提高管理专业毕业设计（论文）质量的研究及实践

学生毕业设计（论文）实践是教学工作的重要环节，它不仅可以反映学生的综合素质，而且可以检验教师的教学质量。因此历来受到人们的关注。笔者对此问题在几年的探索的基础上，对管理专业的毕业设计及论文工作提出几点看法。     

提高冶金工程专业毕业设计(论文)质量的思考

分析冶金工程专业毕业设计（论文）工作中存在的问题与现状,提出了提高冶金工程专业毕业设计（论文）质量的一系列措施。     

提高工科类专业毕业设计(论文)质量的思考

随着高校的扩招和就业压力的不断增大,学生的毕业设计(论文)质量有所下降.以重庆科技学院建筑工程学院2006届学生为例,分析毕业设计(论文)质量下降的表现和原因,提出了采取优化设计(论文)选题,强化毕业设计过程的规范化管理和校企合作联合指导毕业设计等对策.     

完善质量监控 提高毕业设计（论文）质量

毕业设计(论文)是培养学生综合运用知识及创新能力的重要阶段，针对实践教学环节管理，对完善毕业设计(论文)质量监控体系进行了分析与探讨。     

工科专业毕业设计(论文)过程管理制度的探索

在高等教育大众化背景下,学生考研、就业等因素对毕业设计(论文)质量产生了一定的冲击。本文结合学校实际情况从选题、开题报告、中期报告、论文评阅、毕业答辩和指导教师考核等方面探索多层次、全方位的毕业设计(论文)过程管理制度,同时以"卓越计划"为契机,深化校企合作,增强学生的工程意识和实践能力,培养适应社会需求的应用型工程技术人才。     

加强毕业设计管理的研究与实践

高等院校毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。毕业设计(论文)作为本科教育的最后教学环节,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验,也是衡量高等学校本科教育质量和教学工作水平的重要评价内容。为做好这一实践教学环节的管理,多年来我校从管理制度入手,严格教学环节,强化过程管理,建立有效的评估机制等方面进行了积极探索,对深化教学改革、提高毕业设计(论文)整体质量起到了积极的推动作用。一、加强制度建设以前,我校是一所典型的工科院校,其本科专业设置基本上局限于服务有色行业。近年来,高等教育进入快速发…     

高校毕业设计论文质量管理的研究

本科毕业设计（论文）是高校实现人才培养目标的重要实践环节。面对教育教学改革新形势，如何保证和提高毕业设计（论文）质量，是高校面临的重要课题。结合某校工作实际，阐述了毕业设计（论文）的重要性，分析了影响毕业设计（论文）质量的因素，并给出了提高毕业设计（论文）质量的对策。     

做好调研工作,提高毕业设计(论文)质量

毕业设计质量是衡量院校教学水平的重要依据,也是衡量院校教育质量的重要指标。调研是学员完成毕业设计(论文)的第一步,其质量直接影响毕业设计质量。在此从目前在调研过程中反映出来的问题,从培训、时间分配、经费以及调研成果等四方面提出整改建议,以期达到提高毕业设计质量的目的。     

提高工科院校毕业设计(论文)质量的探讨

毕业设计(论文)是一项重要的教学环节,在本科生的教育教学过程中占有重要的地位和作用。文章论述了加强毕业设计(论文)工作的重要作用,提出了影响工科院校毕业设计质量的主要因素及提高毕业设计(论文)质量需要处理好的几个问题。     

高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

关于艺术设计专业毕业论文写作的几点思考

提高艺术设计类学生毕业设计论文的写作水平,是艺术类学生素质教育中非常重要的一环。笔者结合自身经验探讨如何在现有环境下提高艺术类学生论文写作水平。     

浅谈如何提高学生毕业论文(设计)的质量

分析了学生毕业论文（设计）质量下滑的原因。指出建立健全规章制度，加强对学生毕业论文（设计）工作的管理，抓好各个教学环节，拓宽指导学生毕业论文（设计）的渠道，加强监督检查，增加对本科毕业论文（设计）的投入等是提高学生毕业论文（设计）质量的保证。     

