大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革

结合大数据、计算思维及CS2013等时代背景,论述计算机科学与技术专业综合改革的必要性,从改革的基本理念、专业方向调整、教学团队建设、深化企业合作、完善课程与教学资源建设、教育教学方式改革、实践教学环节改革、教学管理改革等方面详细阐述计算机科学与技术专业综合改革的方案。     

大数据时代计算机科学与技术专业改造升级路径探索

在分析当前计算机科学与技术专业人才培养存在问题的基础上,提出大数据时代计算机专业改造升级路径.主要从改革思路、教学内容、教学实践、师资队伍、教学方式、人才评价体制等方面入手,提供较为完善的改进方向.     

大数据视角下计算机科学与技术专业建设探究

在大数据时代社会对计算机技术人才的需求也在不断增加,因此高校在计算机科学与技术专业建设上将需要投入更大的力度,基于当前的国内外大数据专业发展的趋势,本文将对计算机科学与技术专业建设的优化策略进行探究,以此更好地契合现代大数据人才培养的目标和需求。     

大数据时代计算机专业实验教学改革研究

科技的发展,给整个社会带来了翻天覆地的变化,大数据时代应运而生.大数据时代的计算机专业教学要根据发展需要,对学生进行鼓励式教学,引导学生进行自主探索,更加关注实验活动.计算机专业教学重要的一部分就是实验,在日常授课过程中,要多进行实验教学,提高实验教学的教学效果,让学生最大程度的掌握知识,为今后的就业奠定坚实的基础.本文主要讨论了大数据时代计算机专业实验教学改革措施,提出了计算机实验教学体系、教学方法、考核方法等,以期计算机专业实验教学能够更好的适应时代需求.     

计算机科学与技术专业综合改革研究与实践

景德镇陶瓷学院计算机科学与技术专业是江西省普通本科高校首批综合改革试点项目之一,项目组结合学校办学定位、学科特色和服务面向,明确专业培养目标和建设重点,根据行业发展的方向和就业市场的需求自主设计建设方案,推进教学团队、课程与教学资源、教学方式方法、实践教学和教学管理等重要环节的综合改革,取得了较好的成效。     

数据科学与大数据技术专业建设研究与实践

在调研国内外数据科学与大数据技术专业建设情况的基础上,提出培养具有行业特色和可持续竞争力的大数据卓越人才的建设目标,阐述如何构建贯通式能力培养的课程体系,构建校企融合协同育人体系,构建多层次一体化的实验环境,培养师资队伍以及构建教学质量持续改进体系,从而形成多层次、多类型、健全的卓越人才培养体系。     

大数据时代计算机专业教育的探索

随着大数据时代的到来,高校不得不及时调整计算机专业人才培养方案。通过对大数据时代给计算机专业教育带来的影响进行深入分析,对大数据时代下计算机专业教育的改革进行探索;提出教育改革的主要方面：改革目标、调整内容和教师素养与人才培养;并给出一种可行的计算机专业教育培养方案。     

大数据时代计算机信息处理技术

随着科学技术的不断进步,计算机技术的水平也得到提升,人们在生活中普遍的使用计算机,为了保证计算机可以随着技术的不断创新,来提升自身处理信息的功能,更好的给人们创造好的生活条件,对人们的生活和工作进行改善.本文就对大数据时代计算机信息处理的相关技术进行分析.     

大数据时代计算机信息处理技术探讨

对于当前社会的居民来说,计算机于他们而言并非是一项陌生的事物,在大数据时代背景之下,计算机信息处理技术可以说是越来越成熟了,其使得诸多问题的处理变得更加高效便捷,那么在实际生活中究竟应当如何发挥大数据时代下,计算机信息处理技术的作用,推进社会朝着更好方向进步呢?本文,将对相关问题展开详细的论述。     

大数据时代计算机信息处理技术探析

在当前社会发展中,科技水平不断提高,并正迈向大数据时期,在大数据背景下,计算机信息技术成为了人们工作和生活中重要部分.并且,受到网络信息全球化影响,数据数量不断增多,这给计算机信息处理提出严格要求.结合大数据时代下计算机信息处理需要解决的技术问题,重点分析了大数据时代下计算机信息处理技术.     

