医学科技期刊编辑应重视稿件的初审

医学科技期刊编辑应从新颖性、科学性、充分性和实用性等宏观的信息领域和文题是否相符、层次清楚、数据与观点一致性等微观的信息领域,对稿件进行初步具体的学术把关;认真写好初审意见,选择合适的外审专家。为此,提出增强编辑的事业心和责任感等提高编辑初审能力的措施。     

筑牢保密防线 提升我院学报开放办刊能力

由于军校名称准确地反映了军校的任务属性,军校学报在办刊过程中一直面临着保密与交流的最大挑战。为了提升我院学报开放办刊能力,结合编辑出版工作的实际,分析了我院学报保密工作中存在的隐患;从严把政治保密关的视角,提出了增强保密意识、严格落实保密审查制度、健全学报编审制度、完善出版数字化机制的对策。学报的编辑出版实践证明,筑牢安全保密防线是促进我院学报可持续发展的根本。     

全信息知识制导的科技期刊初审辅助系统

借鉴自动文摘领域复合式文摘的思想，提出了一个全信息知识制导的科技期刊初审辅助系统框架，并在车牌自动识别研究领域中实现.该系统根据科技论文的特点，结合编辑人员的工作经验，将编辑初审细化为4个方面的评判，在基于全信息的领域知识库指导下，模拟编辑人员 “粗读细读精读”循序渐进的审稿过程，通过理解来稿的内容辅助编辑人员完成初审工作.实验系统的初步测试结果表明，该系统的整套方法是行之有效的.     

全信息知识制导的科技期刊初审辅助系统

借鉴自动文摘领域复合式文摘的思想，提出了一个全信息知识制导的科技期刊初审辅助系统框架，并在车牌自动识别研究领域中实现.该系统根据科技论文的特点，结合编辑人员的工作经验，将编辑初审细化为4个方面的评判，在基于全信息的领域知识库指导下，模拟编辑人员 “粗读?细读?精读”循序渐进的审稿过程，通过理解来稿的内容辅助编辑人员完成初审工作.实验系统的初步测试结果表明，该系统的整套方法是行之有效的.     

试论学术期刊的稿件初审

本文从改善管理机制,加强知识产权保护意识,强化编辑责任心,以及初审稿件应具备的专业知识素养等方面来论述提高稿件初审质量和效率的方法。     

提高军校本科学员毕业论文质量的思考

为提高手校本科毕业论文的撰写水平和整体质量,结合作战指挥学科,分析了毕业论文质量存在的主要问题,指出影响论文质量的关键因素有选题不当、文献资料收集整理不到位、论文内容缺乏创新性、写作功底差、指导教员缺乏指导能力等,最后从指导教员、学员和管理者三方面提出了相应的解决对策．     

学报编辑视角下我院研究生学术研究能力的培养

我院研究生公开发表学术论文是我院学报稿件的主要来源之一.为客观评价我院研究生论文的整体学术研究水平,对在校研究生发表学术论文情况进行了问卷调查.统计结果表明,研究生学术论文学术研究能力欠缺.针对近年来我院研究生稿件质量不高的现状,结合我院《学报》办刊实际,阐述了提高研究生学术论文发表质量的几点做法,给出了提升我院研究生学术研究能力的几点建议.这为军校研究生学术研究能力的培养提供了参考.     

军校营造良好学风的几点思考

针对当前军校学风建设存在的问题,从加强思想教育、完善教学管理制度、发挥队干部良好的导向作用、加强教风建设及落实教学管理制度等方面提出了军队院校营造良好学风的对策.     

科技期刊稿件的质量控制

将科技期刊稿件的选择视为稿件质量控制系统工程．由于控制客体－稿件存在的分布多样性、质量差异性与控制主体－编辑存在的知识有限性、心理偏向性和职业道德差异性在选择稿件问题上发生矛盾，使得客现公正选择稿件带来困难，因而有必要进行稿件质量控制，控制的途径有二，一是建立审稿控制系统，二是进行超前控制．     

加强编辑人员素质 提高科技期刊质量

根据知识经济时代科技期刊的定位和作用及对其质量的要求 ,论述了要从四个方面加强编辑人员的素质     

论科技期刊校对的质量评价和管理

从质量指标和数量指标两方面对校对质量进行综合评定,其中质量指标从差错率、版式布局、纠错情况３个方面以百分制记分,分别占８０、１０、１０分;数量指标则按校对的字数确定,根据各校次的特点和难易程度,统计字数按不同校次进行折算,比例为一校：二校：三校：核对＝３５：３０：３０：５。建立校对人员的学习制度、目标管理制度产品验收制度是提高校对质量的有效的管理措施。     

出版速度与科技期刊质量

探讨了出版速度对科技期刊质量的影响 ,指出过长的出版周期和论文出版时滞给科技创新带来的负面影响 ;只有提高出版速度 ,才能保证科技信息的有效传播和利用 ,也是我国科技期刊向国际化迈进的方向。     

军校学员价值观的调查与思考

军校学员的价值观教育是高素质军事人才培养的重要组成部分。研究通过问卷、访谈等形式对某军校大学生的价值观现状进行调查,旨在为军校学员的价值观教育提供一些可供借鉴的参考意见。     

雷达装备原理与维修课程“金课”建设探索

为提升我院士官雷达装备原理与维修课程的“金课”水平,对照我院“四性一度”的建设标准,分析了雷达装备原理与维修课程的建设现状;针对该课程存在的主要问题,提出了具有针对性和可操作性的该课程的“金课”建设方法．教学实践取得了一定的成果,提升了课程含“金”量．这可为其他课程的“金课”建设提供借鉴．     

对科技期刊插图的几点思考

阐述了插图在科技期刊中的地位和作用,并针对插图中存在的问题提出了改进意见。