本科毕业设计过程管理平台的设计与实践

为了改善传统毕业设计整个过程管理效果不佳的普遍问题,开发与实现了一个采用ASP.NET MVC（Modal View Controller）框架和基于Office自动化技术的本科毕业设计全过程管理系统平台,实现了毕业设计全过程的信息化和自动化管理。经过近两年多约180名毕业生实际使用,结果表明该平台大大减少了教师和学生的基础工作,降低了重复性,提高了毕业设计过程管理工作的效果和效率,并减少了不必要的纸张浪费。     

高职院校毕业论文（设计）工作的问题及对策

毕业论文（设计）作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业论文（设计）普遍存在着一些问题,如缺乏实用性、独创性、时间不足、师资跟不上等。必须加强毕业论文（设计）的实用性、可行性,鼓励团队合作,整合毕业实践教学环节,加强全程管理,建立全面有效的监控体系,让学有余力的学生参与教师的科研活动等,切实提高毕业论文（设计）的质量。     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

浅析工程造价专业的毕业设计指导

近几年指导工程造价专业学生毕业设计的经验表明：师生明确工程造价毕业设计课题的目的是搞好毕业设计工作的前提,指导教师因人而异选好工程造价毕业设计题目,是达到毕业设计目的及提高毕业设计质量的基础,指导教师抓好毕业设计中的各阶段质量是达到毕业设计最终目的的保证。教师通过毕业设计指导,可以帮助毕业生把在校学习的造价理论知识与社会实践更好地结合。     

西天山松湖铁矿床磁铁矿标型特征及其对矿床成因的限定

松湖铁矿床位于新疆西天山伊犁地块东北缘阿吾拉勒成矿带西段,赋矿围岩为下石炭统大哈拉军山组安山岩及安山质火山碎屑岩。现有研究对于该矿床成因尚有争议,焦点在于是否存在矿浆(或岩浆)成因磁铁矿。据此,系统采集松湖铁矿床内各类典型矿石开展详细的磁铁矿标型特征研究,并利用LA-ICP-MS技术分析了磁铁矿的微量元素组成。结果表明:浸染状与块状矿石中磁铁矿具有高V、Ni、Ti含量,低Al、Mn、Co、Zn、Sn含量等岩浆磁铁矿地球化学特征; 而条带状与角砾状矿石胶结物中磁铁矿Mg、Al、Mn、Zn含量高,V含量相对较低,各元素含量均与矽卡岩型矿床中的热液磁铁矿相当。磁铁矿包裹体爆裂温度指示:浸染状及块状矿石中存在两期包裹体,形成温度分别为328 ℃～397 ℃和424 ℃～485 ℃; 条带状及角砾状矿石中粗粒磁铁矿包裹体数量较少,形成温度为343 ℃～385 ℃。综合矿物标型特征,认为各类矿石中浸染状矿石形成温度最高,其次为块状矿石,再次为角砾状矿石,条带状矿石形成温度最低,这也是各类矿石在松湖铁矿床成矿过程中的形成顺序。岩相学及微量元素地球化学特征均证实松湖铁矿床形成过程中存在矿浆成矿阶段,晚期热液成矿以高温火山热液充填交代成矿为主,而非沉积成矿。综合矿床地质及磁铁矿标型特征,认为松湖铁矿床成因类型应属火山岩浆-热液复合型铁矿床。     

提高岩土工程专业方向毕业设计质量的有效措施

岩土工程为土木工程专业下设的一个专业方向,为了提高其毕业设计质量,通过采取加强毕业实习环节、设计方案选择的新颖性和多样性、紧密联系工程实际和加强计算机在毕业设计中的应用等有效措施,学生的毕业设计质量得到了大大提高,并提出了进一步提高毕业设计质量的建议.     

"代建制"项目管理模式研究

代建制是我国用于政府投资建设项目管理的一项改革措施, 其实施有益于提高政府投资管理效率. 根据业主介入建设项目管理的深度, 分析对比业主自行管理、业主与专业工程师并行管理和基本由专业工程师管理3种模式, 探讨完善代建制度的措施.