基于大数据时代下计算机专业教学相关问题的探讨

大数据时代下人们需要不断提高自身的计算机使用能力,计算机专业课程在学校的教学课程中越来越具有重要性,传统的计算机教学方法已经无法适应大数据时代发展的要求,需要对计算机教学模式进行变革。本文探讨了大数据时代为计算机专业教学带来的影响和大数据时代下计算机专业教学策略的创新。     

大数据时代如何运用计算机信息处理技术分析

如今随着社会以及信息技术的高速发展,使得我国也正式步入大数据的发展时代,在大数据时代背景下,越来越企业也加入了大数据的应用潮流中,大数据的应用,为企业带来了带来了较大的发展机遇,但同时对传统企业来说也是一项较大的挑战.而在大数据的时代下,如何利用好计算机信息处理技术是当前众多企业在应用大数据中需要重点关注和解决的问题,...     

浅谈大数据时代的计算机信息处理技术

基于网络技术以及计算机技术的广泛应用,人们正式进入了大数据时代,而丰富的信息数据资源也是当前大数据时代最为明显的特点,也使得计算机信息处理难度明显增加.为此,该文简要分析了计算机信息处理技术方面存在问题,并提出加强信息采集加工技术以及强化信息处理安全技术两项具体方案,以期明确大数据时代背景下计算机信息处理技术的应用方式.     

大数据时代计算机信息处理技术分析

在大数据时代下,海量数据呈爆炸式增长,对计算机信息处理提出要了更高的要求。基于此,本文从大数据时 代对计算机处理技术的新要求作为切入点,在此基础上,对当前信息处理技术的原理及其发展趋势展开重点探讨,希望能对相 关人士提供些许参考。     

计算机科学与技术专业的认证与改革

<正>今天我来讲一讲计算机科学与技术专业的认证与改革问题,现在看来,这是一个比较紧迫的问题。从教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会的角度来讲,希望通过计算机专业的认证加     

大数据时代下计算机信息处理技术

我们都知道,当今时代是一个信息技术高速发展的成长期,而计算机技术就是其中的核心技术。但是随着计算机技术被人们广泛的使用,信息数据处理的问题也随之出现,计算机技术和大数据处理是环环相扣的,计算机的大量使用就会过渡到大数据处理,这样也给计算机技术带来了巨大的挑战和机会。为了能够让人们更多的了解大数据时代下计算机信息处理技术,本文主要从在大数据背景下计算机信息技术的应用、未来发展方向以及发展过程中遇到的问题等方面展开论述。     

对大数据时代计算机信息处理技术的研究

数据高速扩展使得人类进入了大数据时代,在海量的资源中挖掘自身所需数据较为困难,因此计算机电子信息处理技术应运而生,其能够对数据进行收集、存储,在此基础上上将数据解析,推动了电子信息行业的发展.基于此,对大数据时代计算机信息处理技术进行研究,结合当前现状探讨了技术应用的挑战与机遇,提出了具体策略,以期能够为相关人员提供参...     

大数据时代的计算机远程网络通信技术探析

当前随着大数据时代的到来,信息的种类也日益增多,也使得数据变得日益繁杂,传统的计算机远程网络通信技术已经无法满足高时效的信息传递要求.所以需要不断地强化计算机远程网络通信技术的创新工作,通过大数据技术来提升计算机远程网络通信技术的质量.以大数据时代为背景分析了计算机远程网络通信技术的创新应用.     

计算机科学与技术专业教学内容和课程体系改革

通过分析高校计算机科学与技术专业的人才培养和教学中存在的问题,探索社会需要、适应学科发展的创新型人才培养模式,对目前该学科中课程体系和教学内容改革进行了研究,提出了相应的改革策略。     

计算机科学与技术专业教学内容和课程体系改革

通过分析高校计算机科学与技术专业的人才培养和教学中存在的问题,探索社会需要、适应学科发展的创新型人才培养模式．对目前该学科中课程体系和教学内容改革进行了研究,提出了相应的改革策略。