多AGENT技术在网络智能教学系统中的应用研究

多年来,传统的计算机辅助教学模式越来越不能满足高校的教学需要,传统的教学系统软件大多存在智能程度低、缺少教学策略等缺点.智能教学系统是当前计算机智能教育的研究热点.结合多AGENT的特性及在智能教学系统中应用的理论,提出了基于多Agent的智能网络教学系统的设计模型,详细分析了系统各层次的功能,并给出了系统数据库的分类...     

基于NLP和NLU的智能教学系统设计

近年来人工智能技术的迅速发展,使自然语言的理解和处理技术成为人工智能与学科进行深度融合的热点之一。文章基于互联网、NLU和NLP技术,根据地理学科特点,设计出全新的具有较强交互性的智能教学系统。该系统借助现有的智能教学设备,创建智慧教学环境,进行教学案例的撰写,设置多方位的教学评价体系。将所设计的教学系统应用于地理教学将促使教育形态发生根本性的变化,为学习者深度学习环境的构建和个性化学习提供助力,开发出全新的教学系统,促使教育形态发生根本性的变化,改变教师与学习者之间的关系,为实现教育公平提供一条全新路径。     

智能计算机技术开发在辅助教学中的应用

从现代计算机在教育中的普及和发展出发,分析了计算机辅助教学系统及其现状,重点介绍了计算机的技术开发在辅助教学中的所起到的作用;探讨了ICAI的实现原理及利用ICAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,提出要适时、适量、适当使用计算机辅助教学。     

面向5G时代人工智能智慧课堂的应用展望

5G时代人工智能智慧课堂的应用在全面关注"物、人、教、育"的基础上,借助人工智能、大数据等信息技术融合打造了智能感知、科学决策、个性指导的学习空间.5G技术的应用推动教育智能技术的融合升级,使智慧课堂的应用更容易实现学科内容融合,数据和资源智能整合,教学与育人密切结合,为教学带来明显的便利.总之,技术赋能教育教学新发展...     

基于人工智能网络的远程教学系统设计

智能网络教学系统的应用改变了传统计算机辅助教学系统受到通信技术影响,而导致教师与学生之间无法交互的问题,在良好校园网络环境下,提出了基于人工智能网络的远程教学系统设计.依据系统各个模块功能,设计硬件结构.其中,学生学习模块是由教学协调代理及多个其他代理组成的,负责具体教学材料呈现、问题解决,通过协作机制实现知识共享,为...     

智能计算机辅助教学的研究与应用

智能计算机辅助教学（Intelligent Computer Assisted Instruction）已成为现代计算机教育发展的一大趋势。本文首先对智能计算机辅助教学的结构和特点进行阐述,然后结合数据结构重点课程建设的实际情况,设计了其智能辅助教学系统,该系统在实际教学环节应用中取得了较好的学习效果,具有较强的适用性和推广价值。     

基于CiteSpace知识图谱的智慧教育研究可视化分析

为促进我国智慧教育的发展,文章运用CiteSpace软件对国内外近20年智慧教育领域的研究发展进行可视化研究分析。结果表明：国内外均重视智能技术、智慧教学系统与智慧教学环境的研究。相较之下,国内研究更注重技术、教学模式与教学系统的应用研究,国外研究与计算机科学技术联系更为紧密。未来我国可从完善理论基础、强化技术研发、加强技术与教育融合、转变教学模式、构建可持续的智慧教育生态系统、多元开拓研究方法与方向等方面推进研究发展。     

智能教学系统中认知学生模型的实现

智能教学系统是在一定程度上替代人类教师实现最佳教学的一种智能化教学系统,其中学生模型是智能教学系统的一个重要组成部分,是学生知识结构和认知能力的真实客观反映.采用矢量记录法、评判算法和神经网络中的BP算法组成的评价体系,结合认知理论,对学生的认知能力进行了评价,在此基础上提出了认知学生模型,并在"大学计算机基础智能教学系统"中进行了应用研究.     

基本MAS的网络教学系统模型设计

随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路.结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程.通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习, 从而实现个性化的教学.     

基于MAS的智能教学系统的关键技术研究

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术、通信技术和人工智能技术的不断发展和不断成熟,传统的网络教学已经满足不了在高新技术迅速发展条件下的需要,因此网络教学系统的智能化成了当前研究的必然趋势。然而基于Web的智能教学系统所出现的系统的智能性不高和以呈现出的教学资料为主产生的被动式的教学模式等缺点,所以研发新的技术和方法将是解决这些问题的核心所在。     

人工智能技术在计算机网络教学中的应用

随着人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的应用越来越广泛,尤其在计算机网络教学中。传统的教学模式正面临着重大变革,人工智能技术的引入不仅提高了教学的互动性和个性化水平,还有助于实现资源的优化配置和教学效率的大幅提升。文中探讨了人工智能技术在计算机网络教学中的应用,分析了其如何扩展教学空间、降低成本并推进教育的现代化发展,同时深入研究了智能教学平台的构建以及人工智能在教学管理、评估和实验教学中的具体实践。     

