室安全和环保教育、改革课程考核评价体系、实施开放性实验教学模式等,期望通过实验教学的改革,提高材料化学专业基础化学实验课程的教学质量,为其他地方高校相关学科的实验教学改革提供参考。     

浅谈高校无机、分析化学实验室管理

高校化学实验室是高校进行化学实验教学和科研的重要基地,通过加强管理,提高实验室的教学、学习、科研活动的安全性、规范性、绿色性。