基于人工智能技术的计算机网络在线教学平台设计

为提高在线教学的效率和质量,文中基于人工智能技术设计了计算机网络在线教学平台。首先,设计了平台的总体框架,包括平台管理、教师、学生等模块以及集成性的人工智能模块,其中人工智能模块涵盖智能学习资源推荐系统、自动评分系统和个性化学习路径规划模块。同时,对用户界面的设计进行了细致的探讨。在系统测试部分,对平台进行了全面的性能测试。结果表明,该平台在提高教学互动性、个性化学习体验及教学资源利用率方面表现出色,验证了其在现代教育中的应用价值和潜力。文中不仅为在线教育提供了一种新的智能化解决方案,也为教育技术的未来发展提供了重要的理论和实践参考。     

基于虚拟现实技术的计算机动漫制作

虚拟现实技术在计算机动漫制作中的应用，开创了全新的动画模式，为观众带来了更加完善的视听体验。将虚拟现实技术与人工智能融合，可以满足用户的个性化需求。文中基于虚拟现实技术及计算机动漫制作，分析了虚拟现实技术在计算机动漫制作中的应用价值，并对虚拟现实技术在计算机动漫制作中的具体应用展开了探讨。     

虚拟现实与人工智能的融合研究

虚拟现实是一种综合集成技术,其涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术和人工智能技术等,在其应用过程中需要以极高的计算能力来形成真实性较强的图形,从而让人类参与其中,形成真实的交互体验。虚拟现实技术已经成为人们关注的重点,其持续性的创新与合理的应用,会对当前的经济社会产生深远的影响。文中对虚拟现实技术与人工智能技术的融合进行了分析,以期对该技术的进步提供一些参考。     

虚拟现实技术在应用型本科院校大学英语听说课程中的运用

大学英语教学的核心是提高学生的听说能力,现有的教学手段不能充分的完成听说教学工作.虚拟现实技术在教育领域的应用可以完美化解这个教学难题.虚拟现实技术(VR)逐渐走进大众的视野.虚拟现实这一概念源于英语virtual reality,虚拟现实技术其实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统.在大学课堂上运用虚拟现实技术可以帮助学生创造仿真的学习环境,通过视觉听觉甚至触觉的多维度感知完全融入学习环境.虚拟现实技术可以让学生在仿真环境中多次体验而不感到枯燥无趣,反而更能激发学习潜能.本文通过对虚拟现实技术的特点剖析,从理论和实践上分析了这项技术在应用本科型院校大学英语听说课程中的运用前景.     

虚拟现实技术在高职教学中的应用分析

现阶段,高职院校在人才培养方面普遍存在实践、综合应用能力相对较差的问题,高职院校在教学中如何有效提升、激发学生的实践能力,是现阶段高职院校教学工作中的重点内容。虚拟现实(VR)技术又称为沉浸式多媒体,是现阶段科技领域中的热点内容,可通过听觉、嗅觉等直观地感受,并融合了计算机领域的知技术、人工智能等新技术,是人机交互内容(方式)的革新。基于此,并将VR技术融入高职院校的教学工作中,文章对此做出了相应的教学进行阐述。     

计算机等级考试智能考试模式的研究

实现全面智能网络考试模式已成为计算机等级考试目前的发展趋势.本文结合人工智能中相关技术提出了"三维一体"的立体式智能考试模式TDOS,即智能组卷、智能阅卷、智能分析及评价反馈质量保障体系.几年的实践教学表明,智能考试模式能使学生在网络考试环境下进行多维立体式互动获取课程考点相关知识,较好地提高了学生计算机等级考试的通过率,该考试模式具有较强的适用性和推广价值.     

人工智能系统在计算机技术中的应用

人工智能系统在计算机技术中的应用，为社会提供了可持续发展的保障。文中基于人工智能技术，提出了一种计算机安全防御系统的设计方案，阐述了系统总体设计内容，并以智能处理模块、入侵检测模块和决策专家模块等为切入点，对人工智能系统在计算机技术中的应用展开了深度分析，以期能充分发挥出人工智能系统的价值。     

人工智能时代工业过程自动化职业教育

随着科学技术的不断发展,人工智能技术成为驱动产业智能化升级改造的重要力量。与此同时,也改变了劳动力需求结构,对劳动者知识技能的跨界融合提出了更高的要求。为了培养符合产业需求的高技能人才,对工业过程自动化专业的教育改革进行了研究,确定了人工智能时代下工业过程自动化专业人才培养目标,创新探索“自动化+人工智能”的人才培养模式。通过改革课程体系和深化产教融合,为智能化产业发展赋能。     

人工智能时代高职院校智慧教学方式的构建策略

积极构建人工智能时代的高职院校智慧教学方式,能促进高职信息教育的发展。基于此,文中从高职院校智慧教学方式入手,提出了应用AI软件进行课程创建、制定个性化教学方案、打造线上沉浸式教学平台、有效应用问题导学法、构建教学评价智慧模式、完善智慧课堂实现条件等人工智能时代的高职院校智慧教学方式的构建对策,助力高职信息教育领域的发展。